Badania laboratoryjne Jakie badania, typy, zalety, wady

Badania laboratoryjne o Prace laboratoryjne to klasa badawcza w ramach metodologii stosowanej w badaniach naukowych. Proces badawczy rozwija się w miejscu wyposażonym w instrumenty i sprzęt, które pomagają w badaniu obiektu poprzez kontrolę zmiennych i warunków, które mają wpływ.

Badania laboratoryjne rozpoczynają się od przesłanki lub hipotezy, która odpowiada i/lub opisuje pewne zjawiska. Poprzez eksperymenty naukowcy manipulują zmiennymi, które są w ramach wspomnianego zjawiska, aby znaleźć pewien związek między nimi.

W badaniach laboratoryjnych zmienne zaangażowane w przedmiot badań są pozyskiwane maksymalnie. Źródło: Pixabay.com

Zmienne, które można manipulować w laboratorium, nazywane są niezależnymi, a te, które cierpią na produkt modyfikacji manipulacji zmiennymi niezależnymi, nazywane są zależnymi.

W zależności od wyników osiągniętych w procesie eksperymentów, hipoteza może zostać potwierdzona lub odmowa.

[TOC]

What Studies Laboratory Research?

Jak każda metoda badawcza, praca laboratoryjna ma na celu generowanie wiedzy. W szczególności w badaniach laboratoryjnych staramy się zbadać zjawiska i procesy występujące w naturze.

Badanie to przeprowadzane jest w kontrolowanym środowisku i implikuje manipulację zmiennymi, które wpływają i są obecne w zjawiskach do badania.

W ten sposób możesz uzyskać fakt, który wyjaśnia procesy podlegające badaniu; Fakt ten musi być zaobserwowany, wymierny i powtarzalny, aby potwierdzić jego ważność.

Chłopaki

W badaniach laboratoryjnych możemy znaleźć różne typy, które będą się różnić w zależności od projektu badań, w ramach których są one regulowane. Następnie opisujemy najbardziej odpowiednie ::

Projekt postprueba

W tego rodzaju projektowaniu pracujemy z dwiema zróżnicowanymi grupami: grupą eksperymentalną i grupą kontrolną.

Przed rozpoczęciem testów żaden element grup nie został zmierzony ani manipulowany. Grupa eksperymentalna będzie tą, która przejdzie przez proces manipulacji zmiennymi, podczas gdy kontrola pozostanie bez zmian.

Może ci służyć: koszt krańcowy: wzór, obliczenia i ćwiczenia

Po zakończeniu eksperymentu w odpowiedniej grupie wyniki są porównywane z grupą kontrolną; W ten sposób, dzięki porównaniu, można udowodnić, że pojawiły się zmiany.

PROJEKTA PROPARTEBA

W tym przypadku dwie zróżnicowane grupy, jedna eksperymentalna i jedna kontrola, są przepracowane w ten sam sposób. Jednak tym razem zmienna niezależna obu grup jest mierzona przed rozpoczęciem manipulacji grupą eksperymentalną.

Po manipulacji obie grupy są ponownie mierzone; Celem jest obserwowanie efektu, który wywołał manipulację zmienną niezależną na zależności.

Projekt czterech grup Salomona

Ten projekt działa z czterema zróżnicowanymi grupami, które są podzielone na dwie grupy eksperymentalne i dwie grupy kontrolne. Dwie grupy zostaną zbadane przed procesem manipulacji zmiennymi niezależnymi: jedna będzie eksperymentalna, a druga będzie kontrolować.

Po przeprowadzeniu eksperymentu mierzone są cztery grupy i porównywane są zmienne zależne.

Ta metoda wynika z mieszanki pierwszych dwóch metod i jest prowadzona głównie w celu złagodzenia błędu związanego z pomiarami.

Projekt faktorski

Manipulacja dwie lub więcej zmiennych niezależnych odbywa się jednocześnie, aby zaobserwować wpływ, jaki mają na zmienną zależną. W tym projekcie można jednocześnie rozważyć więcej niż jedną hipotezę tego samego zjawiska badania.

Losowy projekt bloków

Czasami istnieją znaczące różnice między warunkami eksperymentów a próbkami, dlatego konieczne jest użycie dużej liczby grup eksperymentów i grup kontrolnych.

W takich przypadkach można podnieść losowy schemat: tworzone są różne grupy, a manipulacja i warunki zmiennych zmieniają się z jednej grupy na drugą.

Może ci służyć: olej

Na przykład weźmy przypadek eksperymentów medycznych: chcemy określić wpływ na dzieci z trzech różnych leków na kaszel.

Lekarz może chcieć oddzielić grupę dzieci (próbkę) w bloku wieków. Zatem dla tej samej próbki będą różne warunki, które będą miały wpływ na wynik zmiennej zależnej po zmodyfikowaniu niezależności.

Wprowadzanie projektu

W tego rodzaju eksperymentach powstaje pojedyncza grupa, która będzie zarówno kontrolą, jak i eksperymentem.

Manipulacja zmiennymi występuje za więcej niż jeden czas. Próbki, które będą manipulowane w kolejnych (które będą służyć jako grupa eksperymentów) i te, które nie będą ponownie manipulowane (odpowiadające grupie kontrolnej) są losowo przypisane (które odpowiadają grupie kontrolnej).

Zalety

- Praca laboratoryjna jest najdokładniejszym sposobem weryfikacji hipotez poprzez osiągnięcie wniosków przyczynowych (przyczyna/efekt), ponieważ możliwe jest określenie relacji przedstawionej przez zmienne przedmiotu badania.

- Ułatwia manipulację zmiennymi przy określaniu, które są zależne i które są niezależne w procesie.

- Jest to łatwo powtarzalny rodzaj badań w wielu różnych dyscyplinach.

- Wyniki są powtarzalne, więc można je łatwo udowodnić i zweryfikować.

- Ponieważ istnieje kontrola warunków i zmiennych, można uzyskać lepsze wyniki.

- Pozwala na tworzenie warunków, które w naturze może zająć długi okres, więc można przewidzieć wyniki.

Niedogodności

- Tworzenie kontrolowanych sytuacji i środowisk nie zawsze może reprezentować te, które występują w prawdziwym życiu. Wynika to zatem głównie z kontroli zmiennych, które mogą nie występować w rzeczywistych sytuacjach.

- Ponieważ kontrolowane sytuacje nie zawsze są zgodne z tym, co dzieje się w prawdziwym życiu, wyniki uzyskane w eksperymencie mogą nie być prawdziwymi wskaźnikami tego, co by się wydarzyło w środowiskach naturalnych bez kontroli.

Może ci służyć: 14 Charakterystyka liberałów i konserwatystów

- Błąd ludzki w pomiarach i manipulacjach stanowi kluczowy czynnik walidacji wyników.

- Mogą istnieć pewne zmienne, których badacz nie bierze pod uwagę przy stosowaniu testów, więc możliwe jest, że nie wszystkie są brane pod uwagę przy określaniu zależności między zmiennymi zależnymi i niezależnymi.

- Walidacja wyników uzyskanych w eksperymencie może mieć zastosowanie tylko w rozważanych próbkach; Jednak nie można je uogólnić w większych próbkach.

- Eksperymenty jest doskonałą klasą badawczą do określenia przyczynowości zjawisk i procesu; Nie pomaga to nam jednak w definicji przyczyny jego wystąpienia.

Bibliografia

1. Garces, Hugo. „Badania naukowe” (2000). Edycje abya-yala. Pobrano 23 lipca 2019 r. W cyfrowym repozytorium: DigitalRepositorry.Unm.Edu
2. Center for Innovation Research and Teaching. „Przegląd badań eksperymentalnych” na Grand Canyon University. Pobrano 23 lipca 2019 na Grand Cayon University: Cirt.GCU.Edu
3. Center for Innovation Research and Teaching. „Rodzaje badań ekspresowych” na Uniwersytecie Grand Canyon University. Pobrano 23 lipca 2019 na Grand Cayon University: Cirt.GCU.Edu
4. Center for Innovation Research and Teaching. „Korzyści i ograniczenia badań eksperymentalnych” w Grand Canyon Universtiy. Pobrano 23 lipca 2019 na Uniwersytecie Grande Cayon: Cirt.GCU.Edu
5. Cóż, Eramis „Research: Theory and Methodology” (2003) w Enrique Guzmán i Valle's National Education. Pobrano 23 lipca 2019 r. W Enrique Guzmán i Valle: podyplomowe.Edu.pe
6. Garganantilla, Pedro. „Jaka jest metoda naukowa?”(2019) w Diario ABC. Pobrano 23 lipca 2019 r. W Diario ABC: ABC.Jest
7. Pérez, José. „Zmienne w metodzie naukowej” (2007) w Scielo Peru. Pobrano 23 lipca 2019 r. W Scielo Peru: Scielo.org.pe