Zasoby objaśniające

Jakie są zasoby wyjaśniające?

Zasoby objaśniające Rozumieją wszystkie te strategie, które są powszechnie spotykane w tekstach wystawowych, aby pomóc czytelnikom, mogą zatrzymać informacje, które są próbowane przekazywanie. W dużej mierze struktura tekstu i podmiotu określają, jaki rodzaj zasobów jest odpowiedni do osiągnięcia tego celu.

W tym sensie tekst wystawy, zwany również wyjaśnieniem, jest tekstem, w którym obiektywne fakty są prezentowane na określony temat. Może to być skierowane zarówno do ogółu społeczeństwa, jak i wyspecjalizowanego. W jednym z dwóch przypadków teksty wystawowe mają główną funkcję informowania, wyjaśnienia lub przekonania.

Z drugiej strony pisma te są powiązane z rozpowszechnianiem wiedzy w dziedzinie nauki, technologii lub sztuki. Ważne jest, aby informacje były wystawiane logicznie, jasno i uporządkowane. Jego główną cechą jest dominująca obiektywność, a funkcja językowa jest reprezentatywna, to znaczy uwzględniają rzeczywistość.

Aby móc spełnić tę informacyjną misję, autorzy używają różnych zasobów wyjaśniających. Są one uzasadnione pragnieniem autora do przewidywania trudności w zrozumieniu jego pracy może spowodować odbiorcę. W ten sposób z góry dostarczają niezbędnych narzędzi do zrozumienia czytania.

Rodzaje zasobów wyjaśniających

Definicje

Definicja polega na ograniczeniu obiektu lub tematu, aby uwzględnić to, co należy do niego, i wyklucza to, co nie, rozróżnia.

Tego rodzaju zasoby wyjaśniające są rozpoznawane, ponieważ zaczynają się od wyrażeń słownych, takich jak zawiera, jest nazywany, odzwierciedla, jest zdefiniowany jako albo jest utworzony przez, m.in.

Z drugiej strony definicje mogą mieć trzy typy. Definicje równoważności to te, w których stosuje się podobne znaczenie, które ma podobne znaczenie. Głównie jest rozpoznawany, ponieważ używa jako markerów czasownik.

Po drugie, istnieją opisowe definicje, które są osiągane poprzez szczegółowy związek celu zainteresowania.

Ten zasób można łatwo rozpoznać do korzystania z markerów, takich jak Składa się ona z, Jest wymyślony, Jest to złożone z, polega na i inny równoważny.

Wreszcie istnieją definicje typów funkcjonalnych. W tego rodzaju definicji obiekt jest przedstawiany wskazującą jego funkcję, cel lub jej użycie.

Konkretne markery tego typu definicji to wyrażenia Służy, jest używany do, Ma funkcję, celuje i inne podobne wyrażenia.

Porównania i analogie

Porównaj to, aby zwrócić uwagę na dwa lub więcej obiektów lub pojęć, aby wskazać ich podobieństwa i różnice. Jest to procedura stosowana do testowania lub wzmocnienia cech czegoś opartego na cechach innego innego obiektu.

Ze swojej strony analogia polega na zastosowaniu porównań i metafor ustanawiających w stosunku do obiektów wyjaśnionych lub zdefiniowanych z innymi z różnych dziedzin, z którymi utrzymują pewien rodzaj relacji podobieństwa.

Ustanawiając analogie, jest to wyjaśnione lub zilustrowane na podstawie tworzenia relacji między koncepcją z innymi koncepcjami innych dziedzin. Ten zasób jest bardzo przydatny do zrozumienia pojęć trudnych do zrozumienia, że ​​nie są one do użytku codziennego.

Charakterystyka

W charakterystyce obiekty lub pojęcia są pogrupowane w klasy lub kategorie zgodnie z niektórymi ustalonymi kryteriami. Tego rodzaju zasoby objaśniające opierają się na użyciu przymiotników i form ustnych. Wśród tych form słownych najczęstsze są ma, przedstawia, Jest wymyślony, m.in.

Przeformułowania

Przeformułowanie jest powtórzeniem koncepcji przy użyciu warunków lub struktur innych niż już używane. Jest to zbędna procedura, ale niezbędna do ustalenia pojęć i uczynienie ich zrozumiałymi.

Ten zasób jest rozpoznawalny, ponieważ wykorzystuje markery językowe, takie jak To znaczy, to jest do powiedzenia, Innymi słowy, innymi słowy lub podobne.

Przykłady

Zastosowanie przykładów przynosi formulacje czytelnika, które w innym przypadku mogą być abstrakcyjne lub odległe, których wynik jest nieporozumienny.

Są one identyfikowane za pomocą złącza, takich jak Na przykład, mianowicie i inni. Czasami przykłady są również zwykle uwzględniane tuż po dwóch punktach lub w nawiasach.

Przykładując, pomysł przechodzi do scenariusza zbliżonego do doświadczenia rozmówcy. Przykłady zastosowane do przykładu można powiedzieć, fakty, problemy lub sytuacje.

cytaty

Spotkania są bardzo skutecznymi zasobami wyjaśniającymi. Dostarczają one głosów ekspertów, które potwierdzają i dają wiarygodność podejścia wyjaśniającego.

Wspomnienie jest zasobem, za pomocą którego odwołuje się niezawodność faktu lub wyjaśnienia. Ta niezawodność spoczywa na prestiżu tego, kto go formutuje (ekspert lub podręcznik).

Przykłady zasobów wyjaśniających

Definicja

„Uczucie doświadczania przez jedną osobę wobec drugiej, która objawia się w pożądaniu Słownik użycia hiszpańskiego)

Charakteryzacja

„Podstawowymi cechami miłości to: dbanie, opieka, odpowiedzialność, szacunek, wiedza i wolność. Bez tych 6 cech, miłość, którą ćwiczymy, może być wszystkim, ale nie jest to miłość, nawet jeśli się nazywa… ”(„ Charakterystyka miłości ”według Salvadora Alvarado w jego książce Prezent miłosny)

Przeformułowanie

„Róża różowatoce to przewlekła choroba skóry, która zwykle wpływa na czoło, nos, kości policzkowe i podbródek. Grupy kapilarne w pobliżu powierzchni skóry rozszerzają się, co wytwarza rumień twarzy, to znaczy zaczerwienione obszary z grudkami, a czasem krosty, które symulują trądzik… ”(„ Róża różowatoce ” Przepisy żywieniowe, które leczą)

Egzemplifikacja

„… Jednostki wejściowe, na przykład klawiatura, która dostarcza informacji do komputera; Jednostka wyjściowa, na przykład monitor, który pokazuje wyniki ”(Wielka książka konsultacyjna globalnej gazety Kraj)

Porównanie

„Ten gatunek [Amaranthus dubius] jest podobny do Amaranthus spinosus, ale różni się tym, że jest to roślina bez cierni” (w pracy Główne arvense związane z uprawą fasoli w regionie andyjskim)

Spotkanie

„... i cytuję Ángel Rama,„ w zakresie i w stopniu, w jakim imperialna ekspansja europejskich uprawnień uprzemysłowionych modeluje kraje kontynentu z formami ekonomicznymi i społecznymi ich organizacji kapitalistycznej ”(w” (w (w Kobieta i nowoczesność w kronikach José Martí, inés guerrero espejo)

Bibliografia

1. University of La Punta. Digital Public School (S/F). Właściwości tekstowe. Zaczerpnięte z różnych treści.Ulp.Edu.ar.
2. Przewodnik po znaczeniu (2015, 08 marca). Tekst ekspozycyjny. Zabrane znaczenie.org.
3. Catholic University of the East (S/F). Tekstowa typologia II: teksty ekspozycyjno-eksplanacyjne. Zaczerpnięte z UCO.Edu.współ.
4. Llorca Miramón, c. (2006). Tekst objaśniający/ekspozycyjny. Madryt: Wszy, Usługi zarządzania i komunikacji.L.
5. Ort Institute of Technology (S/F). Zasoby objaśniające. Zaczerpnięte z kampusu.Belgrano.Ort.Edu.ar.
6. Guzzetti, ur. J. (2002). Literacy in America: Enyclopedia of History, Teoric and Praktyka. Santa Barbara: ABC-Clio.