Wymiar ciała, co jest, cechy, czynności

 Wymiar ciała u dzieci Jest częścią jego rozwoju związanego z ruchem, kontrolą mięśni oraz drobnymi i gęstymi umiejętnościami psychomotorowymi. Jest to jeden z najważniejszych obszarów rozwoju, a jeden z tych, którzy po raz pierwszy zaczynają wychodzić od urodzenia.

Kiedy rodzi się dziecko, ich ruchy są całkowicie mimowolne i niekontrolowane. W rzeczywistości dzieci nie są nawet świadome tego, gdzie są granice ich ciała. Jednak praktycznie od pierwszej chwili rozpoczyna się proces, od którego wykute są wymiar ciała i umiejętności motoryczne.

Znaczna część rozwoju, która występuje w pierwszych latach życia, jest powiązana w taki czy inny sposób z wymiarem ciała. W ten sposób pierwsze dzieci zaczynają wykonywać celowe ruchy, chociaż nadal nie mają one koordynacji. Z czasem stają się one drobniejsze i bardziej skoordynowane.

Wymiar ciała u dzieci jest jednym z najważniejszych, ponieważ nie tylko dotyczy ruchu i kontroli mięśni ciała; Odgrywa także fundamentalną rolę w nabywaniu umiejętności, takich jak mowa, która z kolei duży wpływ na rozwój mózgu. W tym artykule mówimy ci wszystko o tym.

Charakterystyka

Wymiar ciała u dzieci jest zwykle podzielony na dwa różne i równie ważne aspekty: drobny psychomotor i grubość. Następnie zobaczymy, z czego składa się każdy z nich.

Gęste umiejętności psychomotoryczne

Grube umiejętności psychomotoryczne to zestaw umiejętności, które wykorzystują duże grupy mięśniowe. Zasadniczo są to działania, w których konieczne jest użycie ramion, nóg lub całego ciała. Zwykle zaczyna się rozwijać najpierw, chociaż prędkość, z jaką się zmienia w zależności od każdego dziecka.

Może ci służyć: niemożliwe miłość: jak to zapomnieć i znowu być szczęśliwym

Niektóre umiejętności zawarte w dziedzinie gęstego psychomotoryzmu to pozostanie w pozycji pionowej, czołganie się, chodzenie, bieganie lub skok. Są to działania, które wymagają koordynacji najdłuższych mięśni ciała, co zwykle oznacza wielką stabilność.

Dzieci zaczynają rozwijać swoje gęste umiejętności motoryczne, zaczynając od głowy i szyi. Później zaczynają kontrolować swój bagażnik, a wreszcie ręce i nogi. Jak postępujący wiek są w stanie wykonywać coraz bardziej złożone działania, takie jak skakanie lub wspinaczka.

Dobre umiejętności psychomotoryczne

Drugim nachyleniem umiejętności psychomotorycznych jest taki, który wykorzystuje krótkie mięśnie i wymaga doskonałej koordynacji ręki - oka do wykonania.

Implikuje ruch części ciała, takich jak dłonie, palce, język, usta, nadgarstki lub stopy; i często wymaga bardzo dobrych i precyzyjnych działań.

W ramach umiejętności zawartych w umiejętnościach psychomotorycznych znajdujemy wszystkie, które wymagają dokładnie użycia rąk i palców.

Na przykład chwytanie przedmiotów lub łyżka do ust są uważane za działania związane z tym zakresem rozwoju.

Z drugiej strony umiejętności takie jak mowa obejmują również bardzo niewielkie i precyzyjne ruchy, dzięki czemu można je uznać za część doskonałych umiejętności psychomotorycznych.

Ten rodzaj umiejętności psychomotorycznych również zaczyna się rozwijać od urodzenia, chociaż dzieci zajmują dłużej, aby całkowicie go zdominować ze względu na złożoność.

Znaczenie

Psychomotoryzm jest jednym z najważniejszych aspektów rozwoju dziecka i jako taki jest również jednym z najbardziej pracy w klasach. Ale dlaczego jest to coś tak fundamentalnego? Następnie zobaczymy główne powody.

Może ci służyć: 100 wyrażeń sztuki wielkich artystów w historii

Nabywanie kontroli ciała

Wymiar ciała u dzieci jest główną osobą odpowiedzialną za naukę wykonywania wszystkich działań, które mają związek z ruchem.

Jeśli opracowano psychomotor.

Oprócz tego wymiar ciała jest również związany z innymi umiejętnościami, takimi jak równowaga, zwinność lub elastyczność, które mają fundamentalne znaczenie dla pełnego rozwoju człowieka.

Chociaż we współczesnym społeczeństwie nie poruszamy się tak bardzo, jak powinniśmy, dzieci nadal mają instynkt używania swojego ciała tak bardzo, jak to możliwe.

Z drugiej strony większość zajęć, które są wykonywane na dzień, wymaga korzystania z doskonałych umiejętności psychomotorycznych. Na przykład pisanie, co wydaje się bardzo proste, gdy nauczymy się tego robić, jest to bardzo złożona umiejętność, która wymaga jednoczesnego użycia mnóstwa mięśni i jest wielkim wysiłkiem mózgu.

Rozwój zdolności poznawczych

Jakby to było niewystarczające, rozwój wymiaru ciała u dzieci wpływa bezpośrednio na pozyskiwanie nowych zdolności umysłowych.

W dzisiejszych czasach wiadomo, że dominujące umiejętności, takie jak poddanie przedmiotów z przysmakiem, chodzenie w pozycji pionowej lub mówienie było kluczowe w rozwoju naszego mózgu na poziomie gatunku.

Z tego powodu, im więcej dzieci wzmacnia dzieci, zanim rozwinie ich zdolności intelektualne i bardziej wzmocnione, będą one widoczne. Jest to zatem niezbędne stymulują jego wymiar ciała w jak największym stopniu poprzez stosowanie działań w tym celu.

Może ci służyć: wyrażenia emerytalne

Działania, aby to rozwinąć

Widzieliśmy już powody, dla których umiejętności psychomotoryczne są tak ważne dla rozwoju dzieci, oraz tego, jak wpływa to zarówno na kontrolę, jaką mają na celu ich ciało, jak i umiejętności umysłowe. Jednak wielu rodziców nie ma jasności, jak stymulować ten ważny aspekt rozwoju ich dzieci.

Najbardziej odpowiednie czynności promujące wymiar ciała dzieci będą zależeć od ich wieku i poziomu, na którym są. Jednak praktycznie każde działanie, które prowadzi ich do ich poruszania i uświadomienia sobie ich ciała i tego, co mogą z tym zrobić, zostanie wskazane.

Zatem, gdy coś tak prostego jak granie „dłoni, dłonie” są z nimi bardzo małe, mogą służyć do rozwijania swoich gęstych umiejętności psychomotorycznych. Kiedy są starzy.

W każdym razie ważną rzeczą jest świadomość podstawowej rzeczy, jaką jest rozwój wymiaru ciała u dzieci i robienie wszystkiego, co możliwe, aby im pomóc. Jeśli w tym aspekcie poświęcisz wystarczająco dużo czasu, ich jakość życia znacznie wzrośnie.

Bibliografia

1. „Mózg i ruch dziecka” w: Rozwój dziecka. Źródło: 27 stycznia 2019 r. Rozwoju dziecka: rozwój Infantil.internet.
2. „Znaczenie umiejętności motorycznych” w: rodzice. Źródło: 27 stycznia 2019 rodziców: rodziców.bułka z masłem.com.