Jakie są liczby? 8 głównych zastosowań

Liczby służą Dla nieskończoności zadań na świecie. W większości procesów obiekty i miejsca są zaangażowane liczby, choć nie zawsze są widoczne. Jego głównym zastosowaniem jest to, że pozwalają naliczać obiekty.

Trudniej jest znaleźć sytuacje, w których liczby nie są zaangażowane. Są to centralna część wielu codziennych sytuacji życia.

Na przykład trasy, które samoloty są określane przez współrzędne Ziemi, które powstają z liczb; To samo dotyczy między innymi statków i okrętów podwodnych.

Główne zastosowania liczb

1- Policz obiekty

Ponieważ dzieci, pierwszą rzeczą, której należy się nauczyć z liczbami, jest liczenie obiektów, co zawiera dodatkowe informacje w różnych sytuacjach.

Na przykład na poniższym obrazie istnieją dwie grupy jabłek.

Obie grupy zawierają jabłka. Ale kiedy mówi się, że w jednej grupie są 3 jabłka, aw drugiej grupie są 2 jabłka, wspomniana jest różnica między grupami, czyli ilość jabłek w każdym.

Można to zrobić, opowiadając o ilości jabłek, co jest możliwe dzięki liczbom.

2- Operacje algebraiczny

Po nauce liczenia, następujące użycie liczb nauczycieli dla dzieci jest związane z operacjami algebraicznymi, takimi jak suma, odejmowanie, mnożenie i podział.

Te cztery operacje są używane codziennie dla bardzo dużej liczby osób, co jest jedną z najczęstszych do dodania w celu uzyskania ceny do zapłaty w supermarkecie.

Może ci służyć: linia pozioma

3- reprezentuje wartość pieniędzy

Zanim były pieniądze, ludzie dokonali wymiany lub handlu między przedmiotami ich przynależności.

Następnie wprowadzono pieniądze, które ułatwiły tego rodzaju procedury. Liczba, która pojawia się w każdym bilecie lub walucie, reprezentuje wartość tego samego.

Aby wiedzieć, ile wartości ma bilet, wystarczy zobaczyć liczbę, którą ma; to znaczy ilość jednostek pieniężnych, które reprezentuje.

4- Zidentyfikuj obiekty

Liczby pomagają również zidentyfikować obiekty. Na przykład dwa autobusy są pokazane na poniższym obrazku.

Jedyną różnicą, jaką mają, jest płyta identyfikacyjna, która ma liczby.

Dzięki liczbom właściciel każdego autobusu będzie wiedział, który jest twój. To samo dzieje się na przykład z dokumentami tożsamości ludzi.

5- Liczby binarne

Bardzo powszechne, ale niezbyt oczywiste zastosowanie jest liczby binarne. Liczby binarne są reprezentowane tylko przy użyciu zera i niektórych.

Na przykład liczba 16 w liczbach binarnych to liczba 10000.

Liczby binarne są używane w świecie obliczeń. Dane obsługiwane przez komputery wewnętrznie są reprezentowane przez Zeros i niektóre, ponieważ działają one z dwoma poziomami napięć.

Gdy komputer chce wysłać fakt, dane te są reprezentowane przez kod binarny, w którym zero reprezentuje poziom napięcia, a jeden reprezentuje drugi poziom napięcia.

6- Zmierz

Aby zmierzyć długość obiektu, liczby są używane oprócz jednostki miary (mierniki, mile).

Może ci służyć: jakie są trójkątne liczby? Właściwości i demonstracje

To samo dzieje się, gdy chcesz poznać wagę obiektu lub ciśnienie powietrza, które może utrzymać gumę rowerową.

7- reprezentują odległości

Liczby służyły do ​​uniwersalizowania odległości, zarówno w zakresie metrycznych, jak i mil systemu anglo -saksu. I ze starożytnością każda cywilizacja miała swój własny sposób na obliczenie odległości, będąc w większości bardzo niedokładnym i subiektywnym.

W rzeczywistości nadal można znaleźć ludzi, którzy pytając, jak daleko jest miejsce, reagując na „to, co zabiera cygaro”, dając jednostkę czasu jako reprezentację odległości, a nie długości. 

8- Zamów ulice

Liczby to międzynarodowy sposób zlokalizowania każdego domu, budynku, lokalnego lub instytucji, ponieważ znajduje się on na ulicy i z liczbą. 

Na przykład w Hiszpanii ulice są wymienione przez rówieśników i dziwne. Będąc domami chodnika liczowanego z rówieśnikami (2,4,6,8,10 ...) i domami drugiego chodnika na tej samej ulicy z liczbami nieparzystych (1,3,5,7,9 ...). Tak więc osoba z Madrytu może mieszkać na Nicasio Gallego Street nr 9.

Bibliografia

1. Barker, L. (2011). Wyrównane teksty matematyki: liczba i operacje. Nauczyciel stworzył materiały.
2. Burton, m., Francuski, c., I Jones, T. (2011). Używamy liczb. Benchmark Education Company.
3. Doudna, k. (2010). Nikt nie spuszcza się, gdy używamy liczb! Abdo Publishing Company.
4. Fernández, J. M. (1996). Projekt podejścia do wiązań chemicznych. Rectte.
5. Hernández, J. D. (S.F.). Notatnik matematyki. Próg.
6. Lahora, m. C. (1992). Działania matematyczne z dziećmi od 0 do 6 lat. Edycje narcea.
7. Marín, e. (1991). Gramatyka hiszpańska. Progreso redakcyjne.
8. Tocci, r. J., & Widmer, n. S. (2003). Systemy cyfrowe: zasady i aplikacje. Edukacja Pearsona.

Może ci służyć: 3 korzenia kwadratowe (łatwe rozwiązanie i wyjaśnienie)