10 nauczycieli Simón Bolívar z większym wpływem

Nauczyciele Simón Bolívar Najważniejsze były między innymi Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello, Alexander von Humboldt, Guillermo Pelgrón. Mieli znakomity wpływ na ich idee polityczne, osobowość, edukację i wizję życia w ogóle.

Simón Bolívar, lepiej znany jako Liberator lub Man of America, był wenezuelskim wojskiem i politykiem uznanym za wyzwolenie różnych narodów Ameryki po hiszpańskiej kolonizacji.

Alexander von Humboldt.po lewej), Simón Rodríguez (Supp.Dcha), ojciec Sojo (inf. po lewej) i Andrés Bello (inf. Dcha).

Jako lider amerykańskiej emancypacji założył republiki Gran Kolumbia i Boliwii. Gran Kolumbia, po jego śmierci, stanie się republikami Kolumbii, Wenezueli, Ekwadoru i Panamy. Bolívar również współpracował z reorganizacją narodu Peru.

Jako postać historyczna miał wielki wpływ dla przywódców i wojska kontynentu amerykańskiego. Jego dziedzictwo jest częścią uniwersalnej historii, a nawet doprowadziło do powstania polityki nacjonalistycznej Corrientes uznanej pod nazwą „boliwizgoński”.

Jego wyraźnie liberalne działania i myśl wpłynęły ich otoczenie, idee wielkich myślicieli Oświecenia i, oczywiście, nauczycieli, którzy wykupili i kierowali wykształceniem.

Główni nauczyciele Simón Bolívar

1- Francisco a. Carrasco: profesor arytmetyki i pisma świętego

Portret gubernatora Antonio García Carrasco, Virginia Bourgeois Źródło: chilijskie Muzeum Historii Narodowej, archiwum domeny publicznej

Jako dziecko Simón Bolívar otrzymał lekcje od Francisco do. Carrasco, pracownik bardzo zaufania swojej rodziny i nauczyciel młodego Bolívar.

Księgowy i kasjerka z Carrasco w sklepie importowym. W wolnym czasie nauczył Bolívara pierwszych listów, pisania i arytmetyki.

2- Don Fernando Vides: Profesor arytmetyki i pisania

Don Fernando Vides był blisko rodziny Bolívar. Był świadkiem podczas inauguracji Casa de Las Gradillasa i nauczyciela z reszty braci Bolívara. Dziecko Simona otrzymało zajęcia arytmetyczne, pierwsze listy i pisanie.

3- Fray Francisco de Andújar

Formacja matematyki Simón Bolívara, w dzieciństwie, odpowiadał naukom Fraya Francisco de Andújara, mnicha Capuchino, który założył Akademię Matematyki w Caracas, do których uczestniczył Bolívar.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón był nauczycielem od 1778 roku i wyreżyserował jedną z niewielu szkół podstawowych, które prawnie działały w Caracas. Poinstruował Simona w języku i kulturze łacińskim i gramatycznym.

Użył także młodego pedagoga w „First Letters”, który później stałby się jednym z głównych nauczycieli Bolívara, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios i Sojo

Źródło: Archdicezan Oratorium of Caracas, 1799, archiwum domeny publicznej

Był kapłanem i nauczycielem muzyki od połowy XVII wieku, rozpoznanego po prostu imieniem „Ojciec Sojo” (Calcaño, 1973).

Jako nauczyciel i wujek dla matczynej linii Liberatora nawiązał bliskie relacje z młodym mężczyzną poprzez nauczanie muzyki w swojej szkole muzycznej, założonej w mieście Chacao, Caracas.

Może ci służyć: 28 książek opartych na prawdziwych wydarzeniach (zalecane)

W tej szkole pouczał także wielkich muzyków w historii Wenezueli, takich jak José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (autor muzyki National Anthem of Wenezuela), między innymi Lino Gallardo, Cayetano Carreño,.

6- José Antonio Negrete

Poinstruował Bolívara w historii i religii (duchowość) (Prieto i Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Źródło: Anonimowy, Simón Rodríguez. Olej na płótnie. Ministerstwo Edukacji. Caracas, Wenezuela.

Simón Rodríguez, później znany jako Simón Robinson, był wenezuelskim pisarzem, filozofem i pedagogiem, rozpoznał zarówno za swoje prace, jak i za jednego z głównych nauczycieli i mentorów Bolívara (Tarver Denova i Frederick, 2005).

Ćwiczył nauczanie od 21 roku życia w szkole czytania i pisania dla dzieci. Tam poznał małego Simona i został jego nauczycielem.

Nauczyciel Bolívara przekazał odpowiedzialność Bolivara wobec Rodrígueza, który powitał go w jego domu, gdzie mieszkało kolejne 20 dzieci. Początkowo Bolívar był niechętny i zbuntowany. Nie przestał uciekać, dopóki sądy nie narzuciły go z nowym nauczycielem.

W 1974 roku Rodríguez przedstawił krytyczne pismo, zainspirowane pomysłami Rousseau, o edukacyjnym modelu narodów amerykańskich. Jego myślenie i pisma o edukacji oznaczały liberalny i transgresyjny duch dla jego czasu.

Nawet Bolívar nawiązał do swoich listów, że jego nauczyciel nauczył się bawić, próbując przełamać stare zwyczaje pochodzące z hiszpańskiego kolonializmu.

W swoich słynnych amerykańskich społeczeństwach Rodríguez podkreślił znaczenie, jakie każda niezależna Republika powinna nadać oryginalności w swoich modelach i instytucjach.

Zapalony czytelnik i miłośnik wolności, jego postać wpłynęłaby na Bolívar wiele lat później jego pierwszego spotkania, ponieważ Simon był tylko dzieckiem, a jego rodzina wysłała go w okresie dojrzewania do Europy, aby uczyć się ze sztuk pięknych i dobrych zwyczajów, jak to było powszechne w a Młody człowiek z jego pozycji.

W Europie Rodríguez i Bolívar spotkali się we Francji w 1804 roku. W tym czasie Rodríguez wpłynął na niego jako mentora i promował jego idee niezależności.

Podróżowali przez Francję i Włochy, byli świadkami koronacji Napoleona Bonaparte jako króla Włoch i wspięli się razem na górę Sacro w Rzymie, gdzie Simón Bolívar recytował swoją słynną przysięgę za niezależność Ameryki.

Wpływ Rodrígueza jako mentora i przywiązanie Bolívara zostaną opisane przez Liberatora w liście w 1824 r.:

„Utworzyłeś moje serce dla wolności, dla sprawiedliwości, dla dużych, dla pięknych. Podążałem ścieżką, którą na mnie wskazałeś. Byłeś moim pilotem, choć siedząc na jednej z plaż w Europie. Nie możesz wydawać się, jak głęboko wnioskowałeś, że zostały nagrane w moim sercu, nigdy nie byłem w stanie wymazać nawet przecinka wielkich zdań, które mi dałeś ”(Rumazo González, 2005).

Może ci służyć: wartości obywateli

8- Andrés Bello

Portret Dona Andrésa Bello autorstwa Raymonda Monvoisin. Źródło: University of Chile, Central Casa, Rectory. Archiwum domeny publicznej

Andrés Bello był jednym z najważniejszych humanistów i nauczycieli w historii Wenezueli i Ameryki Łacińskiej. Jego wkład służył jako ramy odniesienia do definiowania cywilizacji Ameryki Łacińskiej.

Jego praca doprowadziła do kodeksu cywilnego; Jego krytyka była ważna w procesie niezależności; promował tworzenie instytucji edukacyjnych i mediów; Przyczynił się do wielkich dzieł do literatury i studiów pierwszych listów, między innymi wyczynami życia poświęconego przez ponad 7 dekad humanizmu.

Jednak jako nauczyciel Bolívara miał krótki wpływ podczas swojej młodości, ucząc prywatnych klas geograficznych i literatury.

Wiele lat później znaleźli się w Europie i razem utworzyli wyprawę dyplomatyczną do Londynu, aby szukać angielskiego finansowania z powodu niepodległości (Lynch, 2006).

9- Jerome Ustáriz i Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolívar popłynął do Madrytu w wieku zaledwie 15 lat. Został przyjęty w wygodnym domu markiza de ugStáriz, jego obrońcy i nauczyciela podczas pobytu w stolicy hiszpańskiej.

Według niektórych historyków Ustáriz był jedną z najważniejszych osobowości w życiu i szkoleniu Bolívara, pomimo faktu, że historiografia koncentruje się na wpływie Rodrígueza i Bello.

Niektóre listy Bolívar certyfikują, że w Madrycie Bolívar nauczył się jazdy, tańca i ogrodzenia, jednocześnie pogłębiając odczyty ilustrowanych filozofów, klasyki starożytności, historyków, mówców i poetów, w tym współczesne klasyki, na czas, Hiszpanii, Francji, Francja, Francja, Francja Włochy i Wielka Brytania.

Markiz poparł także Bolívar podczas zalotów i małżeństwa z młodą Marią Teresą Del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt Portret autorstwa Josepha Karla Stielera, 1843. Źródło: Fundación de los Palacios i Jardines de Prussia Foundation, archiwum domeny publicznej

Alexander von Humboldt był niemieckim naukowcem i naturalistycznym przyrodnikiem.

Spotkał Bolívara podczas pobytu w Paryżu i od tego czasu ustanowił więź, która wypełniłaby wiele obaw Liberatora Ameryki, a także stworzyła przyjaźń, która trwała do śmierci Bolívara w 1830 r. (Rippy i Brann, 1947).

W Humboldcie Bolívar znalazł równe swoje opinie na temat przyrody i narodów. Razem z nim pielęgnował swoje myślenie o głębokim humanizmie, światopoglądu, szacunku i naturalistycznej świadomości.

Dla Humboldta Bolívar reprezentował cały potencjał, jaki miał na myśli Ameryka. Dlatego poświęcił kilka lat studiów naturze Nowego Świata. Bolívar uznał każde odkrycie jako wyczyn, który dał kontynencie bardziej niż jakikolwiek inny zdobywca (Mother Tierra Magazine, 2014).

Może ci służyć: studia do gaszenia bez twarzy -stopniowej nauczania

Więcej danych na temat edukacji Simón Bolívar

Kiedy był mały, Bolívar rozpoczął naukę jako dziecko swojego stanowiska, poprzez prywatnych nauczycieli, którzy już poinstruowali swoich starszych braci.

Jednak po śmierci matki w wieku 9 lat Simon's Strażnik przechodzi do swojego dziadka Feliciano. Wkrótce zmarł i był pod opieką swojego wuja Carlosa, który został uznany za chciwego mężczyznę, który chciał zostać z ogromną fortuną dziecka Simona (Sherwell, 2005).

Carlos zapisał Bolívar do szkoły publicznej Cabildo de Caracas. Tam jego doświadczenie edukacyjne było bardzo biedne i leniwe, nie tylko jego buntu, ale także dla obudowy posiadania licznych problemów i zasobów organizacyjnych, które uniemożliwiły optymalną obsługę.

Roszcząc jednej z ich sióstr, wycofali dziecko z tej instytucji i od tego czasu ich edukacja nabyła nieformalny i liberalny charakter z ręki wpływowych nauczycieli i nauczycieli.

Zostałby utworzony z głębokimi książkami i dokumentami Johna Locke'a, Thomasa Hobbesa, Voltaire, Rousseau, Montesquieu, (Straussmann Masur, 2016). Jego trening został uzupełniony wycieczkami do Europy, a nawet rodzajów współczesnych języków, ogrodzeniem, tańcem i jazdy.

Bibliografia

1. Calcaño, j. DO. (1973). Biografia ojca Sojo, 1739-1799. Caracas: Ministerstwo Edukacji.
2. Cardozo Uzcátegui, a. (2011, 11 listopada). Don GeróniMo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Marqués de Uztáriz. Protektor i nauczyciel Simón Bolívar w Madrycie. Odzyskana strona internetowa instytucjonalnego repozytorium University of the Andes: Know.Ula.Iść.
3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: życie. Connecticut: Yale University Press.
4. Prieto, a., & Argüelles Mauri, m. (2002). Kubańczycy mówią i śpiewają Bolívarowi. Havana: José Martí redakcja.
5. MATH MATH Earth Magazine. (2014, czerwiec). Alejandro de Humboldt. Odzyskane magazyn Mother Tierra Strona internetowa: Revistamadretierra.com.
6. Rippy, J. F., & Brann i. R. (1947). Alexander von Humboldt i Simón Bolívar. American Historical Review, 697-703. Odzyskane od: Alexander von Humboldt i Simón Bolívar.
7. Rodríguez, s. (1990). Społeczeństwa amerykańskie. Caracas: Ayacucho Library.
8. Ruiz, g. DO. (1991). Edukacja Bolívara. Caracas: Tropykos Editorial Tło.
9. Rumazo González, a. (2005). Simón Rodríguez, Nauczyciel Ameryki. Caracas: Ayacucho Library.
10. Sherwell, g. DO. (2005). Simon bolivar. 1. światowa biblioteka.
11. Straussmann Masur, G. (2016, 21 lipca). Simon bolivar. Britannica: strona internetowa Britannica odzyskana z strony internetowej: Britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). Historyczny słownik muzyki sakralnej. Londyn: Rowman & Littlefield.
13. Taver Denova, H., & Frederick, J. C. (2005). Historia Wenezueli. Westport: Greenwood Publishing Group.