Miary centralnej tendencji do zgrupowanych formuł danych, ćwiczenia

- 621
- 50
- Gabriela Łuczak
Miary trendu centralny Wskazują wartość, wokół której są dane rozkładu. Najbardziej znany jest średnia lub średnia arytmetyczna, która polega na dodaniu wszystkich wartości i podzieleniu wyniku przez całkowitą liczbę danych.
Jeśli jednak rozkład składa się z dużej liczby wartości i nie jest prezentowany w uporządkowany sposób, nie jest łatwo wykonać niezbędne obliczenia w celu wyodrębnienia cennych zawartych informacji.

Dlatego są pogrupowani na zajęcia lub kategorie, aby opracować dystrybucja Częstotliwości. Wykonując poprzednią kolejność danych, w tym łatwiej obliczyć środkowe miary tendencji, w tym:
-Połowa
-Mediana
-Moda
-Średnia geometryczna
-Średnia harmoniczna
Formuły
Poniżej mamy wzory centralnych miar tendencji dla zgrupowanych danych:
Średnia arytmetyczna
Średnia jest najczęściej używana do scharakteryzowania danych ilościowych (wartości numeryczne), chociaż jest dość wrażliwa na ekstremalne wartości rozkładu. Jest obliczany przez:
Z:
-X: Średnia lub średnia arytmetyka
-FSiema: Częstotliwość klasy
-MSiema: Marka klasowa
-G: Numer zajęć
-N: Całkowite dane
Mediana
Aby to obliczyć, konieczne jest znalezienie interwału zawierającego obserwację N/2 i międzypolarne w celu ustalenia wartości numerycznej wspomnianej obserwacji za pomocą następującego wzoru:
Gdzie:
-C: szerokość interwałów, do której należy mediana
-BM: dolna granica wspomnianego przedziału
-FM: Liczba obserwacji zawartych w przedziale
-N/2: Całkowite dane podzielone przez 2.
-FBM: liczba obserwacji przed przerwą zawierającą medianę.
Dlatego mediana jest miarą pozycji, to znaczy dzielą zestaw danych na dwie części. Można je również zdefiniować kwartyle, Decyle I percentyle, który dzieli rozkład na odpowiednio cztery, dziesięć i sto części.
Może ci służyć: Fourier Transform: właściwości, aplikacje, przykładyModa
W zgrupowanych danych poszukiwana jest klasa lub kategoria zawierająca większość obserwacji. To jest Klasa modalna. Rozkład może mieć dwie lub więcej mody, w którym to przypadku się nazywa Bimodal I Multimodal, odpowiednio.
Możesz także obliczyć modę w zgrupowanych danych po równaniu:
Z:
-L1: Dolna granica klasy, w której jest moda
-Δ1: Pozostaje między częstotliwością klasy modalnej a częstotliwością poprzedzającej ją.
-Δ2: Odejmij między częstotliwością klasy modalnej a częstotliwością podążającej za nią klasy.
-C: Szerokość interwałowa zawierająca modę
Średnia harmoniczna
Średnia harmoniczna jest oznaczona przez H. Kiedy masz zestaw N Wartości x1, X2, X3… Harmonijną średnią jest odwrotność lub wzajemna średnia arytmetyczna odwrotności wartości.
Łatwiej jest zobaczyć to przez formułę:
A podczas zgrupowanych danych wyrażenie jest przekształcone w:
Gdzie:
-H: średnia harmoniczna
-FSiema: Częstotliwość klasy
-MSiema: Marka klasowa
-G: Numer zajęć
-N = f1 + F2 + F3 +..
Średnia geometryczna
Jeśli masz N Liczby dodatnie x1, X2, X3… Jego średnia geometryczna jest obliczana przez N-em iloczynu wszystkich liczb:
W przypadku zgrupowanych danych można wykazać, że logarytm dziesiętny geometrycznego logu G jest podany przez:
Gdzie:
-G: Średnia geometryczna
-FSiema: Częstotliwość klasy
-MSiema: Marka klasowa
-G: Numer zajęć
-N = f1 + F2 + F3 +..
Związek między H, G i x
Zawsze prawdą jest:
H ≤ g ≤ x
Najczęściej używane definicje
Konieczne są następujące definicje, aby znaleźć wartości opisane w poprzednich formułach:
Częstotliwość
Częstotliwość jest definiowana jako liczba powtarzanych faktów.
Zakres
Jest to różnica między wartością główną a niewielką, obecną w rozkładu.
Liczba klas
Aby wiedzieć, ile klas grupujemy dane, używamy niektórych kryteriów, na przykład następujące:
Może ci służyć: 17 uzasadnionych problemówGranice
Wywołują ekstremalne wartości każdej klasy lub przedziału granice i każda klasa może mieć oba dobrze zdefiniowane limity, w którym to przypadku ma dolną granicę, a jedną większą. Lub może mieć otwarte limity, gdy podano zakres, na przykład wartości większe lub niższe niż określona liczba.
Marka klasowa
Po prostu składa się z punktu środkowego przedziału i jest obliczane uśredniające górną granicę i dolną granicę.
Szerokość przedziału
Dane można pogrupować w klasy o równej lub różnej wielkości, jest to szerokość lub amplituda. Pierwsza opcja jest najczęściej używana, ponieważ ułatwia obliczenia, chociaż w niektórych przypadkach konieczne jest, aby klasy miały inną szerokość.
Szerokość C Od przedziału można go określić w następującym wzorze:
C = zakres / nC
GdzieC Jest to liczba klas.
Ćwiczenie rozwiązane
Below we have a series of speed measurements in km/h, taken with radar, which correspond to 50 cars that passed through a street in a certain city:

Rozwiązanie
Przedstawione dane nie są zorganizowane, więc pierwszym krokiem jest zgrupowanie ich na zajęcia.
Kroki w celu pogrupowania danych i zbudowania tabeli
Krok 1
Znajdź zasięg r:
R = (52–16) km/h = 36 km/h
Krok 2
Wybierz liczbę klas nC, Zgodnie z danymi kryteriami. Ponieważ jest 50 danych, możemy wybrać nC = 6.
Krok 3
Oblicz szerokość C interwału:
C = zakres /nC = 36/6 = 6
Krok 4
Klasy formularzy i dane grupy w następujący sposób: Dla pierwszej klasy A dolna granica jest wybierana, gdy tylko niższa wartość obecna w tabeli zostanie dodana do tej wartości C = 6, wcześniej obliczona, a zatem uzyskuje górną granicę limitu pierwsza klasa.
Przechodzi w ten sam sposób, aby zbudować resztę klas, jak pokazano w poniższej tabeli:
Może ci służyć: jaki jest numer Capicúa? Właściwości i przykładyKażda częstotliwość odpowiada koloru na ryc. 2, w ten sposób zapewnia, że nie ma wartości, aby nie uwzględnić.
Średnie obliczenia
X = (5 x 18.5 +25 x 25.0 + 10 x 31.5 + 6 x 38.0 + 2 x 44.5 + 2 x 51.0) ÷ 50 = 29.03 km/h
Mediana obliczeń
Mediana znajduje się w klasie 2 tabeli, ponieważ istnieje pierwsze 30 danych dystrybucji.
-Szerokość przedziału, do której należy mediana: C = 6
-Dolna granica przedziału, w którym mediana to: BM = 22.0 km/h
-Liczba obserwacji zawartych w przedziale fM = 25
-Całkowite dane podzielone przez 2: 50/2 = 25
-Liczba obserwacji przed przedziałem zawierającym medianę: FBM = 5
A operacja to:
Mediana = 22.0 + [(25-5) ÷ 25] × 6 = 26.80 km/h
Moda
Moda znajduje się również w klasie 2:
-Szerokość interwału: c = 6
-Dolna granica klasy, w której znajduje się moda: l1 = 22.0
-Odejmij między częstotliwością klasy modalnej a częstotliwością poprzedzającej ją1 = 25-5 = 20
-Odejmij między częstotliwością klasy modalnej a częstotliwością następnej klasy: δ2 = 25 - 10 = 15
Z tymi danymi operacja wynosi:
Moda = 22.0 + [20 ÷ (20 + 15)] x6 = 25.4 km/h
Obliczanie średniej geometrycznej
N = f1 + F2 + F3 +... = 50
log g = (5 x log 18.5 + 25 x dziennik 25 + 10 x dziennik 31.5 + 6 x dziennik 38 + 2 × log 44.5 + 2 x log 51) /50 =
log g = 1.44916053
G = 28.13 km/h
Średnia harmoniczna obliczenie
1/h = (1/50) x [(5/18.5) + (25/25) + (10/31.5) + (6/38) + (2/44.5) + (2/51)] = 0.0366
H = 27.32 km/h
Podsumowanie środków tendencji centralnych
Jednostki zmienne to km/h:
-Media: 29.03
-Mediana: 26.80
-Moda: 25.40
-Media geometryczne: 28.13
-Średnia harmoniczna: 27.32
Bibliografia
- Berenson, m. 1985. Statystyka administracji i ekonomii. Inter -American s.DO.
- Canavos, G. 1988. Prawdopodobieństwo i statystyki: Zastosowania i metody. McGraw Hill.
- Devore, J. 2012. Prawdopodobieństwo i statystyki inżynierii i nauki. 8. Wydanie. Cengage.
- Levin, r. 1988. Statystyki dla administratorów. 2. Wydanie. Prentice Hall.
- Spiegel, m. 2009. Statystyka. Seria Schaum. 4 Ta. Wydanie. McGraw Hill.
- Leczenie zgrupowanych danych. Odzyskane z: Itchihuahua.Edu.MX.
- Walpole, r. 2007. Prawdopodobieństwo i statystyki inżynierii i nauki. osoba.
- « Niezależne zdarzenia demonstracja, przykłady, ćwiczenia
- Formuła i równania quasENTive, przykłady, ćwiczenia »