Przemoc w okresie dojrzewania

Przemoc w okresie dojrzewania jest agresywnym zachowaniem wobec innych

Co to jest przemoc w okresie dojrzewania?

Przemoc w okresie dojrzewania Jest ono składane przez przejawy agresywności, które są ukierunkowane na równe, krewnych lub autorytetów. Jest to wrogie, towarzyszące i małe przyjazne zachowanie, które można przedstawić u niektórych nastolatków.

Po pierwsze, musimy odróżnić tę przemoc od buntu nastolatków, która jest pomyślana jako etap przejściowy, w którym dzieci modyfikują swoje role w społeczeństwie, więc w większości przypadków nie powinno to być przyczyną alarmu.

W dzisiejszym społeczeństwie wzrost gwałtownych zachowań przez populację nastolatków, w różnych kontekstach i we wszystkich grupach społecznych -w wysokości, średniej i niskiej klasie-.

Rodzaje przemocy w okresie dojrzewania

Następnie przechodzimy, aby odróżnić różne przejawy przemocy, które można znaleźć wśród populacji nastolatków -niektórych może pozostać niezauważone-.

Przemoc werbalna

Przemoc werbalna normalizuje się w naszym społeczeństwie, zwłaszcza gdy są postrzegani wśród młodych ludzi, którzy najwyraźniej mają nieistotne starcia.

Niektóre przykłady przemocy werbalnej mogą być obelgami, krzykami itp., I mogą powodować zarówno uszkodzenie psychiczne, jak i przemoc fizyczną -szczególnie, gdy jest ona często wytwarzana-.

Przemoc fizyczna

Przemoc fizyczna jest bardziej niepokojąca, ponieważ może powodować poważne uszkodzenie ciała. Zwykle prowadzą do większych kar, a czasami agresorów muszą uwzględniać sprawiedliwość.

Uderzenia, klapsy i push -ups stanowią niektóre przykłady tego rodzaju przemocy wśród populacji nastolatków.

Przemoc/znęcanie się psychiczne

Chociaż jest to bardziej subtelny rodzaj przemocy, powoduje poważne problemy u ofiary, takie jak niska samoocena, brak autonomii itp. Niektóre przykłady przemocy psychicznej są następujące:

• Upokorzenie. Ta forma przemocy jest bardzo powszechna. Odnosi się do faktu, że niektóre osoby obrażają inną osobę, szczególnie publicznie.
• Pogarda. Odnosi się do zachowania obojętności, które sprawia, że ​​ofiara tego nadużycia jest źle.
• Zagrożenia. Nastolatek może zmusić inną osobę, aby ostatecznie dostał to, czego chce. Takie podejście spowoduje uczucie triumfu w agresorze, który będzie wielokrotnie używać tej metody.

Może ci służyć: Warnock Report

Przemoc w domu

Jest to powszechne dla rodzin.

Sytuacja pogarsza się, jeśli powstają fizyczne walki między dwoma lub więcej członkami rodziny.

Przemoc między parami nastolatków

Dane zebrane z przemocy wśród par nastoletnich chłopaków są niepokojące. Co zaskakujące, ten rodzaj przemocy stale rośnie, a zarówno dzieci, jak i dziewczęta są przeprowadzane.

Wiele zachowań, które zwykle nie dostrzegają: kontrola nad drugim, gestami upokorzenia, siła do uprawiania seksu itp.

Przemoc w szkole

Niestety, dane zebrane w naszym kraju pokazują, że występuje wiele przypadków zastraszania między młodymi ludźmi a młodzieżą. Te gwałtowne zachowania zostały szeroko zbadane i istnieje wiele przyczyn dalszego produkcji, takich jak:

• Papier pasywny kolegów z klasy, którzy działają jako widzowie.
• Ofiary, które nie przekazują swojej sytuacji nękania.
• Brutalne zachowania sprawiają, że agresor wydostanie się z własnego.

Przemoc uliczna

Niektóre grupy nastolatków przyłączają się do gangów lub zespołów ulicznych, w celu napaści ludzi lub popełnienia czynów przestępczych -takich jak rabunki do izolowanych lub placówek w placówkach-.

Jest to również alarmowy powód, dla którego niektórzy nastolatki lubią i bawią się rani. Istnieje niewiele filmów, które zostały zebrane z rurami dla zwierząt bezbronnych, powodując nieodwracalne szkody, a nawet śmierć.

Cybernękanie

Cyberpulsowanie jest problemem, z którym muszą się dziś zmierzyć, ponieważ działanie ich agresorów nie kończy. 

Molestowanie można wytwarzać za pośrednictwem groźnych wiadomości, publikacji podnóża lub filmów, dokuczania i obelg publicznych w sieciach społecznościowych itp.

Przyczyny przemocy młodzieży

Przyczyny przemocy w populacji nastolatków są liczne. W badaniach na ten temat skupiono się na rodzaju rodzinie, zwłaszcza pochodzenia.

Dlatego stwierdzamy, że aspekty rodzinne, które najbardziej promują przemoc nastolatków, to:

Może ci służyć: 12 Aserive Communication Dynamics (dorośli i dzieci)

- Nieobecność rodzicielska -porzucenie ojca lub matki- całkowicie lub częściowo.

- Dysfunkcyjna rodzina.

- Autorytarne style edukacyjne -w którym nastolatek nie może negocjować norm - lub zbyt dopuszczalnych - w których istnieje całkowity brak norm-.

Inne aspekty, które wzmacniają przejaw zachowań agresywnych, są następujące:

- Zużycie substancji. Alkohol i nielegalne narkotyki często powodują gwałtowne zachowania, takie jak konfrontacje, walki i agresje.

- Brak zindywidualizowanej uwagi w szkołach. Czasami zdarza się, że nauczyciele nie ostrzegają przed niedopuszczalnymi zachowaniami, które występują w szkole, więc nie można przeprowadzić konkretnej interwencji.

- Grupa sprzętu. Rozpoznanie społeczne zapewnia pewne zalety w nastolatku, jako poczucie przynależności do grupy, zwiększoną samoocenę i zwiększoną istotną satysfakcję.

Dlatego wielu młodych ludzi nie ma skrupułów w zakresie prowadzenia gwałtownych zachowań w kierunku najsłabszych, aby zwrócić się do zatwierdzenia swojej grupy rówieśniczej.

Konsekwencje przemocy w okresie dojrzewania

Jak możemy sobie wyobrazić, wszystko skomentowane dotychczas ma negatywny wpływ wśród nastolatków cierpiących na przemoc w pierwszej osobie. W odniesieniu do ofiar zaobserwowano liczne wskaźniki niedopasowania psychologicznego, takie jak:

- Izolacja społeczna.

- Słabe wyniki w szkole.

- Problemy z lękiem.

- Depresja.

- Pomysły lub próby samobójstwa.

- Większe niezadowolenie z jego życia.

- Problemy w Twojej rodzinie.

Ofiary zwykle nie proszą swoich krewnych ani znajomych o pomoc, więc musisz być uważny, czy istnieją podejrzenia, że ​​nastolatek w rodzinie jest w tej sytuacji.

Zapobieganie

U nastolatków interwencja jest szczególnie trudna do poprawienia wszelkich zachowań w niepowodzeniu, ze względu na oddział rodzicielski, które młodzi ludzie próbują wykonać.

Istnieje jednak wiele rzeczy, aby uniknąć konsekwencji pochodzących z przemocy wśród młodzieży. 

Ogłoszenie

Wskazane jest, aby zacząć obserwować gwałtowne zachowania, które dorastający objawia się, ponieważ jest on mały, nadając szczególne znaczenie od wieku 10 lat.

Może ci serwować: 90+ zdrowe odżywianie i frazy jedzące

Pracuj rozwój emocjonalny

Ważne jest, aby pracować nad swoim rozwojem emocjonalnym, wyjaśnić sytuacje, w których źle się działałeś, i nauczcie cię umieszczać na miejscu. Wszystko to pomoże ci rozwinąć twoją empatię, a ta umiejętność pomoże ci wyrazić mniej gwałtowne zachowania wobec innych ludzi.

Pracować z sprawcą i źle traktowaną

Z drugiej strony, w odniesieniu do problemu przemocy między parami, dopóki kilka lat temu uwaga skupiała się tylko na interwencji z agresorem. Jednak praca musi być wykonana w ten sam sposób z osobą, która otrzymała nadużycie -fizyczne, psychologiczne itp.-.

Wynika to z faktu, że, jak pokazano, zmaltretowane kobiety muszą na przykład poprawić swoje umiejętności społeczne, między innymi, aby mieć odpowiedni związek.

Wsparcie

Odnośnie Bully.

Jeśli twoje dziecko jest ofiarą zastraszania, umieść środki, aby temu zapobiec.

Kontrola alkoholu

Kolejnym ważnym czynnikiem, który należy wziąć pod uwagę, jest kontrola alkoholu i narkotyków. Oprócz innych skutków ubocznych, nastolatek może być zaangażowany w sytuacjach przemocy.

Przykłady przemocy w okresie dojrzewania

Niektóre przykłady gwałtownych zachowań u młodzieży mogą być:

- Pchaj kolegę z klasy, w klasie lub w wspólnych przestrzeniach szkolnych.

- Rzuć czyjąś plecak i rzeczy, bez możliwości obrony.

- Obrazowi koledzy jako tryb obrony.

- Zagrozić komuś.

- Uderz partnera.

- Poot Włosy partnera w odpowiedzi na przestępstwo.

- Ustaw ofensywne pseudonim.

Bibliografia

1. Álvarez-Solís, r.; Vargas-vallejo, m. Przemoc w okresie dojrzewania. Zdrowie w Tabasco (2002).
2. Andrés Montero Gómez. Dojrzewanie i zachowanie płciowe. Magazyn Youth Studies (2006).
3. Isabel Menéndez Benavente. Adolescencja i przemoc: kryzys lub patologia? (2006).