Prawa Mendla

Wyjaśniamy trzy prawa Mendla, obrazami i przykładami Punnett

Jakie są prawa Mendla?

Prawa Mendla Są to trzy postulaty spadku zaproponowane ponad 150 lat temu przez austriackiego mnicha i przyrodnika Gregor Mendla, aby wyjaśnić, w jaki sposób dziedziczone są postacie między rodzicami a dziećmi.

Wiele z najważniejszych podstaw tego, co znamy dzisiaj jako genetyka, jesteśmy winni jej Mendelowi i jego ważnym dziełom, ponieważ jego ciekawość pozwoliła mu potomstwo.

Mendel nie tylko dokonał obserwacji, ale także określił wzorce matematyczne, które opisywały dziedziczenie niektórych cech jednego pokolenia do następnego. To właśnie te wzorce zawarte w trzech przepisach lub postulatach, które są nazwane później.

Jak Mendel rozwinął swoje prawa?

Przez prawie 10 lat ten austriacki mnich pracował z ponad 29.000 roślin grochowych (Pisum sativum) I poświęcił się badaniu dziedziczenia 7 konkretnych postaci, których dziedziczenie miało miejsce niezależnie i przedstawiło tylko dwie alternatywne formy:

• Kształt nasion (gładki lub szorstki).
• Kolor nasion (zielony lub żółty).
• Kolor strąków nasion (zielony lub żółty).
• Kształt strąków nasion („zawyżony” lub „ograniczony”).
• Kolor kwiatów (biały lub fioletowy).
• Lokalizacja kwiatów (osiowy lub terminal).
• Długość łodyg (długie lub krótkie).

Chociaż Mendel nie był świadomy mechanizmów transmisji ani charakterystyk odpowiedzialnych cząsteczek dla pojawienia się tych postaci -o których dziś wiemy, że są geny -miał szczęście, że każdy z nich był określony przez pojedynczy gen, który ułatwił jej interpretację z uzyskanych wyników.

Aby rozpocząć eksperymenty, Mendel uzyskał to, co są dziś znane Czyste linie Dla każdej z 7 kontrastujących postaci wybrał, a następnie poświęcił długo na przekroczenie roślin.

Na przykład przekroczył rośliny, które wytwarzały tylko gładkie nasiona, z którymi produkowały tylko pomarszczone nasiona; Fioletowe rośliny kwiatowe z białymi roślinami kwiatowymi; Długie łodygi z krótkimi łodygami i tak dalej.

Pierwsze prawo Mendla: prawo dominacji

Mendel zdał sobie sprawę, że kiedy przekroczył dwie czyste linie, które miały kontrastujące cechy lub postacie, takie jak żółte nasiona i zielone nasiona, na przykład osoby z wynikowego pokolenia (potomków) przedstawiły tylko jedną z cech.

Innymi słowy, jedna z postaci była dominujący i inni recesywny, Tak więc 100% potomków przedstawiło cechy dominujący.

Przykład

Aby to lepiej zrozumieć, zobaczmy następujący przykład, w którym reprezentujemy, w tak zwanym jako Pudełko punnett, Skrzyżowanie dwóch roślin rodzicielskich (P): jedna z żółtymi nasionami, a drugą z zielonymi nasionami.

Załóżmy zatem, że postać, która wytwarza żółte nasiona (c) jest dominujący na których wytwarza zielone nasiona (c), które są recesywny.

W tym przypadku wynikiem przejścia jest roślina (F1) z żółtymi nasionami, ale z hybrydowym składnikiem genetycznym, biorąc pod uwagę połączenie obu rodzicielskich (CC). Tutaj ilustruje przejście:

To, co było znane później

Co Mendel zignorował, a może podejrzewał.

Rośliny, które należały do ​​czystej linii dla koloru nasion, miały dwie identyczne kopie tego samego genu dla dominującego charakteru lub charakteru recesywnego; Zgodnie z naszym przykładowym pudełkiem, CC (dominujący dla żółtych nasion) i CC (recesywny dla zielonych nasion).

Dzisiaj osoby o tych cechach są znane jako Homozygotyczny, podczas gdy osoby z kombinacjami genetycznymi, takimi jak generacja F1, są znane jako Heterozygoty.

Drugie prawo Mendla: Prawo o segregacji postaci

Mendel kontynuował eksperymenty, przecinając rośliny w kółko, obserwując i rejestrując wyniki każdego przejścia.

W ten sposób znalazł coś dziwnego: kiedy przekroczył jednostki pokolenia F1, to znaczy potomkowie przekraczania dwóch organizmów należących do czystej linii, uzyskał coś zupełnie innego w następnym pokoleniu (F2).

Nie tylko zaobserwował rośliny o cechach, o których już wiedział, że były dominujące, ale także obecność niewielkiej części potomków o cechach recesywnych.

Przykład

Biorąc dane z poprzedniego przykładu, możemy zilustrować na obrazie Punet, co Mendel rozumiał jako segregację postaci:

Kiedy Mendel przekroczył dwie osoby z żółtymi nasionami (fenotyp), ale z genotypem hybrydowym (CC), to znaczy do pierwszej generacji (F1) przejścia dominującego homozygotycznego (CC, żółty) z recesywnym homozygotsem (CC, zielony ), zdał sobie sprawę, że pojawił się fenotyp recesywny (CC).

Ponadto ustalił, że za każdym razem, gdy ten rodzaj przejścia jest wykonywany (wśród hybryd generacji F1), uzyskuje się odsetek osób 3: 1, to znaczy każdego 4 potomków 3 mają dominujące cechy, a 1 ma te recesywne. Tutaj możesz zobaczyć:

Bardziej aktualne można powiedzieć, że gdy heterozygotyczne są skrzyżowane ze sobą, homozygotyczni potomkowie są uzyskiwani dla każdej postaci i heterozygot, które przedstawiają cechy dominującego charakteru.

Trzecie prawo Mendla: niezależne prawo dystrybucyjne

Aby zbadać nieco głębiej w dziedziczeniu cech w swoich roślinach, Mendel postanowił zacząć przekraczać rośliny czyste. Na przykład rośliny z żółtymi nasionami i fioletowymi kwiatami oraz rośliny z zielonymi nasionami i białymi kwiatami.

Przykład

Krzyże, z którymi uzyskał największą ilość informacji, to krzyki drugiej generacji, to znaczy krzyże między osobami hybrydowymi (F1 x F1). Spójrzmy na prosty przykład w obrazie Puleta:

W tym przykładzie mamy skrzyżowanie heterozygotycznych organizmów dla dwóch różnych postaci: kolor nasion (c) i kolor kwiatowy (p).

Te osoby, które mają ten stan DC albo DC Będą mieli żółte nasiona i tych, którzy mają DC Będą mieli je zielone. Z drugiej strony ci, którzy mają allele Pp albo Pp Będą mieli fioletowe kwiaty i te, które je mają pp Będą mieli je białe.

W ten sposób obraz przedstawia wszystkie możliwe kombinacje, które mogłyby wynikać ze wspomnianego przejścia, które są o wiele więcej niż wtedy, gdy weźmiemy pod uwagę jedną postać, jak w dwóch poprzednich obrazach.

Podobnie jak Mendel zrobił ponad 100 lat temu, proporcje fenotypowe, które są uzyskiwane przez przekroczenie hybrydowych heterozygotów pierwszej generacji (F1) dla dwóch cech, takich jak kolor nasion i kolor kwiatu, są kolejnym :

• 9 będzie miało żółte nasiona i fioletowe kwiaty, niektóre heterozygot (CCPP, CCPP, CCPP) i inne dominujące homozygot (CCPP)
• 3 będzie miało żółte nasiona i białe kwiaty (CCPP, CCPP)
• 3 będzie miało zielone nasiona i fioletowe kwiaty (CCPP, CCPP)
• 1 będzie miał zielone nasiona i białe kwiaty (podwójne recesywne, CCPP)

Mendel opublikował te obserwacje i przypuszczenia w dokumencie, który przedstawił Brünn Natural History Society, ale nie wygrał wielu wyznawców, ponieważ niewielu zrozumiało, co oznaczają ich odkrycia.

Był jednak przekonany, że jego praca będzie miała znacznie większy wpływ na społeczność naukową kilka lat później i miał absolutną rację, ponieważ te same były bazy, w których genetyka, którą znamy dzisiaj, zostały założone dzisiaj.

Bibliografia

1. Griffiths, a. J., Wessler, s. R., Lewontin, r. C., Gelbart, w. M., Suzuki, zm. T., & Miller, j. H. (2005). Wprowadzenie do analizy genetycznej. Macmillan.
2. Henderson, m. (2009). 50 pomysłów genetyki, które naprawdę musisz wiedzieć. Quercus Publishing.
3. Pierce, ur. DO. (2012). Genetyka: podejście koncepcyjne. Macmillan.
4. Robinson, t. R. (2010). Genetyka dla manekinów. John Wiley & Sons.
5. Schleif, r. (1993). Biologia genetyka i molekularne. Wyd. 2). Johns Hopkins University Press.