Efekt pygmalionu

Przykład przypadków, w którym występuje efekt Pigmaliona

Jaki jest efekt Pigmaliona?

On Efekt pygmalionu Jest to znane zjawisko w psychologii, w której zewnętrzne oczekiwania dotyczące wyników danej osoby są w stanie na nie wpłynąć. Znane również jako nazwy, takie jak „samozwańczy proroctwo” lub „efekt Rosenthal”, ma to ogromne znaczenie w obszarach takich jak edukacja lub siła robocza.

Efekt Pigmalion otrzymuje jego imię od mitu Pygmalionu, rzeźbiarza, który zakochał się w posągu, który rzeźbił. Nowoczesne znaczenie tego zjawiska pochodzi z badania lat 80. przeprowadzonych przez naukowców Rosenthal i Jacobson w środowisku uniwersyteckim.

W badaniu, które spowodowało powstanie teorii efektu pygmalionu, Rosenthal i Jacobson badali wpływ oczekiwań nauczyciela na wyniki jego uczniów. Odkryli, że wysokie oczekiwania doprowadziły do ​​dobrych wyników akademickich, podczas gdy przekonanie, że uczeń miałby niską wydajność, zakończyło się tym efektem.

Chociaż istnieją pewne kontrowersje i dyskusje na temat tego zjawiska i sposobu, w jaki działa, efekt Pigmalion jest jednym z najważniejszych w psychologii społecznej. Zrozumienie jego konsekwencji pozwala nam lepiej zrozumieć, co dzieje się w różnych sytuacjach, od tych związanych z edukacją po te, które mają związek z poważnymi problemami społecznymi.

Historia

Pierwszym badaniem przeprowadzonym na temat podobnym do efektu Pygmaliona było przypadek Hansa Smart, konia, który żył na początku XX wieku i który podobno był w stanie czytać, przeliterować i rozwiązać problemy matematyczne Używając kopyt, aby odpowiedzieć na to, o co prosili.

Hans odpowiada na pytania

Psychologowie, którzy studiowali przypadek Hansa inteligentny wierzyli, że ich opiekunowie i ci, którzy zadali mu pytania, są również odpowiedzialni za niedrogie udzielanie koniowi odpowiedzi. Według tych ekspertów opiekunowie byli tak zaangażowani w sukces konia, który zmienił ich zachowanie, aby ci pomóc, nie zdając sobie z tego sprawy.

Badania Roberta Rosenthala i Lenore Jacobson

W 1984 r. Robert Rosenthal i Lenore Jacobson chcieli zbadać sposób, w jaki oczekiwania zewnętrzne wpływają na wyniki osoby. W ich przypadku postanowili skoncentrować swój eksperyment na dziedzinie edukacyjnej, więc nosili go w kalifornijskiej szkole podstawowej.

Może ci służyć: Karl Marks: Biografia, filozofia, wkład, prace

Na początku roku szkolnego wszyscy uczniowie musieli ukończyć tajny test wywiadu i nie znając swoich wyników. Nauczyciele szkolni albo je znali, ale naukowcy zauważyli, że niektórzy z ich uczniów (około 20%) mieli świetną zdolność i prawdopodobnie w tym roku zrobili doskonałe notatki.

W rzeczywistości członkowie tego 20% zostali wybrani całkowicie losowo, więc na początku kursu nie mieli żadnych wrodzonych różnic; Ale pod koniec roku stwierdzono, że ci, którzy należeli do tej grupy, poprawili ich wyniki i iloraz intelektualny w znacznie większym stopniu niż ci, którzy tego nie robią.

Rosenthal i Jacobson opracowali teorię, że nauczyciele, mimo że nie zdali sobie z tego sprawy, działali inaczej z uczniami, którzy wierzyli, że mają przewagę nad resztą. W ten sposób ich oczekiwania wpłynęły na wyniki ich uczniów, nawet jeśli nie było zamiaru, aby tak się stało.

Jak działa efekt Pigmalion?

W dziedzinie psychologii znane jest od kilku dziesięcioleci, że przekonania, oczekiwania i sposoby postrzegania świata osoby wpływają bardzo znacząco na ich zachowania i wyniki. Tak więc, gdy jednostka wierzy, że nie będzie w stanie czegoś zrobić, zablokuje i odniesie niewielki sukces, niż mógłby osiągnąć inny sposób.

Efekt Pigmalion działa w podobny sposób, z różnicą, że oczekiwania, które wchodzą w grę, są oczekiwaniami osoby zewnętrznej, ogólnie osoby z autorytetem nad tym, który dotknięty. Zatem oczekiwania ojca, nauczyciela lub szefa są w stanie modyfikować nasze zachowania, nawet jeśli nie są one wyraźnie pokazane.

Teoretycy tego problemu uważają, że efekt Pigmaliona występuje, ponieważ osoba z autorytetem zmienia sposób zachowania się z podwładnym, aby nie daje on tych samych zasobów i możliwości, jeśli uważasz, że nie uda ci się, jeśli uważasz odwrotnie.

Ponadto osoba, której dotknięta jest również internalizuje przekonania o władzy, a przy wielu okazjach powoduje to, że wypowiedziana przepowiednia, która prowadzi go do modyfikacji jego wyników na podstawie opinii drugiego.

Pozytywny efekt Pigmaliona

Efekt świniowy może powodować bardzo pozytywny wpływ na osoby, na które wywiera wpływ. Oczekiwania dotyczące autorytetu mogą doprowadzić osobę do uzyskania lepszych wyników niż uzyskałby w inny sposób, co można było zobaczyć w eksperymencie Rosenthal i Jacobson, którzy najpierw go opisali.

Może ci służyć: 3 główne rodzaje zapłodnienia i ich cechy.

Zatem na przykład uczeń może ulepszyć swoje notatki, gdy jeden z jego nauczycieli w niego wierzy; Ale to nie jedyny obszar, w którym efekt Pigmaliona może wykazać swoje efekty. Może również wystąpić w pracy, a tym samym poprawiając pracownika; lub nawet w relacjach osobistych.

Pozytywny efekt Pigmalion jest jedną z głównych broni, którą nauczyciele i przywódcy muszą poprawić wydajność i dobre samopoczucie ludzi, którzy są odpowiedzialni. Dlatego ważne jest, aby opublikować to zjawisko i nauczyć się go celowo używać, aby poprawić życie innych.

Negatywny efekt pygmalionu

Jednak efekt Pigmaliona może również mieć bardzo szkodliwe konsekwencje w przypadkach, w których oczekiwania dotyczące wyników danej osoby są bardzo niskie. W takich przypadkach osoby dotknięte poważnymi problemami w zakresie wydajności, dobrego samopoczucia i samooceny po prostu dlatego, że autorytet w nie wierzy.

Ten negatywny efekt można również zaobserwować z większą jasnością w dziedzinie edukacji. Kiedy uczeń cierpi na wiele krytyki ze strony swoich nauczycieli i wielokrotnie słucha, że ​​nie jest w stanie uczyć się, ma tendencję do internalizacji tego przesłania, a jego wyniki coraz bardziej pogarszają.

Ujemny efekt Pigmaliona można również zaobserwować we wszystkich obszarach, w których istnieje wyraźna liczba autorytetów. Jednym z najbardziej szkodliwych jest prawdopodobnie para: gdy jeden z członków tego samego stale ustawia drugiego, dotknięte to nastawienie i coraz bardziej negatywne konsekwencje w ich codziennie.

Wpływ pigmalionu na edukację

Jak już widzieliśmy, efekt Pigmalion został po raz pierwszy zbadany w kontekście edukacyjnym, a większość badań, które zostały przeprowadzone, odbyła się w klasie. Wynika to z faktu, że ten obszar jest jednym z tych, które najwięcej nadają się do efektu samozapełnionego proroctwa dla zewnętrznych oczekiwań.

Może ci służyć: ziarno zopilote

W kontekście edukacyjnym istnieje oczywiście wyraźna hierarchia między uczniami i nauczycielami. Nauczyciele mają autorytet nad swoimi uczniami, a także przypisuje się im serię wiedzy, doświadczenia i umiejętności, które pozwalają im wykryć, co uczniowie będą mieli dobre wyniki, a co nie.

Jednak w praktyce nauczyciele są normalni i prądy i jako tacy mogą ponieść błędy lub ponieść im własne uprzedzenia. W ten sposób wiele razy ich oczekiwania dotyczące ucznia nie odpowiadają rzeczywistości, ale mają taki sam wpływ na studentów, którzy byli.

Konsekwencje

Efekt Pigmalion może mieć bardzo negatywne konsekwencje dla uczniów, gdy oczekiwania są bardzo niskie, i w rzeczywistości udowodniono, że negatywne przesłania nauczycieli mogą wpływać na osobę, nawet w życiu dorosłym.

Dlatego konieczne jest szkolenie nauczycieli, aby uniknąć wysyłania nieprawidłowych negatywnych wiadomości w ramach możliwej.

Relacje z samowystarczalnymi przepowiedniami

Efekt pigmalionu i przepowiednia samozadowolenia to dwa bardzo podobne zjawiska psychologiczne między sobą. Oba obejmują zmianę wyników i zachowania na podstawie szeregu przekonań, z rozróżnieniem, że w pierwszym pochodzeniu pochodzą od źródła zewnętrznego, aw drugim przypadku powstają od samej osoby.

Niektórzy eksperci uważają, że efekt Pigmaliona jest tak naprawdę rodzajem proroctwa samozadowolenia, ponieważ modyfikacje zachowań i wyników miałyby miejsce, gdy osoba zinternalizuje przekonania z zagranicy. Jednak w tym względzie nie ma konsensusu.

Przykłady sytuacji, w których występuje efekt Pigmaliona

Następnie zobaczymy kilka przykładów sytuacji, w których występuje efekt Pigmaliona, aby wyjaśnić, co dokładnie.

- Dziecko zaczyna grać w fatalną koszykówkę, ponieważ jego trener uważa, że ​​nie ma talentu do tego sportu.

- Osoba, która nie radziła sobie dobrze w swojej pracy, poprawia jego wyniki i odczuwa większą pewność siebie, gdy jego nowy szef zachęca go i mówi, że ma naturalny talent do tego, co robi.

- Mężczyzna poprawia swoją empatię i wykazuje więcej miłości do swojego partnera, gdy nieustannie wyraża swoją miłość i pokazuje mu pewność siebie z dnia na dzień.