Historia psychologii ewolucyjnej, jakie badania, zastosowania, teorie

 Psychologia ewolucyjna o Psychologia rozwoju to naukowe badanie, dlaczego i jak zmieniają się ludzie przez całe życie. Kiedy się pojawił, jego dochodzenia koncentrowały się głównie na dzieciach i sposobu, w jaki zmieniają. Jednak z czasem zakres badań tej dyscypliny stał się.

Zatem dzisiaj psychologia ewolucyjna jest również odpowiedzialna za badanie reszty etapów życia i zmian, które w nich występują, takie jak okres dojrzewania, dorosłość i osoby starsze. Psychologowie rozwoju badają modyfikacje, które osoby cierpią, szczególnie w trzech aspektach: fizycznie, na poziomie poznawczym i w aspekcie społeczno -emocjonalnym.

Jean Piaget, jeden z pionierów psychologii ewolucyjnej. Źródło: niezidentyfikowane (Real opublikowane przez University of Michigan) [domena publiczna]

Jednak w każdym z tych trzech obszarów możliwe jest kontrola emocji.

W przeciwieństwie do niektórych innych prądów psychologicznych, w obrębie ewolucyjnej stanowisko zdefiniowane w debacie natury przeciwko uczeniu się nie jest podejmowane. Przeciwnie, uważa się, że oba aspekty mają wielką wagę w rozwoju osoby, więc oba są badane.

Psychologia ewolucyjna ma wiele praktycznych zastosowań w dziedzinach tak różnorodnych, jak edukacja, psychopatologia, socjologia i terapia. Jest to bardzo szeroka dziedzina, w której współpracowali niektórzy badacze, tacy jak Jean Piaget, Sigmund Freud i Erik Erikson. W tym artykule zobaczymy najważniejsze punkty twoich teorii.

[TOC]

Historia

Dziedzina psychologii ewolucyjnej jako taka istniała dopiero po rewolucji przemysłowej. Do tej pory uznano, że dzieci były rodzajem „niepełnych dorosłych”, z tymi samymi cechami i potrzebami jak te, tylko w stanie niedojrzałości, który zniknie z czasem zniknie.

Jednak gdy branża zaczęła się rozwijać, potrzeba wykształconej i wykwalifikowanej siły roboczej skłoniła badaczy do chęci dowiedzenia się o dzieciństwie jako zupełnie innym etapie od życia człowieka.

W ten sposób pierwsi psychologowie ewolucyjni byli zainteresowani badaniem umysłów dzieci w wyłącznym celu stworzenia systemu edukacyjnego, który był bardziej skuteczny, z zamiarem generowania wydajnej siły roboczej i większej liczby zasobów. To było pochodzenie koncepcji dzieciństwa jako oddzielnego etapu na Zachodzie i pierwszego pola działania psychologii rozwoju.

Dopiero znacznie później, zaledwie kilka dekad temu, kiedy zaczęły być badane zmiany poznawcze, emocjonalne i behawioralne w wieku dorosłym. Wystąpiło to przede wszystkim z powodu postępów w medycynie, co pozwala ludziom osiągnąć coraz bardziej zaawansowany wiek, co przynosi wszelkiego rodzaju nowe wyzwania.

Może ci służyć: formalne przywództwo

Pierwsi autorzy

Pierwsze etapy psychologii ewolucyjnej miały miejsce niezależnie, wraz z pojawieniem się autorów, którzy byli zainteresowani umysłami dzieci i samodzielnie przeprowadzali badania.

Ogólnie uważa się, że Charles Darwin, ojciec teorii ewolucji, był pierwszym naukowcem, który przeprowadził systematyczne badanie w dziedzinie psychologii rozwoju.

Karol Darwin

W 1877 r. Opublikował mały artykuł, w którym mówił o wrodzonym rozwoju różnych form komunikacji. Opierało się to na obserwacjach, które poczynił z syna, Doddy'ego, w pierwszych latach życia.

Jednak pojawienie się psychologii ewolucyjnej jako osobnej dyscypliny musiało czekać na przybycie Wilhelma Preyera, niemieckiego fizjologa, który w 1882 r. Opublikował książkę o nazwie Umysł dziecka. W nim Preyer mówił o rozwoju własnej córki, od momentu jego narodzin, dopóki nie skończył dwa i pół roku. Ważną rzeczą w tej pracy jest rygor obserwacji autora.

Od tego momentu psychologia rozwoju zaczęła zbierać coraz większe znaczenie, a wiele badań i autorów pojawiło się w bardzo krótkim czasie. Myśliciele tak ważni jak Sigmund Freud i Erik Erikson poświęcili część swoich dzieł na studia umysłu dzieci i ich proces dojrzewania.

Mimo to dopiero przybycie XX wieku, kiedy psychologia ewolucyjna ostatecznie się wzmocniła, dzięki pracy trzech autorów, którzy są nadal uważani za najważniejsze w tej dziedzinie: Jean Piaget, Lev Wygotsky i John Bowlby.

Jakie badania ewolucyjne psychologia? Obiekt studiów

Jak już widzieliśmy, początkowo psychologia ewolucyjna skupiała się przede wszystkim na zrozumieniu etapów, w których dzieci przechodzą od momentu urodzenia, dopóki nie będą mogły się wykorzystać. Później jednak dziedzina studiów tej dyscypliny rosła, dopóki nie obejmuje wszystkich czasów życia człowieka.

Dzisiaj psychologia rozwoju stara się zrozumieć zmiany poznawcze, społeczno -emocjonalne i fizyczne, które występują w naszym życiu, w miarę wzrostu, dojrzewania i starzeniu. Następnie krótko zobaczymy każdy z tych obszarów.

Rozwój poznawczy

Badanie rozwoju poznawczego koncentruje się głównie na sposobie, w jaki dzieci i młodzież nabierają zdolności umysłowe, które pozwalają im rozwiązywać problemy, wyrażać się przez język, wykorzystywać pamięć i zwracać uwagę na środowisko. Jest to najbardziej rozwinięta dziedzina w psychologii ewolucyjnej.

Jean Piaget był jednym z pionierów, którzy stworzyli kompletne teorie o tej dziedzinie. Ten autor zasugerował, że rozwój poznawczy przechodzi szereg bardzo zróżnicowanych etapów od narodzin dziecka do czasu przybycia do dorosłości. W ten sposób widziałem nabywanie umiejętności umysłowych jako proces liniowy, co miało ostateczny cel.

Inni autorzy, tacy jak Lev Wygotski, nie zgodzili się z tą wizją. Ten rosyjski psycholog wierzył, że procesy rozwoju poznawczego rozpoczęły się w tym samym czasie urodzenia i nie zatrzymały się do śmierci; i że ze względu na dużą ilość zmian i czynników, które na nich wpłynęły, niemożliwe było ich sklasyfikowanie według nieruchomej struktury i celu.

Może ci służyć: pamięć deklaratywna

Dziś ta gałąź psychologii ewolucyjnej uwzględniła nową wiedzę wygenerowaną na przykład w badaniach nad poznaniem i różnicami indywidualnymi. Na przykład uważa się, że rozwój zdolności mentalnych ma przede wszystkim postęp z postępem w użyciu pamięci roboczej.

Rozwój społeczno -emocjonalny

Innym z najważniejszych obszarów w psychologii ewolucyjnej jest badanie rozwoju emocji, inteligencji społecznej i relacji osobistych. Wszystkie te obszary są badane od wczesnego dzieciństwa do osób starszych i ogólnie próbuje się je powiązać z innymi aspektami, takimi jak rozwój poznawczy.

Niektóre z najważniejszych obszarów w rozwoju społeczno -emocjonalnym to tworzenie własnej tożsamości, wzmocnienie inteligencji emocjonalnej, tworzenie relacji lub przyjaźni, izolacji, moralności i zachowania w społeczeństwie.

Chociaż ten aspekt psychologii ewolucyjnej nie jest tak rozwinięty jak pozostałe dwa, niektórzy z najważniejszych autorów w historii skupili się na tym. Na przykład psychologowie, tacy jak Carl Jung lub Erik Erikson, byli szczególnie zaniepokojeni rozwojem zdrowej osobowości, która w odpowiedni sposób integruje zarówno negatywne, jak i pozytywne emocje.

Rozwój fizyczny

Wreszcie, rozwój fizyczny jest odpowiedzialny za badanie procesu, w którym ciało jednostki dojrzewa, dopóki stan dorosły nie osiągnie. Ponadto bada również zmiany, które występują po zakończeniu tego etapu, dopóki osoba nie dotrze do osób starszych.

Chociaż wzrost fizyczny jest dość regularnym procesem u dzieci, odkryto, że istnieją ważne indywidualne różnice w tym względzie. Psychologia ewolucyjna próbuje powiązać te różnice z innymi aspektami rozwoju, takimi jak zdolność umysłowa lub łatwość przetwarzania informacji.

W trzech głównych obszarach psychologii ewolucyjnej badanie rozwoju fizycznego jest tym, które do tej pory miało najmniejsze znaczenie. Jednak w ostatnich latach zaczyna się to zmieniać w stopniu.

Aplikacje

Psychologia ewolucyjna została początkowo rozwinięta, aby zrozumieć, jak działał umysł dzieci, aby system edukacyjny mógł być bardziej skoncentrowany na konkretnych potrzebach każdego przedziału wiekowego. W ten sposób starano się wygenerować lepiej przygotowaną siłę roboczą, a jego zdolności umysłowe doprowadziły do ​​najwyższego poziomu.

Jednak stopniowo ta gałąź psychologii została zmodyfikowana i rozszerzona, dopóki nie dotarła do formy, którą ma dzisiaj. Obecnie dziedzina studiów i zastosowania tego prądu jest niezwykle szeroka, ponieważ może korzystać z niektórych odkryć w praktycznie dowolnym obszarze.

Oczywiście jednym z dziedzin, w których psychologia ewolucyjna jest ważniejsza, jest edukacja. Dzięki zrozumieniu funkcjonowania ludzkiego umysłu w pierwszych latach życia nauczyciele mogą modyfikować swoje nauki zgodnie z potrzebami każdej osoby.

Może ci służyć: Lawrence Kohlberg: Biografia, rozwój moralny, wkład

Jednak edukacja nie jest jedynym obszarem, w którym psychologia ewolucyjna odgrywa ważną rolę. Na przykład w terapii, wiedza o tym, jak rozwijane są przekonania i emocje przez całe życie, może pomóc w generowaniu bardziej skutecznych metod leczenia i zapobiec najczęstszym problemom psychicznym na różnych etapach życia.

Innym z obszarów, które są najważniejsze w dziedzinie psychologii ewolucyjnej, jest interwencja z seniorami. Ponieważ nasza długość życia rośnie, konieczne jest zbadanie zmian, które zachodzą po dojrzałości na poziomie psychologicznym.

Teorie i autorzy

Psychologia ewolucyjna została opracowana przez wielu różnych autorów. Każdy z nich ma własne podejście i skupił się na innym aspekcie zmian, które zachodzą przez całe życie. Następnie zobaczymy niektóre z najważniejszych:

Jean Piaget

Był jednym z pionierów w badaniu rozwoju poznawczego u dzieci. Jego głównym wkładem w tę naukę był opis czterech etapów, przez które umysł dziecka przechodzi od urodzenia do okresu dojrzewania, oprócz mechanizmów, które pozwalają jej przechodzić od siebie.

Erik Erikson

Erik Erikson

Słynny psychoanalityk XX wieku, podzielił życie ludzkie na osiem różnych etapów. Autor ten uważał, że w każdym z nich istnieje fundamentalny konflikt, który jest niezbędny do prawidłowego rozwiązania, aby móc przeprowadzić pozytywne i znaczące istnienie.

Lev Vigotsky

Lezjonovics Vigotszkij (1896-1934). Źródło: The Vigotsky Project/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/licencje/by-sa/3.0)

Skoncentrował się na wpływie środowiska społecznego na rozwój poznawczy i emocjonalny ludzi. Stworzył tak ważne pojęcia, jak „blisko strefy rozwoju”, co wskazuje na potencjał, który dana osoba musi rozwinąć, jeśli otrzyma odpowiednią pomoc.

Zygmunt Freud

Zygmunt Freud

Ojciec psychoanalizy i współczesnej psychologii, skoncentrował część swojej pracy nad rozwojem dziecka. Dla tego autora seksualność jest siłą, która powoduje zmiany, które dzieci cierpią z powodu urodzenia, dopóki nie osiągną dojrzałości, przechodząc przez pięć bardzo zróżnicowanych etapów.

John Bowlby

John Bowlby. Źródło: The Vigotsky Project/CC BY-S (https: // CreativeCommons.Org/licencje/by-sa/3.0)

Był pierwszym autorem, który zbadał rozwój emocjonalny dzieci na podstawie ich relacji z ich liczbami referencyjnymi. Stworzył koncepcję przywiązania, która dziś stała się jednym z najważniejszych w tej nauce; i badał rodzaje relacji między rodzicami i dziećmi oraz ich wpływ na rozwój.

Bibliografia

1. „Psychologia rozwojowa”: po prostu psychologia. Źródło: 13 października 2019 z Simply Psychology: SimplyPsychology.com.
2. „Psychologia ewolucyjna: co jest i główni autorzy i teorie” w: Psychology and Mind. Źródło: 13 października 2019 Psychology and Mind: Psychology Andly.com.
3. „Psychologia ewolucyjna” w: Wikipedia. Źródło: 13 października 2019 r. Z Wikipedii: to jest.Wikipedia.org.
4. „Psychologia ewolucyjna i etapy rozwoju” na Uniwersytecie VIU. Źródło: 13 października 2019 z Universidad VIU: Universityviu.Jest.
5. „Psychologia rozwojowa” w: Wikipedia. Źródło: 13 października 2019 z Wikipedii: w.Wikipedia.org.