Rozwój poznawczy w cechach dojrzewania, zmiany poznawcze

On Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania Opiera się przede wszystkim na możliwości myślenia, rozumowania i podejmowania decyzji. Dzieci zaczynają uczyć się wszystkich tych umiejętności od momentu ich urodzenia; Ale już w okresie dojrzewania proces staje się znacznie bardziej złożony, w oparciu o wcześniejsze zmiany.

Nastolatki muszą nauczyć się wykorzystywać konkretne umiejętności, aby rozwijać zdolności, takie jak krytyczne myślenie lub podejmowanie decyzji. Młodzi ludzie od 12 do 18.

Źródło: Pixabay.com

Z drugiej strony, na tym etapie życia nastolatkowie uczą się również rozumować bardziej złożone, rozumieć zjawiska, takie jak związek między przyczyną a skutkiem, i nabierać odpowiedzialności za własne działania i decyzje.

Wszystkie te zmiany występują ze względu na sumę różnych czynników. Z jednej strony mózg nastolatków jest wystarczająco rozwinięty, aby mogli zrozumieć wszystkie te koncepcje i rzeczywistości. Z drugiej strony okoliczności ich życia zaczynają się zmieniać i wyglądają bardziej jak narasta.

 [TOC]

Charakterystyka

Pojawienie się formalnych operacji

Według badań Jeana Piageta na różnych etapach rozwoju poznawczego dzieci w ciągu około 12 lat są w stanie myśleć tylko o określonych sytuacjach. Jego logika opiera się na tu i teraz i na przykład mają wiele trudności z myśleniem o abstrakcyjnych koncepcjach.

Główną zmianą występującą podczas rozwoju poznawczego w okresie dojrzewania jest to, że od 12 roku życia ludzie zaczynają być w stanie rozumować abstrakcyjnie. Oznacza to na przykład, że młodzi ludzie mogą zrozumieć podmioty naukowe, zastanowić się nad problemami duchowymi lub zadawać wszelkie pytania.

Oprócz tego zdolność do myślenia Streszczenie pomaga nastolatkom kwestionować wszystko, co wcześniej dali na temat świata.

Dlatego w tym okresie zwykle występują zmiany w ważnych przekonaniach i postawach, które prowadzą wielu młodych ludzi do znalezienia stylu życia, który pasuje do ich osobowości.

Kolejną zmiany spowodowane przez tę charakterystykę myśli nastolatków jest to, że młodzi ludzie zdają sobie sprawę, że często nie ma pojedynczej interpretacji zjawiska. Dlatego na tym etapie pytania zaczynają pytać o to, co ich otacza.

Może ci służyć: myślenie wnioskowania: cechy, narzędzia, przykłady

Wreszcie, abstrakcyjne myślenie pozwala im również myśleć o przyszłości, będąc w stanie zrozumieć po raz pierwszy konsekwencje ich działań, planowania i znaków.

Egocentryzm

Inną z najważniejszych zmian spowodowanych przez rozwój poznawczy w okresie dojrzewania jest pojawienie się pewnego egocentryzmu i narcyzmu, które całkowicie zmienia wizję świata młodych ludzi.

Ten egocentryzm przejawia się na dwa sposoby. Z jednej strony młodzi ludzie w tych grupach często czują, że „nikt ich nie rozumie”, postrzegając siebie jako wyjątkowe i zupełnie inne od innych. Zwykle prowadzi to do wszelkiego rodzaju konfliktów interpersonalnych, zwłaszcza z autorytetami jako rodzice i nauczyciele.

Z drugiej strony nastolatki również zaczynają się bardzo martwić o swój wygląd, co w dzieciństwie nie występuje tak wyraźnie. Każda mała niedoskonałość wygląda jak coś okropnego i często cierpi z powodu „efektu skupienia”: przekonanie, że inni nieustannie badają nas, aby nas krytykować.

Wyobraźnia i planowanie

Widzieliśmy już, że w okresie dojrzewania osoba jest w stanie najpierw myśleć o rzeczach, które nie są w „tu i teraz”. Jedną z najważniejszych zmian spowodowanych przez tę nową zdolność jest to, że młodzi ludzie powyżej 12 lat mogą zacząć rozważać przyszłość i jej możliwości.

Dzięki niej na tym etapie po raz pierwszy ludzie zaczynają myśleć o tym, co chcieliby osiągnąć, o swoich celach i osiągnięciach, które chcieliby osiągnąć. Ponadto nastolatki próbują również znaleźć własną tożsamość, co do tej pory nigdy ich nie martwiło.

Kwestionowanie władzy

Wreszcie, w okresie dojrzewania młodzi ludzie po raz pierwszy przestać myśleć o różnych aspektach swojego życia. Z tego powodu bardzo często zaczynają kwestionować, czy ich rodzice, nauczyciele i inni dorośli powiedzieli im, jest prawdziwe lub konieczne, czy naprawdę zasługują na swój szacunek.

Ta zmiana poznawcza jest podstawą wielu konfliktów, które występują między większością nastolatków i dorosłych. Na tym etapie młodzi ludzie zaczynają odkrywać własne wartości, generować idealistyczne pomysły na temat świata i porównywać wszystkie informacje, jakie otrzymują z tymi aspektami.

Niektórzy eksperci uważają, że to przesłuchanie władzy jest również związane z poszukiwaniami przez nastolatkę jego miejsca na świecie. W dzieciństwie naszą jedyną rolą jest rozwój i dbanie o naszych rodziców. Z drugiej strony dojrzewanie zaczyna naprawdę tworzyć indywidualną tożsamość.

Może ci służyć: +150 Zwroty z rocznicy ślubu (obrazy)

Zmiany poznawcze

Główną zmianą poznawczą, która występuje w okresie dojrzewania, jest pojawienie się myślenia abstrakcyjnego lub hipotetycznego. Przed wejściem na etap formalnych operacji dzieci nie są w stanie rozumować tego, czego nigdy nie widzieli lub że nie mieli z przodu.

Zatem przed tym etapem dziecko nie byłoby w stanie zastanowić się nad abstrakcyjnymi pojęciami, takimi jak sprawiedliwość, miłość lub wojna; Można je tylko częściowo zrozumieć na podstawie ich doświadczenia. Na etapie formalnych operacji po raz pierwszy nabywa się zdolność do myślenia w sposób hipotetyczny.

Oznacza to również, że od około dwunastu lat młodzi ludzie mogą zacząć rozumieć bardziej złożone tematy, takie jak naukowcy. Dlatego na tym etapie zaczynają studiować fizykę, chemię i bardziej złożone problemy w matematyce.

Oprócz tego, w okresie dojrzewania, nabywa się również zdolność do logicznego rozumowania o hipotetycznych możliwościach. Powoduje to hipotetyczne - dedukcyjne myślenie, które pozwala na przewidywania świata oraz zrozumienie związków przyczynowych i skutkowych.

Gradacja

Chociaż w tradycyjny sposób uznano, że okres dojrzewania stanowi jeden okres w fazach rozwoju poznawczego, niektórzy niedawni badacze uważają, że bardziej przydatne jest podzielenie tego etapu na kilka części.

Wczesne dojrzewanie

W pierwszym wczesnym okresie dojrzewania głównym dziełem młodych ludzi jest odkrycie, jaka jest ich prawdziwa osobowość i co naprawdę ich interesuje. Do tej pory ich rodzice podejmowali większość decyzji, często bez dziecka w prawdziwej opinii.

Kiedy zaczyna się okres dojrzewania, ta dynamiczna zmiana. Młodzi ludzie mogą po raz pierwszy w życiu, zacząć podejmować małe decyzje i odkryć, co lubią, a co nie.

Często decyzje na tym etapie są bardzo proste, takie jak wybór samej fryzury lub z których koledzy z klasy tworzą przyjaciół.

Również na tym etapie młodzi ludzie zaczynają kwestionować autorytet, odkrywając, że niektóre z ich gustów lub pomysłów są sprzeczne z tymi, którzy narzucili je do tej chwili. Jednak podczas wczesnych konfliktów okresu dojrzewania zwykle nie są zbyt intensywne.

Może ci podać: 100 najlepszych fraz warzywnych

Średnia okres dojrzewania

Średnia okres dojrzewania może być trudnym okresem zarówno dla młodych ludzi, jak i dorosłych, którzy muszą się nimi zająć. W tym momencie umiejętności poznawcze nabyte w pierwszym etapie zaczynają się rozwijać, a nastolatek jest w stanie myśleć o bardziej złożonych i martwi się o przyszłość i abstrakcyjne problemy.

Główną troską, która pojawia się w średnim okresie dojrzewania, jest sposób, w jaki młody człowiek wpisuje się w świat. W tej chwili zaczynają się pojawiać pytania, które będą miały ogromne znaczenie w życiu jednostki i zastanowią się nad kwestiami takimi jak kariera, jaką miały pomysły polityczne, lub jaki kod etyczny należy przestrzegać.

Jakby to nie wystarczyło, w średnim okresie dojrzewania zaczynają również zadawać pytania dotyczące takich problemów, jak seksualność, relacje z równymi i dorosłymi oraz przyszłość osoby. Jeśli którykolwiek z tych problemów jest sprzeczny z tym, czego nauczył się młody człowiek, mogą pojawić się wszelkiego rodzaju problemy.

Późne dojrzewanie

W ostatnich latach okresu dojrzewania, późnego okresu dojrzewania młodzi ludzie porzucają część swojego egocentryzmu, rozwiązując wiele najważniejszych kwestii tej epoki. Dlatego ich koncentruje się na bardziej globalnych, a jednocześnie praktykach, na przykład na to, co się uczyć, jakiego uniwersytetu idę lub jakie życie chcą wziąć.

Oprócz tego młodzież, którzy są na tym etapie, są zwykle znacznie bardziej elastyczni w swoim myśleniu niż w poprzednich, i dlatego są w stanie zrozumieć opinie inne niż własne. W tym czasie konflikty z autorytetem mają tendencję do zmniejszania się, ponieważ młody człowiek czuje się bezpieczniejszy dzięki własnym pomysłom.

Bibliografia

1. „Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania” w: Love to Knows. Źródło: 20 marca 2019 r. Od miłości do wiedzy: nastolatki.Lovetoknow.com.
2. „Etapy okresu dojrzewania”: Zdrowe dzieci. Pobrano: 20 marca 2019 r. Przez zdrowe dzieci: zdrowe.org.
3. „Piaget Stages of Development” w: Web MD. Źródło: 20 marca 2019 r. Z Web MD: Webmd.com.
4. „Rozwój poznawczy w latach nastolatków” w: University of Rochester Medical Center. Pobrano: 20 marca 2019 r. Z University of Rochester Medical Center: URMC.Rochester.Edu.
5. „Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania” w: jesteś mamą. Źródło: 20 marca 2019 r. Od ciebie mama: jesteś mama.com.