8 najważniejszych cech pisania

Główny Charakterystyka opracowywania Są to jasność, zwięzłość, prostota, adaptacja i korekta. Słowo pisanie pochodzi z łaciny i odnosi się do zamawiania pomysłów, aby sformułować tekst.

Pismo implikuje racjonalne działanie pisarza, który musi spójić w szeregu pomysłów na prawidłowe przekazywanie informacji.

Ćwiczenie pisania będzie miało różne formy zgodnie z intencją autora. Znaczące warianty zostaną znalezione w zależności od tego, czy tekst jest dziennikarskim, literackim czy edukacyjnym.

W każdym razie we wszystkich podstawowych cechach musi być obecna, aby informacje przybyły poprawnie.

Główne cechy pisania

1- jasność

Jasność na piśmie jest powiązana z przejrzystością i porządkiem podczas przekazywania pomysłów. Tekst, który został napisany prawidłowo, doprowadzi czytelnika do całkowitego zrozumienia treści tylko za pierwszym czytaniem.

Aby osiągnąć ten cel, redaktor musi przedstawić swoje pomysły w ślice.

2- Zachęcenie

Zwięzłe odnosi się do gospodarki w użyciu słów do przekazywania wiadomości unikania werbalnej nadmiaru.

Przeciwieństwem zwięzłości byłaby niejasność. Nadmiar słów rozproszy czytelnik pod względem linii informacyjnej.

Aby być zwięzłym w pisaniu tekstów, należy użyć czasowników dynamicznych i aktywnych, a także unikać werbiage i redundancji.

3- Prostota

Prostota polega na użyciu wspólnego języka w celu lepszego zrozumienia fraz. Chociaż istnieją teksty naukowe i wyspecjalizowane, używają wyspecjalizowanego żargonu, nawet w nich, język, który nie jest nękany przez sztuczne techniczne lub frazy.

Używanie wspólnych słów nie powinno odnosić się do wulgarności; Z prostymi lub powszechnie używanymi słowami, wysokie i głębokie pomysły mogą być doskonale przesyłane.

4- Adaptacja

Dostosowanie jest powiązane z prostotą: poszukiwano tego, że tekst pisany jest prawidłowo dostosowywany do czytelnika. Aby osiągnąć ten cel, odbiornik musi zostać przeanalizowany, rozumiejąc między innymi poziom społeczno -ekonomiczny, wiek, nauczanie edukacyjne.

Aby ustalić, czy adaptacja była poprawna, wystarczy zaobserwować, czy cele zostały osiągnięte.

Przykład można pobrać z tekstów reklamowych; Jeśli produkt uda się sprzedać, zostanie zrozumiane, że odbiornik mógł zostać zrozumiany przez odbiorcę, do którego skierowano informacje.

5- Korekta

Korekta jest jednym z ostatnich kroków po pisaniu tekstu. Równie ważne jest, aby istnieją transakcje jak korektor stylu, aby upewnić się, że wszystkie opisane powyżej kroki są spełnione.

Oprócz tych warunków korekta oznacza uwzględnienie czterech podstawowych aspektów:

- Recenzja pisowni

Akcentuje, pominięcia słów lub liter i wyników.

- Korekta morfologiczna

Wypadki gramatyczne, takie jak płeć, liczba i czas ustny.

- Składnia

Oznacza to ponownie sprawdzenie, czy intencja redaktora została zrozumiana przez uchwycenie jego przesłania.

- Semantyczna korekta leksykalna

Przejrzyj zgodność między słowami a podmiotem z celem tekstu.

6- Precyzja

Zwykle jest mylony z zwięzłością, ale chociaż ta ostatnia odnosi się do gospodarki języka, precyzja staje się wyborem dokładnych słów, aby uchwycić pomysł lub koncepcję.

Każdy ekstrakt wymaga serii bardzo konkretnych terminów, aby czytelnik może być wykonany z dokładniejszym pojęciem o tym, co ma na myśli redaktor.

7- Planowanie

Jeśli chodzi o uchwycenie pisma, musi on przestrzegać kolejności faktów, aby czytelnik nie generował zamieszania ani nieporozumień. Aby ta cecha działała, konieczne jest, aby istniała chronologia rzeczy i że nic nie jest losowe.

8- Oryginalność

Sformułowanie jest używane w aspekcie, jakim jest, zaleca się, aby był całkowicie oryginalny. Kopiowanie rzeczy, które już zostały wykonane, nie przyczynia się nic nowego do wiedzy i sztuki. Z kolei oryginalność odnosi się do osobistego sposobu uchwycenia każdego redaktora jego myśli i koncepcji.

Bibliografia

1. Racionero, L. (1995). Sztuka pisania. Emocje i przyjemność twórczego aktu. Madryt: Tematy. Pobrano 12 grudnia 2017 r. Z: książki.Google.współ
2. Martín Vivaldi, g. (S.F). Redakcja. Meksyk: pryzmat. Pobrano 12 grudnia 2017 r. Z: książki.Google.współ
3. Obozy, a. (1990). Pisanie modeli procesów. Madryt: Taylor i Francis. Pobrano 12 grudnia 2017 r. Z: książki.Google.współ
4. González, r. (1995). Podręcznik opracowywania i badań dokumentalny. Pobrano 12 grudnia 2017 r. Z: Atlas.Umss.Edu.Bo
5. Castañeda, a. (2005). Techniki czytania i pisania tekstu. Pobrano 12 grudnia 2017 r. Z: DataTeca.jeden d.Edu.współ