Albert Bandura Biografia i teoria uczenia się społecznego

Albert Bandura Jest amerykańskim psychologiem pochodzenia kanadyjskiego i jedną z najbardziej wpływowych postaci w historii w tej nauce. Urodzony 4 grudnia 1925 r. Dzisiaj jest na emeryturze, chociaż ma tytuł emerytowanego profesora nauk społecznych i psychologii na prestiżowym University of Stanford.

Albert Bandura wniósł wiele ważnych wkładów w dziedzinie edukacji, oprócz wielu różnych obszarów w psychologii. W ten sposób ich wkład pomógł rozwinąć gałęzie, takie jak terapia poznawcza, dziedzina osobowości i psychologia społeczna.

Albert Bandura. Źródło: [chroniony e-mail] [CC BY-SA 4.0 (https: // creativeCommons.Org/licencje/nabrzeże/4.0)]

Jakby to było niewystarczające, prace Bandury pomogły stworzyć związek między psychologią behawioralną i poznawczą, dwoma najważniejszymi w historii, które od wielu lat grozili. Był także twórcą teorii uczenia się społecznego i koncepcją samooceny, oprócz zaprojektowania i przeprowadzenia słynnego eksperymentu lalki.

Ankieta przeprowadzona w 2002 r. Udzieliła Bandury na czwartym miejscu pod względem najczęściej cytowanych psychologów w historii, tylko za Skinnerem, Sigmundem Freudem i Jeanem Piagetem. W rzeczywistości jest to najczęściej cytowany żywy badacz w tej nauce.

[TOC]

Biografia

Wczesne lata

Albert Bandura urodził się 4 grudnia 1925 r. W małym kanadyjskim mieście, nieco ponad 80 kilometrów od Edmonton. Pochodził z dużej rodziny: był najmłodszym z sześciu braci. Według samego autora sprawiło, że stał się bardziej niezależny i zdolny do myślenia.

Edukacja, którą otrzymał podczas pierwszych lat życia. Ponieważ mieszkał w małym miasteczku, z nielicznymi zasobami dydaktycznymi, ich nauczyciele zachęcali uczniów do dbania o własną naukę i badanie tego, co zainteresuje.

Odnosząc się do tych lat, Bandura skomentował, że wkrótce zdał sobie sprawę, że treść większości podręczników miała datę ważności; Niemniej jednak narzędzia, które nabył, aby sam dla siebie służyły mu przez całe życie.

Ta wizja edukacji może wpływać na jego silne opinie na temat osobistej odpowiedzialności, która zostałaby ujawniona w ich psychologii.

Life University

Po wejściu na University of British Columbia, Albert Bandura wkrótce był zafascynowany dziedziną psychologii. Jednak jego kontakt z tą sprawą był swobodny, ponieważ początkowo zarejestrował się do badania biologii.

Ponieważ pracował w nocy, Bandura poszedł na uniwersytet na kilka godzin przed rozpoczęciem zajęć. Aby uniknąć nudzenia, postanowił zapisać się na kilka dodatkowych przedmiotów, początkowo bez ich zainteresowania. Wkrótce jednak odkrył badanie ludzkich zachowań i był zafascynowany tą sprawą.

Po zaledwie trzech latach na uniwersytecie ukończył w Kolumbii w 1949 roku i rozpoczął studia magisterskie z psychologii klinicznej na Uniwersytecie Iowa. W tym kampusie powstali bardzo ważni psychologowie tamtych czasów, tacy jak Clark Hull, Kurt Lewin i Kenneth Spence. Bandura wierzyła, że ​​ta instytucja była zbyt skoncentrowana na behawiorizmie; Jednak ostatecznie uzyskał tytuł w 1952 roku.

Główna kariera i teorie

Po uzyskaniu swojego mistrza w dziedzinie psychologii klinicznej, Albert Bandura wkrótce otrzymał doktorat na ten sam temat. Po zakończeniu go przyjął ofertę pracy na Uniwersytecie Stanforda, gdzie pozostał całe życie i nadal działał jako emerytowany profesor nawet dzisiaj.

Początkowo Albert Bandura skupił się głównie na swoich zajęciach i studiowaniu agresji nastolatków. Kiedy jednak zaczął pogłębiać te manteria, zaczął coraz bardziej zainteresować aspektami takimi jak modelowanie, imitacja i nauka zastępcza; to znaczy ten, który występuje obserwowanie innych.

Wszystkie te problemy zakończyły się tym, co później byłoby znane jako „teoria uczenia się społecznego”, prawdopodobnie najważniejszego wkładu Bandury w dziedzinie psychologii.

Opiera się to na idei, że uczenie się obserwacji ma znacznie większy wpływ, niż mogłoby się początkowo wydawać, będąc w stanie bardzo znacząco modyfikować zachowania, postawy i myśli.

Badanie Doll Bobo

Eksperyment z lalki Bobo. Źródło: Okhanm/CC BY-SA (https: // creativeCommons.Org/licencje/nabrzeże/4.0)

Jeśli teoria uczenia się społecznego jest najważniejszym wkładem Bandury w naukę, eksperyment lalki jest niewątpliwie najbardziej znany. Przeprowadzone w 1961 roku, w tym badaniu kilka dzieci obejrzało film, w którym niektórzy dorośli krzyczeli i fizycznie zaatakowało fana człowieka, głupca.

Następnie zarówno te dzieci, jak i inni, którzy nie zaobserwowali wideo, zostały zabrane do pokoju, w którym była lalka. Bandura odkrył, że te dzieci, które widziały dorosłych zachowują się z nim agresywnie, miały tendencję do atakowania go w ten sam sposób, naśladując zarówno działania, jak i słowa jego starszych.

Może ci służyć: frazy uroku

Chociaż ten wynik może wydawać się dzisiaj bardzo oczywisty, prawda jest taka, że ​​w tamtym czasie była to rewolucja. Było to spowodowane faktem, że do tego czasu behawioryzm, dominujący prąd w psychologii, nalegał, aby wszystkie zachowanie spowodowało jedynie obecność bezpośrednich nagród lub kary.

W eksperymencie lalki dzieci nie otrzymały żadnej zachęty do ataku na tę postać, ale po prostu naśladowały to, co zaobserwowali. Zatem po raz pierwszy uczenie się namiestnika zostało formalnie opisane. Z tego badania i innych podobnych, Bandura ostatecznie stworzył swoją słynną teorię uczenia się społecznego.

Albert Bandura i behawioryzm

Większość książek psychologii kojarzy Bandura bezpośrednio z behawiorzmem, teoria, która miała największy wpływ przez większość czasu, w którym ten autor był aktywny. Jednak sam badacz kilkakrotnie oświadczył, że jego poglądy tak naprawdę nie pasowały do ​​poglądów tego obecnego.

Już w swoich pierwszych dziełach Bandura argumentował, że uproszczenie zachowania do tego stopnia zmniejszenie go do prostego współczynnika skutków (lub bodźca - reakcja) było czymś zbyt uproszczonym. Chociaż w swoich badaniach autor użył czysto behawioralnych warunków, powiedział, że użył ich, biorąc pod uwagę umysł za pośrednictwem wszystkich działań ludzkich.

Autor zdefiniował swoją perspektywę jako „poznawał społeczny”, co wierzy, że nie zgadza się z wieloma podstawowymi zasadami behawiorystyki.

Wkład w psychologię

Chociaż Bandura jest często uważana za członek prądu behawioralnego, prawda jest taka, że ​​ich prace są częścią „rewolucji poznawczej”, która zaczęła się tworzyć pod koniec lat 60. Jego pomysły głęboko wpłynęły na pola tak różnorodne, jak psychologia osobowości, edukacji lub psychoterapii.

Ze względu na wiele zalet, w 1974 r. Bandura została wybrana na prezesa American Psychology Association, najważniejsza instytucja związana z tą sprawą. Z tego samego społeczeństwa otrzymał dwie nagrody za swój wkład naukowy, jeden w 1980 roku i jeden w 2004 roku.

Dzisiaj, pomimo emerytury, Albert Bandura nadal pracuje jako profesor na Uniwersytecie Stanforda. Jest uważany za najważniejszego żyjącego psychologa na świecie i jednego z największych czynników przyczyniających się do tej nauki w historii.

W 2005 r. Bandura otrzymał krajowy Medal of Science od prezydenta Baracka Obamy, w uznaniu wszystkich jego wkładu w całej swojej szerokiej karierze zawodowej.

Bandura Teoria uczenia się społecznego

Teoria uczenia się społecznego to teoretyczne ramy, które próbują powiązać pozyskiwanie wiedzy, postaw lub przekonań w środowisku społecznym danej osoby. Opiera się na idei, że uczenie się jest procesem poznawczym, którego nie można zrozumieć bez zrozumienia kontekstu, w którym się dzieje.

Teoria ta była w tym czasie szczególnie ważna, ponieważ była jedna z pierwszych, która kwestionowała behawioralny punkt widzenia. Zgodnie z dominującym prądem w psychologii w tym czasie, wszelkie uczenie się występuje tylko w wyniku posiłków i kar.

Jednak w swoich eksperymentach Bandura wykazał, że czasami nabywanie wiedzy, postawy lub przekonania może wystąpić bez potrzeby bezpośredniego wzmocnienia. Przeciwnie, prosta obserwacja i naśladowanie mogą wystarczyć, aby się uczyć.

Teoria uczenia się społecznego służyła jako pomost między prądem behawioralnym i poznawczym, będąc w ten sposób jeden z pierwszych, którzy zbliżają się do obu podejść. Ponadto służyło wyjaśnieniu wielu różnych rodzajów uczenia się, nawet tych, które nie były tradycyjnie rozumiane.

- Postulaty teorii uczenia się społecznego

Teoria uczenia się społecznego jest dość złożona i może być wykorzystana do wyjaśnienia wielu różnych sytuacji. Jednak jego podstawowe zasady są w rzeczywistości dość proste. Następnie zobaczymy, które są najważniejsze.

1- Nauka ma część poznawczą

Jak już wspomnieliśmy, zanim Bandura przeprowadził swoje eksperymenty, uważano, że uczenie się zostało stworzone tylko w odpowiedzi na okoliczności środowiska danej osoby, bez żadnego procesu poznawczego. To był umysł jako „czarna skrzynka”, w której nie można było nie wejść ani zainteresować.

Teoria uczenia się społecznego zakwestionowała ten pomysł, postulując, że kiedy zdobywamy nową wiedzę, pomysł lub przekonanie, robimy to poprzez interwencję złożonych procesów mentalnych. Chociaż teoria nie jest w stanie wyjaśnić wszystkich tych, którzy istnieją, umieściła fundamenty, aby w tym względzie mogło przeprowadzić wiele więcej badań.

Może ci służyć: najlepsze frazy kwiatowe

2- istnienie wzmocnienia namiestnika

Jednym z głównych pomysłów teorii uczenia się społecznego jest to, że osoba może obserwować posiłki lub kary, które mają zastosowanie do innej osoby, i zmienić na nich swoje zachowanie. To jest tak zwane „wzmocnienie namiestnika”.

W ten sposób jedna osoba mogła zaobserwować drugą przyznaną za działanie w określony sposób; I poprzez złożony proces poznawczy, mogłem zdecydować o wykonaniu tego samego działania w celu uzyskania tego samego wzmocnienia. Zazwyczaj jest to ludzkie zachowanie, ponieważ zdecydowana większość zwierząt nie może tego wykonać.

3- Uczenie się może nie być obserwowalne

Niektóre eksperymenty przeprowadzone przez Bandurę i ich obserwujących wykazały, że nie tak długo, jak uczenie się jest tworzone, musi towarzyszyć jej zewnętrznie widoczna zmiana. Jest to coś, co nigdy nie rozważano w poprzednich badaniach psychologicznych.

Zatem teoria uczenia się społecznego postuluje, że niektóre pozyskiwanie wiedzy mogą nastąpić poprzez obserwację, refleksję na temat obserwowanego i podejmowania decyzji związanych z tym procesem poznawczym. To jest znane jako „uczenie się obserwacyjne” lub modelowanie.

4- Most między behawionizmem a poznawczym

Przed wzrostem behawiorizmu istniejące prądy psychologiczne próbowały również zbadać procesy umysłowe stojące za podstawowymi zjawiskami poznawczymi. Jednak koncentrując się na obserwowalnych zachowaniach, rodzice tego nowego prądu całkowicie odrzucili swoje badanie.

Wraz z pojawieniem się teorii uczenia się społecznego po raz pierwszy powstał pomost między obiema podejść. Bandura wierzyła, że ​​wzmocnienie, kara, przyzwyczajenie i świadomość naprawdę odegrały ważną rolę w uczeniu.

5- Związek między uczniem a środowiskiem jest wzajemny

Ostatnią fundamentalną ideą teorii uczenia się społecznego jest to, że uczeń nie jest pasywnym elementem tego procesu, ale fakt, że zmienia ona ich postawy, przekonania i pomysły, może z kolei wpłynąć na środowisko. W ten sposób oba się zmodyfikują.

Ten postulat może również wyjaśnić, dlaczego różni ludzie nie zdobywają tego samego uczenia się, nawet jeśli są w bardzo podobnych sytuacjach; I dlaczego obecność konkretnej osoby w danym kontekście może całkowicie zmienić doświadczenie innych w tym samym.

Niedokładność

Kolejną z najważniejszych teorii propozycji Alberta Bandury była samowystarczalność. Termin ten odnosi się do osobistego osądu na temat zdolności każdego z nich do wykonywania niezbędnych działań w celu stawienia czoła sytuacjom powstającym w życiu.

Koncepcja samooceny jest niezbędna do zrozumienia ludzkich zachowań. Wynika to z faktu, że oczekiwania, jakie każda osoba ma dotyczące swoich umiejętności i umiejętności, spowodują, że będzie w stanie skutecznie działać w obliczu problemu lub nie; I określą również, jak długo osoba może pracować, aby rozwiązać swoje trudności.

W ten sposób osoby, które mają bardzo wysoki poziom własnej wydajności, będą działać i wykonywać działania, które, stosowane we właściwy sposób, doprowadzą ich do osiągnięcia swoich celów i przezwyciężenia większości swoich problemów. Przeciwnie, ci, którzy mają niski poziom w tym parametrze, normalnie przestaną próbować i zawodzą w tym, co proponują.

Poczucie własnej wartości

Samocena skuteczność jest związana z samooceną, chociaż obie pojęcia niekoniecznie są wymienne. Dzieje się tak, ponieważ możliwe jest, że ktoś, kto uważa, że ​​nie ma zbyt wielu umiejętności ani zdolności, aby zmierzyć się z swoimi problemami, jest ceniony.

Skutki samooceny można zaobserwować we wszystkich dziedzinach ludzkiej aktywności. Bandura odkrył, że jeśli przekonania, że ​​dana osoba ma na temat swojej zdolności do wpływania na sytuację, można przewidzieć, że można przewidzieć ich wysiłki.

Czynniki, które to określają

Bandura próbował również odkryć, jakie były czynniki, które określają własność osoby, oprócz zasad, które pozwoliły im to zmienić. W ten sposób zamierzał stworzyć teoretyczne i praktyczne podejście, dzięki którym jednostka i jego zdolność do rozwiązywania problemów można poprawić.

Inne badania

E -Lequipo Redakcja de Cinema of Change spotkała się z Bandurą w jego domu w Stanford na rozmowę kwalifikacyjną. Źródło: Friendly/CC przez (https: // creativeCommons.Org/licencje/według/4.0)

Chociaż najbardziej znane teorie Alberta Bandury są uczenie się społeczne i samowystarczalność, w ponad 60 -letniej karierze zawodowej, ten autor przeprowadził wiele badań w wielu różnych dziedzinach obszarów.

Napaść

Na przykład, po studiach z teorią uczenia się społecznego, badacz kontynuował badanie agresji i różnych procesów poznawczych, społecznych i behawioralnych, które mogą wpływać. Jego celem było zapobieganie częstym wybuchom przemocy we wszystkich społeczeństwach ludzkich.

Może ci służyć: Aving Att o załączniku

W badaniu agresji Bandura skoncentrowała się głównie na tym, który występuje u młodych ludzi i młodzieży. W rzeczywistości jego pierwsza książka, Agresja nastolatków, Skupił się wyłącznie na tym temacie.

Procesy mentalne interakcje

Kolejnym z dziedzin badawczych, w których Bandura zainwestowała więcej czasu i wysiłku, było zrozumienie interakcji między procesami wewnętrznymi, które występują w umysłach ludzi, ich obserwowalne zachowania i konteksty, w których się poruszają.

Zatem na przykład przeprowadził różne badania na takie tematy, jak osobowość, przekonania, samoocena, emocje i determinizm biologiczny.

Moralne odłączenie

Innym z obszarów, które zbadał Bandura, jest moralne odłączenie, mechanizm poznawczy, za pomocą którego osoba „przeskakuje” prawa moralne i jest w stanie wykonywać pewne szkodliwe działania dla innych, dla których daje różne uzasadnienia. Widzimy, jak Bandura mówi o tym mechanizmie psychologicznym w następnym wywiadzie:

Terapie

W teorii uczenia się społecznego modelowanie zachowań obserwowanych u innych ludzi jest jednym z głównych sposobów generowania nowej wiedzy i postaw. Po odkryciu tej zasady Albert Bandura próbował znaleźć sposób na zastosowanie go w kontekście terapii, zarówno w celu wyjaśnienia pochodzenia niektórych zaburzeń psychicznych, jak i ich rozwiązania.

Modelowanie

Chociaż modelowanie nigdy nie było stosowane do leczenia wszystkich istniejących zaburzeń psychicznych, jego zastosowanie służyło rozwiązaniu niektórych takich jak fobi lub te związane z lękiem. Na przykład Bandura odkrył, że gdy osoba z niechęcią do konkretnego elementu zaobserwowała drugiego, który już udało się przezwyciężyć tę emocje, poczuła ulgę i była w stanie szybciej się poprawić.

Uogólniony lęk, zespół stresu po traumatycznym i inne

Dziś podejście terapeutyczne stosowane przez Bandurę jest skutecznie stosowane w leczeniu kilku różnych zaburzeń, w tym uogólnionego lęku, zaburzenia stresu po traumatycznym, zaburzeniem nadpobudliwości z deficytem uwagi i niektórymi zaburzeniami odżywiania wyróżniającymi się. Jednak pole, które nadal działa.

Systematyczne znieczulanie

Podobnie do innego leczenia znanego jako systematyczne odczulanie, modelowanie zachowań naraża pacjenta na przedmiot lub sytuację, która powoduje strach lub lęk. Jednak robi to pośrednio, ucząc pacjenta, jak inna osoba stoi przed nim w relaks.

Obserwując inną osobę, aby poradzić sobie z obiektem swojej fobii bez strachu i z spokojnym nastawieniem, pacjent nabywa odniesienie, które pozwala mu rozwinąć własną zdolność do robienia tego samego. Teoretycznie, po tym osoba może użyć tego punktu odniesienia, aby stawić czoła sytuacjom, które powodują prawdziwy niepokój związany z życiem.

Ważniejsze prace

Oprócz stworzenia niektórych z najważniejszych teorii w całej dziedzinie psychologii, w ciągu ostatnich 60 lat był jednym z najbardziej płodnych autorów w tej nauce. Właśnie dlatego jest to także jeden z najczęściej cytowanych badaczy na całym świecie.

Niektóre z najlepszych książek i artykułów Bandury stały się już klasykami w świecie psychologii. Na przykład Twoja pierwsza publikacja, Sugestia pierwotna i wtórna, To wciąż jeden z najczęściej cytowanych artykułów w całej tej nauce.

Wśród jego najważniejszych książek wyróżnia się Agresja: analiza uczenia się społecznego. Praca ta, opublikowana w 1973 roku, koncentrowała się na początkach agresji i roli odgrywanej przez naśladowanie i zastępcze uczenie się w swoim wyglądzie.

Kolejnym z jego najważniejszych wkładów była praca Teoria społecznego uczenia się. W tej książce, opublikowanej w 1977 roku, Albert Bandura po raz pierwszy napisał o swoich ramach teoretycznych o tej samej nazwie.

Na koniec ważne jest również podkreślenie artykułu z 1977 roku Self -Fefary: w kierunku jednoczącej teorii zmiany zachowania. To zostało opublikowane w magazynie Przegląd psychologiczny, I było to pierwsze miejsce, w którym wprowadzono jego koncepcję samooceny, która stała się jedną z najważniejszych w psychologii.

Bibliografia

1. „Albert Bandura” w: Wikipedia. Źródło: 16 października 2019 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.
2. „Korzystanie z teorii modelowania zachowań dla pacjentów fobicznych” na: Varywell Mind. Źródło: 16 października 2019 z Vrywell Mind: Varewellmind.com.
3. „Teoria uczenia się społecznego” w: Wikipedia. Źródło: 16 października 2019 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.
4. „Albert Bandura” w: Britannica. Źródło: 16 października 2019 z Britannica: Britannica.com.
5. „Self - skuteczność” w: Wikipedia. Źródło: 16 października 2019 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.