Charakterystyka dobrego nauczyciela lub nauczyciela

Dobry nauczyciel musi sprzyjać zainteresowaniu i uczestnictwu uczniów. Z licencją

Charakterystyka dobrego nauczyciela lub nauczyciela Obejmują one wiele aspektów, takich jak wiedza o tym, jak przekazywać wiedzę, jednocześnie będąc kompleksowym, twardym i niedrogim. Wiele razy liczba nauczyciela jest traktowana jako odniesienie i przykład.

Charakterystyka obejmuje ich zachowanie po role, które pełni w szkole i w życiu uczniów. 

1. Być dobrym komunikatorem

Muszą użyć odpowiedniego rytmu w komunikacji. Przeprowadzenie odpowiedniej mowy pod względem tonu głosu, rytmu i słownictwa dostosowanego do publiczności, to jedne z najbardziej odpowiednich czynników, które należy wziąć pod uwagę.

Przykładem tego są klasy, w których uczniowie muszą ciągle zachować uwagę. Możliwość korzystania z dobrej komunikacji zachęca do uwagi ucznia przez kilka ciosów głosowych i wzlotów i obniżenia objętości.

2. Poznaj temat, który uczy

Że uczniowie postrzegają, że nauczyciel nie kontroluje sto procentu, o którym mówi, oznacza, że ​​uczniowie odłączają się i czują niepewnie od sytuacji.

3. Sprzyj udany sukces

Pokaż udane sytuacje sprawia, że ​​uczeń motywuje do przejścia dalej. Przykładem tego jest niepewność, którą niektórzy uczniowie pokazują na temat wychowania fizycznego.

Jeśli nie mieli sytuacji sukcesu, nie ufają temu, nie widzieli ewolucji i dlatego nie wykazuje zainteresowania.

4. Ułatwić postęp w uczniu

Wszyscy ludzie muszą mieć udane doświadczenia, ponieważ jeśli wiedzą, że zawiodą, nie zastanawiają się nad możliwością dążenia.

5. Wiem, jak faworyzować podejście do zdolności

Czasami oceny są przeprowadzane w oparciu o możliwości, które uczeń ma, odrzucając wysiłki, które udziela w zadaniu. Dlatego nauczyciel musi zwyciężyć wysiłek.

Może ci służyć: Manfred Max Neef

6. Nagrody powołania

Obecnie społeczeństwo jest zanurzone w kontekście kryzysu, w którym poszukiwanie pracy stało się przetrwaniem, a zatem dostęp do zawodu ciała nauczyciela nie ma motywacji dla tych, którzy je ćwiczą.

7. Być serdecznym

Praca nauczyciela polega na ciągłym radzeniu sobie z ludźmi, ponieważ codzienny pracuje z uczniem, a także uczestniczyć w jego rodzinie. Dlatego bliskość i ludzkie ciepło są bez wątpienia istotnym czynnikiem.

8. Musi sprawować władzę

Obowiązkiem generowania pewnej równowagi między humanistycznym zaufaniem, wspomnianym wcześniej, w celu wyeliminowania lęków i odległości, ale bez ignorowania, że ​​nauczyciel jest modelem, a zatem musi wykonywać władzę, która została przyznana jako nauczyciel.

9. Bądź cierpliwy

Uczestnictwo w różnorodności to kolejny obowiązek, jaki nauczyciel ma w klasach, ponieważ każdy uczeń jest inny, a zatem nauczyciele muszą wziąć pod uwagę każdego ucznia indywidualnie, ponieważ nie uczą się jednocześnie w tym samym czasie.

10. Wykazać pokorę

Jako pedagog musi być przykładem do naśladowania i przedstawić, że ludzie są również błędni, dlatego muszą uznać swoje błędy za jeszcze jednego człowieka.

jedenaście. Ćwiczenia

Praca nauczyciela to nauczanie i jego narzędzie, słowo. Dlatego musisz użyć poprawnego języka i dostosować się do swoich uczniów, aby informacje dotarły do ​​wszystkich na równych warunkach.

12. Miłośnik kontynuowania treningu

Jak w każdym zawodzie, świat świat i nauczyciel jest również w sytuacjach, w którym można się zmierzyć i kontynuować uczenie się.

Może ci służyć: bezpieczeństwo przemysłowe

Przykładem tego jest to, że profil ucznia się zmienił, nie ma już sytuacji, w których dzieci mają swoje centrum na ulicach, w ich sąsiedztwie nowe technologie są częścią edukacji chwili, a zatem nauczyciele muszą to zrobić Kontynuuj szkolenie, aby zbliżyć się do tego nowego centrum zainteresowania.

13. Organizacja i zdolność planowania

W ciągu dnia pojawiają się sytuacje, z którymi musi zmierzyć się nauczyciel. Dlatego, pomimo początkowego planowania, muszą oni stale się organizować i ponownie organizować swoją pracę, ponieważ to studenci oznaczają wytyczne, na których wspierane jest ich szkolenie.

14. Odpowiedzialny

Nauczanie jest jednym z najważniejszych zawodów, ponieważ zaczyna się formacja nowego społeczeństwa. Dlatego nauczyciel musi być osobą skoncentrowaną i odpowiedzialną w swoich zobowiązaniach, uczestnicząc w swoich uczniach i odpowiadając na ich potrzeby.

piętnaście. Motywator

Motywacja jest głównym zasobem, jakie powinni mieć nauczyciele, ponieważ wykazano doskonałe wyniki uczniów, gdy są motywowane.

Dlatego nauczyciel musi skoncentrować swoją pracę na badaniu motywacji jego uczniów, aby zaproponować szkolenie, w którym można przewidzieć naprawdę pozytywną ocenę.

Jak powinien zachowywać się dobry nauczyciel w pracy? 

Że profesjonalista jest dobry lub nie może być spowodowany szeregiem czynników, w tym możliwości, że uczniowie są uważni przez większość czasu, gdy klasa trwa.

Czynnik motywacyjny

Po pierwsze, musimy wziąć pod uwagę motywację, która odgrywa podstawową rolę. Jeśli nauczyciel faworyzuje to w nauce uczniów, będzie ono zaangażowane przez cały czas trwa szkolenie.

Może ci służyć: marketing usług

Przykładem może być analiza tego, jak każdy z uczniów jest, rodzaj rodziny, którą mają, ich gusta, preferencje i nawyki naukowe, dzięki czemu są zanurzone w klasie i są zaangażowani przez całe kurs.

Czynnik dydaktyczny

Po drugie, metodologia, którą nauczyciel wykonuje w klasie, ma wpływ na motywację uczniów.

Sposób, w jaki przekazuje podmiot i podnosi działania swoim uczniom, jest niezbędny, ponieważ zgodnie z cechami każdej osoby zareaguje w taki czy inny sposób.

Przykładem tego jest to, że nauczyciel używa wszystkich swoich zajęć monotonnych, w tym przypadku uczeń może stracić zainteresowanie.

Czynnik adaptacyjny

Po trzecie, należy również wziąć pod uwagę elastyczność, którą ćwiczysz w odniesieniu do systemu edukacyjnego. Nauczyciel musi zająć się zarówno programem nauczania, jak i ucznia, ponieważ jego obowiązkiem jest przeprowadzenie odpowiednich adaptacji, aby uczeń był komfortowy i utrzymać motywację w swoim zadaniu.

Wreszcie, musisz również przestudiować sytuację indywidualną każdego ucznia i punkt wyjścia grupy. Zadanie nauczyciela zaczyna się od miejsca, w którym uczniowie wiedzą.