Kompleksowy język
- 3037
- 509
- Bertrand Zawadzki
Co to jest kompleksowy język?
On Kompleksowy język Jest to faza rozwoju języka, w której uczymy się otrzymywać wiadomość wysłaną przez nadawcę i rozumieć, analizować, syntetyzować i interpretować, aby ustalić pełną komunikację między nami a innymi.
Przypomnij sobie, że język jest wydziałem człowieka, który pozwala komunikować się z rówieśnikami poprzez dźwięki mowy, które są systematycznie organizowane w alfabecie, słownictwie i gramatyce.
Istnieją również języki niewerbalne, które zamiast słów używają innych rodzajów znaków, takich jak gesty, znaki, wyraz twarzy, postawy ciała, między innymi.
Poprzez język możemy wyrazić siebie: dzielić się myślami i emocjami lub wyrażać nasze potrzeby i preferencje.
Ale nasz związek z językiem - a zatem z otaczającymi nas osobami - nie byłby kompletny, gdybyśmy nie mieli zdolności do zrozumienia, co wyrażają nas nasza rodzina i przyjaciele.
Stąd znaczenie kompleksowego języka, które pozwala nam zrozumieć, co nam mówią, aby proces komunikacyjny był skuteczny.
Cechy Kompleksowy język
1. Rozwija się w zakresie, w jakim jednostka dojrzewa fizycznie, poznawczo i emocjonalnie.
2. Podczas ewolucyjnego rozwoju kompleksowego języka mogą pojawić się komplikacje, takie jak opóźnienie w języku lub autyzmie.
3. Pozwala jednostce zorientować się w jego środowisku rodzinnym społecznym, aby móc zrozumieć normy i wiedzę, że jego krewni go przekazują.
4. W rozwoju języka kompleksowego następujące procesy interweniują:
- Wrażliwość dźwięku.
- Postrzeganie, dyskryminacja i pamięć słuchowa.
- Pamięć wizualna.
- Percepcja i dyskryminacja fonetyczna.
- Organizacja czasoprzestrzenna.
- Rozwój logicznego myślenia.
- Oznaczanie związku: podobieństwa, różnice, rzeczy itp.
- Strategie wyboru, kodowania, przetwarzania i pamięci.
- Rozwiązanie problemu.
- Rozwój wyobraźni.
- Inicjatywa, decyzja i oczekiwanie konsekwencji.
- Postawa wyszukiwania, obserwacja, eksperymenty.
- Dociekliwe zachowanie w rzeczywistości środowiska.
Rozwój kompleksowego języka
0 do 1 roku
Na tym etapie dziecko przedstawia reakcje odruchowe. Reaguje również, gdy słucha swojego imienia, albo ruchem głowy, z uśmiechem lub zwracając uwagę na osobę, która do niego mówi.
Zaczyna kojarzyć określone słowo z przedmiotem codziennego środowiska. Jest to etap artykułowania pierwszych sylab i komunikowania się przez płacz.
1 do 2 lat
W tym okresie uczy się różnicować części swojego ciała, wzbogaca swoje słownictwo i jest już w stanie przestrzegać prostych instrukcji. Możesz rozpoznać zwierzęta i niektóre przedmioty w swoim środowisku. Zaczyna pytać o znaczenie słów, których nie znasz.
2 do 3 lat
Nadal zwiększa swoje słownictwo, które składa się nie tylko z nazwisk, ale także przymiotników, przysłówków i czasowników.
Zrozum znaczenie instrukcji z różnymi czasownikami. Jest w stanie zwrócić uwagę przez znaczne okresy czasu, na przykład gdy opowiedziana jest historia.
3 do 4 lat
Na tym etapie uczy się rozróżniać liczbę pojedynczych od liczby mnogiej. Rozważne pytania zaczynają zadawać: Po co to jest?, Dlaczego tak się dzieje?
4 do 6 lat
Zdolność do analizy i interpretacji wynika z danej treści, na przykład czytanie historii.
Działania dotyczące rozwoju kompleksowego języka
Następnie proponujemy niektóre proste działania, z którymi można stymulować rozwój kompleksowego języka u dzieci. Możesz je zrobić w domu lub w klasie.
Gry karciane w celu rozróżnienia między dźwiękami /s /y /z / /
W obliczu kart narysuj obiekty, których nazwy zawierają spółgłosek S albo z (Buty, szkło, jabłko itp.); Druga twarz kart jest pusta.
Może ci służyć: monema: definicja, typy i przykładyPoproś dziecko o wybranie losowej karty i powiedzenie nazwy obiektu, który jest w niej reprezentowany. Spójrz na to, czy poprawnie rozróżnia fonemy /s /i /z /.
Jest to czynność stymulowania wrażliwości na dźwięk, pamięć słuchową i percepcję i dyskryminację fonetyczną.
Kwiaty w celu wzmocnienia dyskryminacji fonetycznej
Jest to kreatywna i skuteczna aktywność. Na tekturze narysuj sześciokrotny kwiat wokół centralnego koła.
W tym kręgu znajduje się litera, którą chcesz wzmocnić u dziecka, a w pięciu obiektach płatków są narysowane.
W szóstym płatku będzie także rysunek, ale reprezentuje obiekt, którego nazwa nie zaczyna się od litery w środkowym kręgu.
Dynamika polega na tym, że dziecko identyfikuje niezgodny obiekt.
Inne działania w celu wzmocnienia kompleksowego języka
- Ciągle rozmawiaj z dzieckiem podczas realizacji codziennych czynności, takich jak ubieranie się, jedzenie, kąpiel itp.
- Policz palce dłoni i stóp dziecka, kroki, gdy je wspinają lub opuszczają itp.
- Kiedy rozmawiasz z dzieckiem, używa prostych i poprawnych form gramatycznych; Wymawiaj słowa poprawnie; Zadzwoń do rzeczy po swoim prawdziwym imieniu.
- Skorzystaj ze wszystkich możliwości, które są prezentowane w celu zwiększenia słownictwa dziecka. Na przykład, jeśli dziecko patrzy na telewizję i wykrzykuje „pies!„Uzupełnia dodatkowe informacje:„ Tak, to mały pies i szczeka ”.
Różnice między kompleksowym językiem a językiem ekspresyjnym
Kompleksowy i ekspresyjny język są jak dwie strony tej samej waluty. Są głęboko powiązane i aby osoba mogła odpowiednio komunikować się ze środowiskiem.
Może ci służyć: różnice między historią a powieści (z przykładami)Kiedy którykolwiek z nich nie rozwija się wystarczająco, jak w przypadku ekspresyjnego języka u jednostek w spektrum autystycznym, trudniej jest orientować nie ma się dobrze.
Istnieją jednak różnice między obiema rodzajami języka. Kompleksowe, jak już wyjaśniliśmy, jest związane z procesami poznawczymi, które rozpoczynamy podczas otrzymywania wiadomości z naszego środowiska.
Jest to związane z zdolnością do zrozumienia znaczenia słów, analizy wiadomości, interpretacji go, syntezy itp.
Z drugiej strony, ekspresyjny język ma związek ze sposobem, w jaki jednostka wpływa na swój świat i w jaki sposób, poprzez język, manifestuje swoje potrzeby, preferencje, myśli, emocje i relabls język, który ludzie będą rozumieć przez ludzi zewnętrznych Jego najbliższe koło rodzinne.
Bibliografia
- (2021). S-Z Dyskryminacja słuchowa. Zaczerpnięte z OrientaationUjar.Jest.
- (2021). Gra dyskryminacji słuchowej. Zaczerpnięte z OrientaationUjar.Jest.
- (s/f). Aspekty językowe. Zaczerpnięte z fonoudiologii.online.
- American Psychological Association (2009). Język. Apa. Zwięzły słownik psychologii. Meksyk: nowoczesny manualny artykuł redakcyjny.
- Stowarzyszenie amerykańsko-mowy w języku mowy (ASHA). (2017). Rozwój ekspresyjnego i kompleksowego języka u dziecka. Zaczerpnięte z PhonoAudiologos.WordPress.com.