Anna Freud biografia, teorie, mechanizmy obronne, prace

Anna Freud (1895–1982) był psychologiem austrobryjskim, którego praca koncentrowała się na psychologii zastosowanej do dzieci. Była najmłodszą córką Sigmunda Freuda, ojca psychoanalizy; I przez całe życie poświęcił się pogłębieniu swojej pracy i zastosowaniu jej w obszarach, w których nie tradycyjnie używał.

Oprócz tworzenia psychoanalizy dla dzieci i jednego z pierwszych wyspecjalizowanych psychologów w dzieciństwie, Anna Freud również wkłada ważny wkład w dziedzinę świadomości i ego. Wiele z ich badań koncentrowało się na zrozumieniu, w jaki sposób te dwa zjawiska psychiczne są związane z myślami, pomysłami i impulsami.

Wśród jego publikacji książka z 1937 roku wyróżnia się Mechanizmy jaźni i obronne. W nim bronił idei, że głównym sposobem radzenia sobie z negatywnymi pomysłami, impulsami i emocjami jest represje. W tej pracy zbadał, w jaki sposób ten mechanizm obrony rozwija się od dzieciństwa, oprócz innych alternatyw, z których czasami możemy korzystać.

Przez większą część życia Anna Freud pracowała z ojcem, rozwijając własne teorie i własne. W 1938 r. Uciekł z nim z domeny nazistowskiej w Austrii i osiadł w Londynie, gdzie w 1947 roku stworzył klinikę terapii dziecięcej Hampstead. W następnych dziesięcioleciach ćwiczyła jako dyrektor, przeprowadzając liczne badania dotyczące psychologii dziecięcej.

[TOC]

Biografia

Wczesne lata

Anna Freud urodziła się 3 grudnia w Wiedniu w 1895 roku. Był najmłodszym z sześciorga dzieci, jakie miał Sigmund Freud, ojciec psychoanalizy, z żoną Martą. We wczesnych latach Anna utrzymywała dystanse wraz z braćmi, zwłaszcza z siostrą Sofią, z którą rywalizowała o uwagę ojca.

W dzieciństwie Anna Freud miała wiele problemów zdrowotnych. Nie ma wielu zapisów na temat tego, co to dokładnie były, ale uważa się, że niektóre takie jak depresja lub zaburzenia odżywiania mogły zawierać.

Z tego powodu w pierwszych latach spędził dużo czasu w letnich obozach zdrowia, w których kilku profesjonalistów próbowało poprawić swoją sytuację.

W dzieciństwie Anna Freud nie utrzymywała dobrych stosunków z matką, kilkakrotnie oświadczając, że poprawiła się z opiekunką. Przeciwnie, zawsze widział swojego ojca jako postać referencyjną i kogoś, kto mógłby podziwiać, co prawdopodobnie wpłynęło później na jego profesjonalne decyzje.

Po ukończeniu instytutu Anna Freud studiowała nauczycielkę, a później udała się do Włoch i Anglii, aby zobaczyć świat. Następnie, w 1914 roku, zaczął uczyć w instytucie, w którym uczestniczył jako młody mężczyzna.

Kariera

Sigmund i Anna Freud, na Międzynarodowym Kongresie Psychoanalizy VI, Haga 1920.

Chociaż początkowo nie była bardzo zainteresowana psychologią, Anna Freud zaczęła badać tę dziedzinę, gdy jej ojciec zaczął ją psychoanizować w 1918 r., W ramach badań dotyczących artykułu naukowego, który opublikuje w 1922 roku.

Po przedstawieniu tej pracy jego ojca Anna stała się częścią społeczeństwa psychoanalitycznego wiedeńskiego i zaczęła prywatnie ćwiczyć dzieci. Po zaledwie dwóch latach tego zrobienia zaproponowano jej pracę jako nauczycielka w wiedeńskim instytucie szkoleniowym psychoanalitycznym, rozpoczynając w ten sposób karierę psychologa.

Może ci służyć: średnia samoocenaAnna Freud z ojcem chodzącym

Kilka lat później, w 1935 r., Anna Freud została dyrektorem tego samego insynuta. W następnym roku opublikował swoją pierwszą książkę, Mechanizmy jaźni i obronne. W tej pracy położył podstawę psychologii ego, a wraz z nią udało mu się nadać nazwę ważnego badacza.

Życie na wygnaniu

Z powodu żydowskiego pochodzenia jego rodziny zarówno Anna Freud, jak i jej rodzina musieli wyemigrować do Anglii w 1938 r. Z powodu nazistowskiej okupacji Austrii. Po przybyciu założył Hampstead's War Nursing, centrum, które było poświęcone opiece nad sierotami i próbował stworzyć zdrowe relacje z przywiązaniem dla dzieci, które były ofiarami wojny.

Podczas pobytu w tym ośrodku był jeszcze bardziej zainteresowany dziedziną psychologii dziecięcej. Na przykład opublikował swoje spostrzeżenia na temat stresu wpływającego na dzieci oraz znaczenie promowania relacji przywiązania w przypadkach, w których dzieci nie były w stanie stworzyć zdrowej więzi z rodzicami.

Wiele obserwacji i dochodzeń, które przeprowadził w tym okresie, zostało opublikowanych w jego pracy Normalność i patologia w dzieciństwie. Ponadto, od 1947 r. Instytut zaczął uczyć kursów psychoanalizy, a klinika związana z nią stworzono, że oferowała usługi terapii dla dzieci.

Anna Freud z Melanie Klein

W ostatnich latach swojego życia Anna Freud spędziła większość czasu na nauczaniu, nauczaniu i badaniu. Podróżował kilka razy do Stanów Zjednoczonych, gdzie na przykład uczył na Uniwersytecie Yale. Tam współpracował z naukowcami takimi jak Joseph Goldstein i Albert Solnit, z którymi opublikował książkę Poza najlepszym interesem dziecka.

Kiedy Anna Freud zmarła w 1982 roku, w swoim czasie stał się jednym z głównych podatników w dziedzinie psychologii.

Teorie

Anna Freud w kongresie psychoanalizy w 1957 roku. Źródło: patrz strona dla autora [CC0]

Psychologia dziecięca

Jednym z głównych zainteresowań zawodowych Anny Freud była psychologia dzieci. Podczas swoich lat badających ten temat stworzył wiele powiązanych z nim teorii, które później ustąpiłyby wielu najważniejszym odkryciom w historii tej dziedziny.

Na przykład Freud odkrył, że dzieci często mają różne objawy od tych, którzy powstają u dorosłych, nawet w obecności tego samego problemu. Dlatego uważałem, że konieczne było również stosowanie z nimi różnych technik terapeutycznych. Zostało to skontrastowane z oficjalną wizją czasów, która postrzegała dzieci po prostu jako dorośli z niespotykanym ciałem.

Ponadto jedna z pierwszych osób ostrzegała negatywne konsekwencje, jakie problemy z przywiązaniem mogłyby mieć u dzieci. Jego badania z dziećmi, które doznały przypadków porzucenia, położyły fundamenty tego, co później stanie się nowoczesną teorią przywiązania, jedną z najważniejszych w tej dziedzinie.

Może ci służyć: Viktor Frankl: Biografia, logoterapia, wkład

Ojciec Anny, Sigmund Freud, opisał kilka faz rozwoju psychoseksualnego u dzieci; Ale zrobił to teoretycznie i na podstawie zeznań dla dorosłych. Poprzez własne dochodzenia Anna udoskonaliła tę teorię i przyczyniła się o wiele więcej danych na każdym etapie.

Natura umysłu

Anna Freud w 1956 roku.

Oprócz studiowania rozwoju dziecka i etapów, w których dzieci przechodzą przez całe życie, Anna Freud poświęciła również czas na rozwój teorii ojca na temat sposobu, w jaki ludzki umysł jest uporządkowany.

Według Sigmunda Freuda nasz umysł jest podzielony na trzy części: IT, jaźń i superego. Ego byłoby odpowiedzialne za kontrolowanie naszych najbardziej podstawowych instynktów, zasadniczo życia (pożądanie seksualne, głód, poszukiwanie przetrwania) i śmierci (agresja, przemoc, samoocena).

Z drugiej strony superego byłby związany z moralnością i pomysłami na temat tego, co jest dopuszczalne, a co nie. Zarówno to, jak i to byłyby nieświadome, co oznacza, że ​​nie możemy uzyskać do nich dostępu bezpośrednio. Przeciwnie, jaźń jest świadoma i poświęca mediowanie między pozostałymi dwiema częściami umysłu.

Anna Freud poświęciła wiele wysiłków na badanie elementów ludzkiego umysłu, chociaż większość jego prac na ten temat był związany z jaźnią i sposobem, w jaki zarządza konfliktami między nim a superego. W ten sposób rozwinął swoje teorie na temat mechanizmów obronnych.

Mechanizmy obronne

Drugim polem, w którym Anna Freud wniósł ważny wkład, był mechanizmy obronne. Jedną z podstawowych przesłanek psychoanalizy jest idea, że ​​nasz nieświadomy umysł wykorzystuje pewne strategie psychologiczne, aby obronić się przed ideami, uczuciami i impulsami, które rozumieją, że są szkodliwe.

Mechanizmy obronne mogą również pomóc nam stawić czoła pragnieniom, które naszym zdaniem są nie do przyjęcia; to znaczy, w sytuacjach, w których IT i superego wchodzą w konflikt. Z tego powodu wiele czasów, które się pojawiają, jest związane z seksualnością, jednym z najbardziej sprzecznych dziedzin dla większości ludzi.

Anna Freud poświęciła wiele pracy na badanie głównych mechanizmów obronnych, a jej odkrycia są nadal stosowane w terapii. Następnie zobaczymy, które są najważniejsze.

Represja

Najbardziej podstawowym mechanizmem obronnym jest po prostu stłumienie nieprzyjemnych myśli, uczuć i impulsów. Można go również stosować z tymi życzeniami, które nie są zatwierdzone przez superego, a zatem są uważane za niemoralne lub nieodpowiednie.

Przykładem represji byłoby zaprzeczenie przez homoseksualną osobę z ich afektywnych skłonności. Z powodu dorastania w społeczeństwie, które rozważa relacje tej samej płci jako negatywne lub haniebne, osoba, która chce, mogłaby ukryć ten fakt, aby nie musiał stawić czoła własnym ograniczającym przekonaniom na ten temat.

Może ci służyć: John B. Watson: biografia, teoria, eksperymenty, wkład

Występ

Projekcja polega na obwinianiu innej osoby własnych cech, które uważamy za negatywne. W ten sposób zwalniamy własną winę za ich posiadanie. Ten mechanizm obrony działa, ponieważ pomaga nam przekształcić negatywne uczucia, które nasze pragnienia wytwarzają, gdy są one sprzeczne z ideami superego.

Na przykład osoba, która ma pomysły i fantazje agresji, może być znacznie bardziej uważna na agresywne zachowania innych osób. W ten sposób mógłby usprawiedliwić swój zły nastrój i negatywne uczucia, aby powiedzieć, że reszta ludzi jest niebezpieczna, co sprawiłoby, że należy do nich uważać.

Przemieszczenie

Jest to akt przenoszenia negatywnych emocji do obiektu, który nie jest tym, który spowodował je przede wszystkim. Na przykład osoba, która zapłaciła gniew wygenerowanym przez matkę wraz z terapeutą, użyłaby tego mechanizmu obronnego.

Przesunięcie jest ogólnie stosowane z negatywnymi emocjami, takimi jak gniew, smutek lub poczucie winy. Jego główną funkcją jest umożliwienie nam radzenia sobie z uczuciami, które mogą być przytłaczające w sytuacjach, których nie możemy kontrolować. Na przykład mężczyzna, który chciałby krzyczeć do swojego szefa, mógłby użyć wysiedlenia i zamiast tego zapłacić swojemu złym nastroju swoim dzieciom.

Sublimacja

Kolejnym z najważniejszych mechanizmów obronnych jest sublimacja, która polega na realizacji społecznie akceptowalnego działania jako sposobu wyrażenia pragnienia, które jest sprzeczne z superego. Według Freuda i jego córki Anny, jest to początek większości form sztuki.

Według tych badaczy malarz na przykład używałby swojego pędzla do wyrażania życzeń, na których nie może działać. W zależności od zawartości ich obrazów można było wydedukować, jakie są potrzeby, które są sublimacyjne.

Regresja

Najbardziej złożonym mechanizmem obronnym jest ten, który implikuje powrót na poziomie psychologicznym do poprzedniego etapu rozwoju. Klasycznym przykładem jest dzieci, które cierpią z powodu traumy, tracą umiejętności, które już nabyli.

Zasadniczo regresja nastąpiłaby tylko w bardzo ekstremalnych przypadkach, w których osoba doznała bardzo poważnej traumy, która sprawiła, że ​​rozwinął bardzo negatywne emocje. Dlatego rzadko zdarza się obserwować ten mechanizm obronny poza terapią.

Gra

Następnie zobaczymy listę głównych opublikowanych prac Anny Freud. Obejmują one wiele różnych obszarów, chociaż koncentrują się głównie na psychologii dzieci i funkcjonowaniu jaźni.

- Wprowadzenie do psychoanalizy: odczyty dla analityków i nauczycieli dzieci (1922 - 1935).

- Mechanizmy jaźni i obronne (1936).

- Badania w Hampstead Child Therapy Clinic i innych pracach (1956 - 1965).

- Normalność i patologia w dzieciństwie: diagnoza i rozwój (1965).

- Problemy treningowe psychoanalityczne, diagnoza i technika terapii (1966 - 1970).

Bibliografia

1. „Anna Freud Biography”: Varewell Mind. Źródło: 21 października 2019 z Vrywell Mind: Varewellmind.com.
2. „Anna Freud”: Słynnych psychologów. Źródło: 21 października 2019 r.com.
3. „Anna Freud (1895-1982)” w: Dobra terapia. Źródło: 21 października 2019 r.org.
4. „Anna Freud” w: Britannica. Źródło: 21 października 2019 z Britannica: Britannica.com.
5. „Anna Freud” w: Wikipedia. Źródło: 21 października 2019 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.