Współczesna nauka

Czym jest współczesna nauka?

CWspółczesny Jako koncepcja może odnosić się do dwóch różnych, ale powiązanych aspektów. Z jednej strony wskazuje ramy czasowe, w których przeprowadzono różne badania naukowe. W tym przypadku jest to nauka opracowana w ciągu ostatnich dziesięcioleci, w której we wszystkich dyscyplinach nastąpił wielki postęp.

Drugi wymiar, który obejmuje tę koncepcję, jest ten odnoszący się do filozofii, która sama porusza naukę. Od początku XX wieku zmienia się paradygmat naukowy, podobnie jak metoda. Na przykład, gdy Heisenberg odkrywa zasadę nieokreśloności, jest on podniesiony po raz pierwszy, aby natura może być nieciągła i nie naprawia.

Pochodzenie tego nowego sposobu widzenia nauki jest powiązane z pojawieniem się naukowców, takich jak Albert Einstein lub Karl Popper. Zmienili starożytną koncepcję nauki jako coś mechanistycznego i zaproponowali nową, w której spontaniczność i niepewność pasują.

Pochodzenie

Ponieważ termin „współczesna nauka” może skupić się na dwóch różnych punktach widzenia -czasy i filozoficzne pochodzenie można również traktować w ten sam sposób. Oba są ściśle związane z tym, co ledwie mogło pojawić się niezależnie.

Tymczasowe pochodzenie

W obliczu empirycyzmu, który panował aż do czasu, w pierwszej trzeciej XX wieku (wzmacniając w drugiej połowie wieku) pojawiają się nowe dyscypliny naukowe, których nie można działać jako stare.

Paradoksalnie ulepszenia techniczne doprowadziły do ​​większej niepewności niż pewności. Chociaż w szczególności rozszerzyli zjawiska, które można zbadać, ostatecznie rzucili więcej pytań niż odpowiedzi.

Wśród najwybitniejszych autorów tego pochodzenia są Edwin Hubble lub Albert Einstein. Pierwszym z nich jest autor teorii Wielkiego Wybuchu, który ze względu na własne cechy nie pozwoliło na potwierdzenie mechanistyczne i empiryczne.

Może ci służyć: Nauk o faktach: cechy, obiekt studiów, przykłady

Co do Einsteina, jego teoria względności już wskazuje tylko po nazwie.

Krótko mówiąc, jest to demistyfikacja tradycyjnej metody naukowej, przyjęta przez bardziej krytyczne nastawienie. Nie było już możliwe ograniczenie wszystkiego do kontrolowanych eksperymentów, ale musieli zaakceptować, że było tyle metod, jak przeanalizowane problemy.

Od tego momentu nauka została zatrzymana jako deterministyczna dyscyplina i stała się probabilistą. Jak zauważają niektórzy autorzy, po raz pierwszy nauka uświadamia sobie własne limity.

Pochodzenie filozoficzne

Wielki skok w filozofii nauki nastąpił w połowie XX wieku. To wtedy trzech różnych filozofów sprawił, że teorie na temat wiedzy naukowej publicznej.

Pierwszy, Karl Popper, powiedział, że cała wiedza naukowa gromadzi się i jest postępowa, ale można ją również sfałszować. Drugim był Thomas Kuhn, który zaprzecza, że ​​postępowy charakter i apeluje do potrzeb społecznych jako silnik odkryć.

Wreszcie, Paul Feyerabend postrzega wiedzę naukową jako coś anarchicznego i niespójnego.

Charakterystyka współczesnej nauki

Nieokreślony

Heisenberg jako pierwszy mówił o zasadzie nieokreśloności. Po raz pierwszy nauka stwierdza, że ​​natura może być nieciągła i nie jest czymś łatwym do zbadania.

Było to przeciwne determinizmowi naukowym, który uważał, że wszelkie specyficzność każdego zjawiska można opisać.

Szansa jako podstawowa część

Współczesna nauka uznaje, że nie ma żadnych zasad podczas wykonywania odkrycia. W ten sposób sztuka są prawie zasymilowane, w których można podążać różnymi ścieżkami, aby osiągnąć cel.

Może ci służyć: klasyfikacja liczb rzeczywistych

To jest względne

Wraz z pojawieniem się współczesnej nauki przestajesz mówić o wartościach bezwzględnych. Z jednej strony nacisk kładzie się na to, w jaki sposób czynnik ludzki wpływa na eksperymenty. Z drugiej strony zaczyna przywiązać wagę do subiektywności podczas analizy wyników.

Wygląd etyki

W XX wieku pojawiło się kilka dyscyplin naukowych, które sprawiły, że społeczność badawcza rozważyła etyczne konsekwencje swoich ustaleń.

Tematy takie jak genetyka, biologia i inne, robią wiele razy konflikt etyczny i filozoficzny w koncepcji nauki i jej użycia.

W ten sposób idea współczesnej nauki byłaby rozumiana jako odniesienie do „jak” zamiast „co”. To nie tyle odkrycia i przedmioty studiów oraz nowe paradygmaty i sposoby zrozumienia nauki, którą do tego prowadzą.

Filozofia w nauce współczesnej

W tym samym czasie, gdy zmieniła się metoda naukowa w badaniach praktycznych, byli też różni filozofowie, którzy przyczynili się do myślenia do współczesnej nauki.

Istnieje kilka punktów, na których obracały się te nowe teorie, ale głównym jest koncepcja „prawdy” i jak się do tego dotrzeć.

Karl Popper

Karl Popper

Jednym z wielkich autorów filozofii naukowej jest Karl Popper. Jego centralną tezą jest obalenie, zgodnie z którą tylko stwierdzenia, które można obalić.

Podkreśla także koncepcję fałszowania, która stanowi logiczny pozytywizm. Dla Poppera, gdy pokazano, że obserwowalne stwierdzenie jest fałszywe, można wywnioskować, że uniwersalna propozycja jest również fałszywa.

Autor sprzeciwił się również rozumowaniu indukcyjnym, ponieważ może prowadzić do błędnych wniosków. Na przykład, jeśli zobaczymy białą kaczkę, moglibyśmy wywnioskować, że wszystkie są tym kolorem. Chodzi o to, że nawet gdyby widać 100 tego samego koloru, wniosek ten też nie byłby odpowiedni.

Może ci służyć: Cross Research

W przypadku Poppera metoda ta osiąga jedynie prawdopodobne, a nie bezpieczne wnioski. Prowadzi to do wielu różnych prawdopodobnych teorii, ale nie przyczynia się nic do wiedzy naukowej.

Aby wiedza o konsolidacji konieczne jest odrzucenie teorii poprzez rozumowanie dedukcyjne, nieindykcyjne.

Thomas Kuhn

Thomas Kuhn. Źródło: Davi.Trip [CC BY-SA 4.0 (https: // creativeCommons.Org/licencje/nabrzeże/4.0)], z Wikimedia Commons

Thomas Kuhn odegrał także wielką rolę w filozofii współczesnej nauki. W swojej pracy próbował odpowiedzieć na pytania związane z tą dyscypliną, a jego wnioski miały duży wpływ w ostatnich dziesięcioleciach.

Dla tego autora nauka jest nie tylko neutralnym kontrastem między rzeczywistością a teoriami. W tym jest debata, napięcia i dialog między zwolennikami różnych hipotez. W rzeczywistości wielu będzie nadal bronić swojej pozycji, nawet po obaleniu, w większym stopniu, gdy istnieją pewne interesy.

Z drugiej strony Kuhn powiedział, że w fazach normalnej nauki jest tylko postęp. Filozof odrzuca tych, którzy myślą, że trwają dalsze postępy w historii. Według niego to rewolucje naukowe sprzyjają postępom, oznaczając nowe początki.

Niektórzy późniejsi filozofowie zebrali te myśli i ich zradykalizowali, powodując radykalny relatywizm. Ten prąd określa, że ​​nie można wiedzieć, jaka jest teoria, ponieważ wszystko zależy od punktu widzenia.

Fizykalizm

Fizyzm jest kolejna z filozoficznych prądów naukowych. Dla ich zwolenników rzeczywistości można wyjaśnić tylko poprzez badania fizyczne. Wszystko, czego nie można fizycznie uchwycić, nie istniałoby.