Powszechnie wiadomo

Co to jest powszechna wiedza?

Powszechna wiedza to wiedza uzyskiwana przez samo doświadczenie, które jest przekazywane ustnie w różnych społeczeństwach. Zmysły pierwotne zapewniają bezpośrednie reakcje z rzeczywistości (widok, dotyk, zapach, smak, słuch) na podstawie tradycji i opinii naszego środowiska.

Przykładem byłoby „Słońce unosi się i zakłada”. To prawda i wiedzieć, że nie wymaga naukowego uzasadnienia. Dlatego często nazywana jest również wulgarną, wrażliwą, empiryczną, codzienną, natychmiastową lub pierwotną, a czasem „zdrowym rozsądkiem”.

Każde społeczeństwo, społeczność, rodzina, buduje powszechną wiedzę zgodnie z ich postrzeganiem, opisów rzeczywistości, wizji światowej, wspomnień o wspólnej przeszłości, tradycjach itp., i nieświadomie przekazuje z pokolenia na drugie.

Platon (427-347 a.C.) Jako pierwszy wyróżniał wspólną lub wulgarną wiedzę naukowca, ponieważ do tego czasu konieczne było w jakiś sposób legitymizację wiedzy, co pozwoliło na rozróżnienie wykształconych i świadomych opinii zwykłych i powszechnych.

Charakterystyka powszechnej wiedzy

Powszechna wiedza jest werbalnie przenoszona z jednego ludzi na drugie

Powszechna wiedza ma dobrze oznaczone cechy. Ponadto może to być prawdziwe, prawdopodobne lub fałszywe, niezależnie od fundacji naukowej. To nie jest specjalizowana wiedza.

Charakter społeczny

Powszechna wiedza opiera się na dziedzictwie kulturowym społeczności, są to doświadczenia i osądy dzielone w czasie.

Przesyłane ustnie

Powszechna wiedza jest przekazywana od jednej osoby na drugą i często odbywa się w nieformalnych rozmowach.

Subiektywny charakter

W większości przypadków są osobistymi opiniami na temat czegoś szczególnego, bez potrzeby poparcia nauki.

Powierzchowna postać

Jak wynika z tego, co jest postrzegane z zmysłami, nie może pójść dalej, nie opiera się na żadnym rozumowaniu.

Acyryczny charakter

Powszechna wiedza jest akceptowana bez dyskusji, a przesłanki nie są zatwierdzone przez żaden system.

Może ci służyć: ramy projektu lub badań

Ametod

Oznacza to, że nie ma metody uzyskiwania informacji. Tylko zmysły.

Punkt wyjścia dla wiedzy naukowej

Powszechna wiedza, poza jej ograniczeniami, jest konieczna w życiu codziennym. To pozwala nam działać naturalnie i szybko; W przeciwnym razie zracjonalizowalibyśmy wszystko na każdym kroku, z bardzo późnymi decyzjami.

Powszechna wiedza jest również punktem, w którym polegamy, aby badać i analizować, poza naszym doświadczeniem osobistym i empirycznym.

Różnice między powszechną wiedzą a naukowcem

	Powszechnie wiadomo	Wiedza naukowa
Język	Konkretne, oparte na opiniach i percepcjach.	Streszczenie, w oparciu o prawa lub teorie.
Metody	Nie ma metody, ponieważ nie jest to zorganizowana wiedza.	Metoda naukowa.
Cele	Komunikować się i przekonać.	Generować więcej wiedzy.
Granice	Wszyscy ludzie w społeczności.	Obszary wyspecjalizowane; akademicki lub profesjonalny.

Te dwa rodzaje wiedzy różnią się zasadniczo od trzech aspektów, które są językiem, jego celami i ich metodami. Wyróżniają się również dziedziną użytkowania.

Język powszechnej wiedzy i naukowca

Język powszechnej wiedzy jest konkretny, oparty na opiniach i percepcjach. Oświadczenia są wysoce ogólne. Dlatego język jest anegdotyczny („stało się to mi”, „Wiem całe życie” itp.) i oparte na konkretnych wyjaśnieniach.

Przeciwnie, językiem naukowym jest abstrakcyjne, jego wypowiedzi są opracowane na podstawie praw lub teorii. Nie szuka wyjaśnień dla określonej osoby, ale zachowania wszystkich przedmiotów lub osób, które mają te same cechy.

Wiedza naukowa jest spójna, musisz wyjaśnić w taki sam sposób zjawiska tej samej klasy (ta cecha nie jest konieczna w języku powszechnej wiedzy).

Metody powszechnej wiedzy i naukowca

Ważność stwierdzenia powszechnej wiedzy jest jej praktyczność lub skuteczność. Odpowiedź na pytanie „czy to działa?". Nie ma metody, ponieważ nie jest to zorganizowana wiedza.

W dziedzinie naukowej procedura musi opierać się na naukowej metodzie obserwacji, weryfikacji i obalenia. Dowody są oparte na obiektywnych dowodach, z dala od subiektywności. Odpowiedz na pytanie „Skąd wiesz?".

Może ci służyć: 6 najwybitniejszych działalności gospodarczej Warrior

Dlatego wiedza naukowa jest odtwarzalna, możliwa do udowodnienia i weryfikowalna.

Cele powszechnej wiedzy i naukowca

Dzięki wiedzy naukowej generowana jest więcej wiedzy na temat różnych aspektów rzeczywistości

Końce obu są różne:

• Wiedza powszechna jest komunikowana, przekonującą.
• Koniec wiedzy naukowej jest generowanie większej wiedzy.

Granice

Powszechną wiedzą zarządza na całym świecie, przez społeczność, w której żyje jednostka; Naukowiec jest wykorzystywany w polach specjalistycznych, akademickich lub zawodowych, w których wiedza nie jest dzielona przez ogólność ludzi, ponieważ potrzebne są konkretne i szczególne szkolenie.

Przykłady powszechnej wiedzy

Niebo jest niebieskie

Wystarczy nam spojrzeć w niebo, aby sprawdzić, czy tak, że niebo jest niebieskie. Nie potrzebujemy więcej wyjaśnień niż do absolutnego przekonania, że ​​niebo jest w tym kolorze.

Jednak to, co widzi naukowiec, jest inne: niebo jest niebieskie, ponieważ białe światło słońca, przekraczające atmosferę, jest rozproszone zgodnie z długościami fali każdego koloru.

Dłuższa długość fali przechodzi prawie bez wpływu (kolory takie jak czerwony, pomarańczowy i żółty są długim długościami fali), podczas gdy najkrótsze są rozproszone przez cząsteczki powietrza powietrza, takie jak niebieski, krótka fala.

Mroczne chmury ogłaszają deszcz

Część obserwacji natury, przez wieki i tysiąclecia, obejmowała znajomość środowisk naturalnych. To pozwoliło człowiekowi przetrwać i dostosować się do różnych warunków klimatycznych.

Doświadczenie chłopców nauczyło ich, że gdy chmury stają się ciemne, zbliża się deszcz. Wyjaśnienie naukowe jest takie, że mają one wielką gęstość cząstek (woda) i przyjmują pozycję pionową. Robiąc to, sami sami, a światło słoneczne nie dociera do dolnej części. Dlatego wyglądają ciemno.

Może ci służyć: Iran Flaga: Historia i znaczenie

Jesz z sztućcami

Tradycja i dobre zwyczaje (zachodnie) wskazują, że musimy użyć łyżeczki, noża i widelca, aby jeść różne produkty spożywcze, płyny lub substancje stałe. Istnieją jednak kraje, w których nie są używane lub używają różnych przyborów.

Co jest obowiązkowe, dla innych nie ma nawet.

Kąpiel po jedzeniu jest szkodliwa

Przez lata słyszeliśmy, jak nasi rodzice i dziadkowie mówią, żeby się kąpać po zjedzeniu ran. To była tortura dla dzieci, szczególnie w tych niekończących się i gorących letnich popołudniach, w których chciał wciągnąć wodę do wody.

To, co z pewnością może spowodować „omdlenia wodokonsy”, nie ma nic wspólnego z procesami trawiennymi, ale z kontrastem temperatury między ciałem bardzo gorącym z bardzo zimną wodą.

W praktyce założono, że to, co wywołuje ten omdlenie, to „cięcie trawienia” i dlatego nie zalecają kąpieli po jedzeniu.

Miejska wpływa na ciasta

Jest to przekonanie, że niektóre sektory populacji Ameryki Łacińskiej uważają, że po wzięciu menstruacji można wpłynąć na ciasta na różne sposoby.

Jest to typowy przykład powszechnej wiedzy bez podstaw naukowych. Nie ma żadnych dowodów, które go popierają. Opiera się na uprzedzeniach (że kobieta jest „brudna” po miesiącu) przenoszona z pokolenia na pokolenie, bez przesłuchania.

Bibliografia

1. Reif, f., Larkin, J. (1994). Wiedza naukowa i codzienna: porównanie i implikacje dla nauki. Pobrane z dialnet.zjednoczony.Jest.
2. Morales, m.M. (2004). Wspólny i wyspecjalizowany język i wiedza. Magazyn między amerykańskim bibliotekarzem. Zaczerpnięte z Redalyc.org.
3. Vanderschraaf, s. 1., Sillari, g. (2007). Powszechnie wiadomo. Zaczerpnięte ze Stanforda.Biblioteka.Sydnej.Edu.Au.
4. Wulgarna wiedza (2020). Zaczerpnięte z koncepcji.z.
5. Wiedza naturalna i wiedza naukowa (2020). Pobrane z UB.Edu.