Co bada logikę?

Co bada logikę?

logika Badanie Jak ocenić rozumowanie i argumenty. Proponuje użycie rozsądnych lub prawidłowych argumentów poprzez krytyczne myślenie.

Według logiki prawidłowa myśl jest taka, która ma logiczne wsparcie lub związek z poprawnym argumentem.

Arystoteles, uznany za ojca logiki.

Poprzez krytyczne myślenie logika jest w stanie ocenić prawdziwość i ważność wszystkich argumentów. W ten sposób oddziela prawdę od wynalazków i fałszów.

Kiedy chcesz ocenić argument, afirmację lub pomysł, konieczne jest użycie krytycznego myślenia w celu ustalenia jego prawdziwości.

Proces ten jest ważny, ponieważ według logiki nie ma trywialnych wyszukiwań, każda analiza prowadzi do podejmowania dobrych decyzji i tworzenia właściwych pomysłów na temat świata (Cline, 2017).

Logika to narzędzie, które pomaga opracować rozsądne wnioski oparte na niektórych informacji. Te wnioski są obce wszelkiego rodzaju emocje i leczą informacje w ich najczystszej formie.

W ten sposób logika jest podzielona na wiele kategorii, które obejmują nieformalną, formalną, symboliczną i matematyczną logikę.

Obiekt studiowania logiki

Nie ma powszechnej zgody, która określa dokładne spektrum przedmiotu, który obejmuje logikę. Jednak logika tradycyjnie obejmowała następujące kwestie badań:

  • Klasyfikacja argumentów.
  • Systematyczne narażenie „form logicznych” wspólnych dla wszystkich ważnych argumentów.
  • Badanie wniosków.
  • Analiza błędów.
  • Badanie semantyki (w tym paradoksy).

Historycznie, logika była badana przez filozofię. Pierwsze próbki badania tej nauki datują się od starożytnej Grecji.

Z dziewiętnastego i daty logika była odpowiedzialna za radzenie sobie z problemami matematycznymi i informacjami związanymi z informatyką, językoznawstwem, psychologią i innymi dziedzinami.

Może ci służyć: ekspozycja doustna: cechy, elementy, struktura, typy

Nieformalna logika

Nieformalna logika jest tym, czego używamy codziennie do analizy sytuacji, powodu dotyczące wydarzeń codziennych i argumentów nadawania. Składa się z dwóch rodzajów rozumowania: dedukcyjna i indukcyjna (badanie.com, 2017).

Rozumowanie dedukcyjne

Jest to pierwszy rodzaj nieformalnego rozumowania logicznego i charakteryzuje się wykorzystaniem informacji z szerokiej grupy konwencji, a następnie stosuje tę informację do dowolnego elementu, który znajduje się w tych samych konwencjach. Przykład byłby ustrukturyzowany w następujący sposób:

  • Większa przesłanka: wszyscy nauczyciele matematyki są nudni.
  • Mniejsza przesłanka: Laura jest nauczycielem matematyki.
  • Wniosek: Laura jest nudna.

Główna przesłanka stanowi oświadczenie, które obejmuje wszystkich członków zawodu. Niewielka przesłanka identyfikuje członka tego zawodu. Wniosek deklaruje atrybut lub cecha tej osoby, biorąc pod uwagę to, co stwierdzono w głównej przesłance.

Ważne jest, aby wyjaśnić, że myślenie dedukcyjne działa tylko wtedy, gdy oba przesłanki są prawdziwe.

Użyj słów, które uogólniają jako „wszystkie”, natychmiast anuluje ważność argumentu. Jednak przy użyciu takich terminów, jak „niektóre”, przesłanka jest bardziej prawdopodobna (września, 2017).

Rozumowanie indukcyjne

Ten rodzaj rozumowania wykorzystuje konkretne informacje z ogólnego wniosku. Działa w sposób dedukcyjny. Przykład byłby ustrukturyzowany w następujący sposób:

  • Wczoraj wyjechałeś do pracy o 7:15 rano.M. I przybyłeś na czas.
  • Dzisiaj wyjechałeś do pracy o 7:15 a.M. I przybyłeś na czas.
  • Tak więc, jeśli wyjdziesz do pracy o 7:15 a.M., Zawsze przyjedziesz na czas.

W tym przykładzie mamy małą grupę danych (dwa dni po przybyciu w czasie pracy) i doszliśmy do wniosku, że to wydarzenie zawsze będzie takie samo.

Może ci służyć: części broszury i jej charakterystyka (struktura)

Rozumowanie indukcyjne wymaga wielu danych, im więcej danych mają pod ręką, łatwiej będzie wydać prawidłowy wniosek. Posiadanie tylko dwóch danych nie wystarczy.

Logika formalna

Formalna logika opiera się na rozumowaniu dedukcyjnym i ważności wyciągniętych wniosków. Aby argumentować do pracy, wniosek musi logicznie śledzić teren i muszą być prawdziwe (Schagrin i Hughes, 2017).

W formalnej logice wnioski mające miejsce w ramach nieformalnej logiki są reprezentowane w następujący sposób:

  • Wszystkie A są B.
  • Niektóre C są A.
  • Podsumowując, niektóre C z B's.

Bez względu na to, jaka przesłanka służy do reprezentowania zmiennych A, B i C., Podczas gdy te pomieszczenia są prawdziwe. W ten sposób wniosek zawsze będzie miał ważność i będzie można go weryfikować.

Krytyczne myślenie

Termin „krytyczne myślenie” jest powszechnie używane niepoprawnie. Krytyczne myślenie jest w skrócie racjonalną i wiarygodną ocenę argumentu lub pomysłu (Delecce, 2012).

Krytyczne myślenie jest sposobem oddzielenia prawdy od błędów i rozsądnych przekonań tych, którzy nie są. Często obejmuje znalezienie niepowodzeń w argumentach innych, ale nie chodzi tylko o to.

Krytyczne myślenie jest nie tylko odpowiedzialne za krytykę pomysłów, ponieważ jego celem jest rozwój zdolności myślenia o pomysłach z większej dystansu krytycznego (Glaser, 2015).

Logiczne błędy

Logiczne błędy są niepoprawnymi uzasadnionymi stwierdzeniami. Istnieje wiele rodzajów błędów, ale najważniejsze są następujące:

Może ci służyć: cnoty Santa Rosa de Lima

Ad Hominem

Dosłownym tłumaczeniem tego terminu jest „osoba”. Dzieje się tak, gdy osoba zostaje zaatakowana zamiast atakować argument.

Stereotypy

Ludzie używają stereotypów przez cały czas, wiele razy, nie wiedząc, co robimy. Wiele przesłanek opiera się na stereotypach, które nie mają logicznej ważności.

Brak informacji

Kiedy dochodzimy do wniosku bez wystarczającej liczby danych, ponosimy błąd z powodu braku informacji.

Fałszywy dylemat

Wiele razy informacje są uproszczone. Fałszywy dylemat oznacza, że ​​istnieją tylko dwie opcje, to znaczy, że jesteś na korzyść lub przeciwko założeniu, nie ma trzeciej pozycji.

Post hoc/ergo procter hoc

Łacińskie tłumaczenie tego terminu oznacza „stało się to przed tym, wtedy stało się to z tego powodu”. Dobrym sposobem na przykład tego błędu jest powiedzenie „ilekroć myję samochód, pada deszcz” (Dowden, 2017).

Bibliografia

  1. Cline, a. (4 marca 2017 r.). Thoughtco. Uzyskane z logiki? Co to jest krytyczne myślenie?: Myśl.com.
  2. Delecce, t. (22 grudnia 2012 r.). Badanie.com. Uzyskane z zdefiniowanego myślenia krytycznego: badanie.com.
  3. Dowden, ur. (2017). Encyklopedia filozofii internetowej. Uzyskane z Fallacies: IEP.UTM.Edu.
  4. Glaser, e. M. (2015). Społeczność krytycznego myślenia. Uzyskane z definiowania krytycznego myślenia: krytyczne myślenie.org.
  5. Schagrin, m. L., & Hughes, g. (2017). Encyclopædia Britannica, Inc. Uzyskane z formalnej logiki: Britannica.com.
  6. SEP (2 stycznia 2017 r.). Stanford eCyclopedia of Philosophy. Uzyskane z nieformalnej logiki: Platon.Stanford.wyd.
  7. Badanie.com. (2017). Badanie.com. Uzyskane z logiki? - Definicja i przykład: badanie.com.