Charakterystyka uczenia się wizualnego, strategie, działania, przykłady

On Uczenie się wizualne Jest to jeden z trzech stylów uczenia się opisanych przez Neila D. Fleming, psycholog, który stworzył tak zwany „Model VAK do pozyskiwania wiedzy”. Jest to najczęstsza forma uczenia się wśród ogólnej populacji, a zatem jest jedną z najbardziej zachęcanych zarówno w szkole, jak i w innych dziedzinach edukacyjnych.

Ludzie, którzy korzystają z uczenia się wizualnego, muszą zobaczyć informacje, aby móc je zrozumieć i zapamiętać. Mogą to jednak zrobić na wiele sposobów i wykorzystać kilka różnych umiejętności, w tym niektóre, takie jak percepcja przestrzenna, pamięć fotograficzna lub rozróżnienie między tonami i kontrastami.

Na poziomie edukacyjnym zachęca się do uczenia się wizualnego poprzez użycie obiektów, takich jak slajdy, tablice, grafiki i mapy. Sam uczeń może korzystać z takich technik, jak opracowanie programów lub podkreślone kolorami do zapamiętywania informacji, co da mu znacznie lepszy wynik niż po prostu powtórz to, czego chce się nauczyć.

Zgodnie z niektórymi teoriami i wersjami modelu VAK, uczenie się wizualne implikuje również serię cech związanych z osobowością i sposobem myślenia. Jednak brak dowodów naukowych dotyczących tych stwierdzeń oznacza, że ​​nie wszyscy profesjonaliści w dziedzinie psychologii zgadzają się z nimi.

[TOC]

Charakterystyka uczenia się wizualnego

Uczenie się wizualne jest najczęstszym z trzech możliwych stylów, pozostałe dwa to słuchowe i kinestetyczne. Z tego powodu ludzie, którzy głównie używają tej metody do pozyskiwania nowych informacji, zwykle mają więcej obiektów niż reszta do nauki i rozwoju w normalnym kontekście edukacyjnym.

Ludzie, którzy używają uczenia się wizualnego jako głównego sposobu na zdobycie wiedzy, dzielą serię cech poznawczych i osobowości, które sprawiają, że można je łatwo odróżnić od osób należących do innych grup. Następnie zobaczymy niektóre z najważniejszych.

- Inteligencja o wysokiej przestrzeni

Space Intelligence to jedna z dziewięciu umiejętności poznawczych opisanych w wielu teorii wielu inteligencji Howarda Gardnera. Jest to zdolność do manipulowania obrazami mentalnymi, orientacji w przestrzeni i wizualizacji elementów za pomocą wyobraźni.

Zatem na przykład osoby z wizualnym stylem uczenia się mają bardzo łatwość znalezienia drogi w środowisku, które nie jest im znane i podążają za wskazaniami. Ponadto mogą zwykle wizualizować obiekty bez trudności, więc są dobre w zawodach takich jak architektura i projektowanie.

Mają ogólnie wielką zdolność organizacyjną i są w stanie zrealizować szczegóły, które pozostają niezauważone przez innych ludzi. Zwykle mają również poczucie estetyki i bardzo rozwiniętego koloru, więc mają tendencję do wybierania zawodów związanych z kreatywnością wizualną, modą lub designem.

- Uczą się wizualnie

Jednym z głównych problemów osób z wizualnym stylem uczenia się jest to, że trudno im zachować informacje, które dotarły do ​​ucha. W ten sposób niektóre formaty edukacyjne, takie jak klasy mistrzowskie (w których nauczyciel dyktuje notatki lub wygłasza rozmowę na określony temat) nie są zbyt pomocne dla tych osób.

Przeciwnie, gdy zajęcia polegają na materiałach wizualnych, ludzie z tym stylem uczenia się często mogą zachować informacje o znacznie większej skuteczności. Zatem użycie slajdów, schematów, schematów, zdjęć, filmów i zdjęć zwiększa łatwość, z jaką te osoby mogą dowiedzieć się, czego potrzebują.

- Działają przyspieszone

Według niektórych teoretyków modelu VAK, główny styl uczenia się wpływa nie tylko na sposób zachowania informacji, ale także o wiele innych obszarów naszego życia. W przypadku osób wizualnych, być może ich najbardziej niezwykłą cechą jest największa prędkość, z jaką działają, jeśli są porównywane z osobami należącymi do innych grup.

Ta funkcja można zobaczyć w wielu różnych obszarach. Na przykład ludzie wizualne poruszają się szybciej niż reszta, a ich ruchy są również szybsze. Na poziomie poznawczym ich myśli są zwykle znacznie szybsze niż zwykle, co czasami przekłada się na wokalizację lub problemy z mową.

Wreszcie, niektórzy obrońcy modelu VAK twierdzą, że można rozpoznać ludzi o stylu uczenia się wizualnego, ponieważ mają bardziej ostry ton głosu i mają tendencję do szybszego i gestykującego się rękami. Jednak teoria ta nie jest akceptowana przez wszystkich uczonych tej teorii.

Wizualne strategie uczenia się

Jeśli jesteś osobą, która głównie korzysta z uczenia się wizualnego, wiele zalecanych strategii badań może nie być dla Ciebie bardzo skutecznych. Na przykład, uczyń podsumowania lub po prostu przeczytaj program nie będzie bardzo przydatny, ponieważ są to strategie zaprojektowane przede wszystkim dla osób słuchowych.

Jednak po prostu używając serii prostych strategii, możesz uzyskać znacznie łatwiejsze informacje. Niektóre z najbardziej skutecznych są następującymi:

- Użyj kolorów, aby podkreślić najważniejsze informacje.

- Stwórz wizualne wsparcie, w którym odzwierciedlają związek między koncepcjami. Niektóre z najbardziej przydatnych technik w tym zakresie to diagramy, schematy i mapy koncepcyjne.

- Użyj programu i napisz w nim zadania, które musisz wykonać, krótkie i wizualne.

- Study sam. Ponieważ prowadzisz cię głównie z widoku, hałas można bardzo łatwo rozproszyć i sprawić, że stracisz koncentrację.

- Poszukaj filmów lub slajdów, które wyjaśniają, czego próbujesz się nauczyć. W tym sensie Internet może być bardzo przydatny do poprawy wyników akademickich.

Zajęcia

Oto niektóre działania, które ludzie mogą wykonać dzięki wizualnej systemu uczenia się, aby poprawić swoje wyniki w dziedzinie akademickiej.

- Tworzenie kart wsparcia

Jeśli jesteś głównie osobą wizualną, niektórzy badani mogą stać się bardzo skomplikowani, ponieważ oparte są głównie na uchu. Jest to szczególnie zauważalne w uczeniu się języków, ponieważ aby zdobyć inny język, konieczne jest zapamiętywanie dźwięków i powiązanie słów języka ojczystego z słowami nowego, po prostu używając tego zmysłu.

Aby łatwiej nauczyć się nowego języka, jednym z najbardziej przydatnych narzędzi, jeśli jesteś osobą wizualną, jest użycie kart wsparcia. Są to małe kartonowe pudełka, w których z jednej strony piszesz słowo, którego chcesz się nauczyć w nowym języku, a z drugiej strony dokonujesz małej wizualnej reprezentacji jego znaczenia.

Na przykład, jeśli chcesz nauczyć się słownictwa o zwierzętach w nowym języku, musisz stworzyć kilka kart z rysunkami z każdej z nich z jednej strony, a ich nazwę w nowym języku w drugim. Następnie twoją misją byłoby wzięcie jednej z tych losowych kart i zapamiętanie tego słowa w nowym języku, aby zobaczyć rysunek.

- Rozwój map koncepcyjnych

Mapy koncepcyjne są jednym z narzędzi mniej wykorzystywanych przez większość studentów w edukacji formalnej. Mogą jednak stać się jednym z twoich najpotężniejszych narzędzi, jeśli jesteś osobą wizualną i masz trudności z zapamiętywaniem czystych informacji.

Co to jest mapa koncepcyjna? Jest to schematyczna reprezentacja, w której informacje, które są konieczne do nauczenia się, są zredukowane do kilku słów lub fraz, które następnie odnoszą się do siebie z liniami, kolorami i innymi wspornikami wizualnymi. W ten sposób możliwe jest uzyskanie podstawowych informacji na temat jednego tematu z jednym rozmiażem.

Na przykład, jeśli musisz zapamiętać temat o II wojnie światowej, dobra mapa koncepcji obejmowałaby tylko najważniejsze dane, takie jak daty i zdarzenia, które miały miejsce w każdym z nich. Następnie, używając linii i strzałek, które można ze sobą odnosić, aby mieć przybliżone wyobrażenie o tym, co wydarzyło się podczas tego konfliktu.

Ten film został wyjaśniony w praktyczny sposób, jak stworzyć mapę koncepcyjną:

- Twórz wizualne przypomnienia

Jednym z największych problemów, jakie ludzie zwykle mają w stylu uczenia się wizualnego, jest to, że trudno im zachować koncentrację i motywację, gdy stają w obliczu zadań wymagających użycia innych zmysłów. Zatem na przykład studiowanie na egzamin może być naprawdę żmudne dla tych osób, które mają tendencję do rozpraszania uwagi i poświęcania się czymś bardziej stymulującym.

Aby uniknąć tej trudności, jedną z najlepszych możliwych strategii jest użycie wizualnych przypomnień o obu zadaniach, które musisz wykonać, i dlaczego postanowiłeś to zrobić. Zatem na przykład możesz użyć programu do pisania na liście wszystkiego, co musisz wypełnić, lub użyć tablicy z notatkami, aby było jeszcze bardziej widoczne.

Z drugiej strony pomyśl o nagrodę za wykonanie zadań i założycie wizualne przypomnienie, że może być bardzo przydatne, aby się zmotywować, gdy masz zamiar się rozproszyć. Na przykład zdjęcie twojego ulubionego deseru może pomóc w zakończeniu tego, co robisz, a tym samym cieszyć się tym.

Przykłady aplikacji

Chociaż uczenie się wizualne nie jest przydatne dla wszystkich zadań lub tematów, prawda jest taka, że ​​można go z powodzeniem używać w dużej liczbie różnych dziedzin. Niektóre z najważniejszych są następującymi:

- Projekt graficzny.

- sztuki plastyczne.

- Architektury i inżynieria.

- Sport (szczególnie te związane z uderzeniem przedmiotów w ruchu).

Bibliografia

1. „The Visual Learning Style” w: Thought Co. Źródło: 30 stycznia 2020 r. Od Thought Co: Thoughtco.com.
2. „The Visual (Spatial) Learning Style”: Style uczenia się online. Pobrano: 30 stycznia 2020 r. Ze stylów uczenia się online: styl uczenia się-online.com.
3. „Wizualny uczeń” w: jaki jest mój styl uczenia się?. Pobrano: 30 stycznia 2020 r. Ze My My Learning Style?: WhatisMylearningStyle.com.
4. „Styl uczenia się wizualnego - definicja, techniki i działania” w: Vaks. Pobrano: 30 stycznia 2020 r. Od Vaks: Vaks.współ.Wielka Brytania.
5. „Wizualne uczenie się” w: Wikipedia. Pobrano: 30 stycznia 2020 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.