Narzędzia akademickie

Narzędzia akademickie

Wyjaśniamy, jakie są narzędzia akademickie i pokazujemy przykłady najczęściej używanych.

Narzędzia akademickie są wsparciem w procesie uczenia się uczniów

Jakie są narzędzia akademickie?

Obecnie mówi się o narzędzi akademickich w odniesieniu do setek programów cyfrowych obecnych w sieciach, aby ułatwić pracę nauczycieli. Jednak narzędzia dla uczniów pozostają na te same lata przed rewolucją technologiczną: czytaj, pisz, podsumuj, podpisuj itp.

Narzędzia akademickie to instrumenty wsparcia studentów, materialne i niematerialne, aby mieć udane i satysfakcjonujące doświadczenie w procesie uczenia się.

Z powodu niedawnej pandemii Coronawirus, miliony uczni. Wydarzenia takie jak ta pokazują potrzebę, aby wszyscy studenci mają narzędzia do samokształcenia.

Przykłady narzędzi akademickich

1. Czytanie

Czytanie zrozumienia, zrozumienie tego, co czytasz, pozostaje głównym narzędziem do nauki. Czytanie to nawyk, który możesz rozwinąć, próbując przeczytać i zrozumieć wszystko, co masz pod ręką, bez ograniczania się do podręczników.

Możesz uzyskać dostęp do książek w bibliotece rodzinnej, w szkole i możliwe jest, że na wyciągnięcie ręki znajduje się biblioteka publiczna. Obecnie istnieje łatwość pobierania książek internetowych na komputerach, tabletach lub telefonie komórkowym.

2. Pismo

Pisanie ręcznie jest nadal jednym z najważniejszych działań naukowych i życiowych w naszym procesie edukacji nas. Oprócz pomocy w zapamiętywaniu otrzymanych informacji, stymuluje obszary mózgu, które nie są dotknięte, gdy używane są przyciski klawiatury lub telefoniczne.

Robienie notatek Popraw zdolność do nauki i pisanie poza zajęciami szkolnymi (noszenie gazety, wymyślenie historii lub komunikowanie się przez wiadomości elektroniczne), oprócz poprawy pisowni służy szkoleniu w bardziej złożonych projektach, takich jak przyszłe opracowanie pracy dyplomowej lub raportów.

Może ci służyć: Projekt życia: części, co to jest na przykład

3. Podsumowanie

Podsumowanie służy wiedzieć, czy zrozumieliśmy badany temat, i polega na zmniejszeniu odsłoniętej wiedzy o jedną trzecią lub więcej. W zależności od badanego materiału podsumowanie może być jednym akapitem i musi zawierać główne pomysły.

Sposobem na wiedzę, że zrozumiałeś tekst jest możliwość podsumowania go własnymi słowami.

4. Mapy mentalne

Mapa mentalna na mapach mentalnych

Mapy mentalne to sposoby wizualizacji podmiotu lub podmiotu za pomocą rysunków, słów, linii zjednoczenia i obrazów, które pomagają zrozumieć lub zapamiętać to, co jest badane.

Mapa mentalna, oprócz pomocy w zrozumieniu tematu, pomaga go zapamiętać i odkryć, jakie obszary powinieneś wzmocnić.

5. Programy

Schematy pomagają zsyntetyzować informacje, zrozumieć je i mieć przegląd lub globalną wizję. Programy pomagają hierarchizować i zrozumieć relacje między różnymi aspektami i koncepcjami.

Prawdopodobnie będziesz mieć przykłady programów w administracyjnych billboardach Twojej szkoły, pokazując, jak jest ona ustrukturyzowana (adres, sekretariat, sekcje itp.).

6. Linie czasowe

Oś czasu pozwala zamówić zestaw faktów lub zdarzeń w ramach czasowych, pozwalając wyraźnie zobaczyć, jak opracowuje się temat lub wydarzenie. W tym celu ważne jest, aby poznać początkową i ostateczną datę badanego tematu, i zamówić wydarzenia najstarszych do najnowszego.

Chronologie są terminami i są częste i bardzo przydatne, w dyscyplinach takich jak historia lub problemy biograficzne. A harmonogramy można również uznać za listy harmonogramów, które pomagają wizualizować kolejność działań.

7. Narzędzia technologiczne

Technologia cyfrowa

Laptopy, tablety i telefony stały się podstawowymi narzędziami procesu edukacyjnego i jest bardzo prawdopodobne, że niektóre z tych urządzeń otrzymują informacje te.

Może ci służyć: Nowa Zelandia: historia i znaczenie

Ważne jest, aby poznać jego działanie i skorzystać z oferowanych obiektów, które są niezwykłe, bez zaniedbania bardziej tradycyjnych, ale wydajnych wsparcia, takich jak czytanie i pisanie.

Media audiowizualne

Nie zaniedbuj bardziej konwencjonalnych technologii, takich jak media audiowizualne (radio i telewizja), w których można znaleźć kanały edukacyjne i dokumentalne lub kursy, aby nauczyć się języków.

Gra wideo

I wreszcie, ale nie mniej więcej, nie wyklucz edukacyjnych i kreatywnych możliwości gier wideo, takich jak Minecraft, symulatory lotu lub planowanie urbanistyczne, typ miasta sim.

8. Znajomość programów i aplikacji

Poznaj programy i aplikacje, a racjonalnie korzystaj z sieci społecznościowych (takich jak WhatsApp, Facebook lub Instagram) lub platformy takie jak Google, mogą sprzyjać dostępowi do informacji i wiedzy.

W wyszukiwarkach, takich jak Google lub Yahoo, możesz uzyskać dostęp do wirtualnych encyklopedii, typu Wikipedia lub słowników Royal Hiszpańska Akademia lub University of Oxford.

Możesz także zbadać wirtualne biblioteki, takie jak Cervantes Institute, przeglądać artykuły akademickie za pomocą wyszukiwarki takiej jak Google Scholar (akademicka), lub nauczyć się grać instrument po niektórych samouczkach na YouTube.

Kontakt za pośrednictwem sieci z kolegami z klasy i nauczycielami okazał się również niezwykle przydatny, szczególnie podczas pandemii Coronawirus, która również faworyzowała klasy wirtualne.

9. Narzędzia tekstowe

Przykład artykułu rozpowszechnionego opublikowanego w cyfrowej gazecie

Chociaż encyklopedia, słowniki, gazety i czasopisma naukowe są bardziej konsultacje przez Internet niż w ich pracy, są to nadal niezwykle przydatne narzędzia do rozwiązywania problemów i zaspokojenia ciekawości.

Jeśli w domu nie ma encyklopedii i słowników, jest pewne, że możesz skonsultować się z nimi w bibliotece szkolnej lub w najbliższej bibliotece publicznej.

Częścią przygody poszukiwania terminu lub koncepcji w słowniku lub encyklopedii papierowej jest to, że często czytasz i poznasz inne rzeczy. To nie to samo z wirtualnymi encyklopediami, takimi jak Wikipedia, co prowadzi cię skierować do słowa.

Może ci służyć: zasada Sarrusa

10. Techniki badań

Są to strategie uczenia się, które ułatwią zrozumienie i zarządzanie informacjami i wiedzą, które oferują codziennie w szkole. Mówimy o żetonach, recenzjach, wiedzy na temat opracowania bibliografii itp.

Techniki badawcze sugerują również pewne szkolenie i dyscyplinę, takie jak ustalona godzina na studia lub ciche miejsce, które pozwala skoncentrować się.

Techniki badania są poparte wszystkimi narzędziami, o których wspominaliśmy wcześniej: czytanie i pisanie, pisanie streszczeń, opracowanie programów, chronologie i mapy mentalne, korzystanie z narzędzi tekstowych i technologicznych itp.

Interesujące tematy

Przewodniki badawcze

Techniki badań

Bibliografia

  1. Peña González, J. (2004). Czytanie i pisanie jako narzędzia do nauki. Zaczerpnięte z Waece.org.
  2. Muñoz Prieto, m.M., Fragueiro Barreiro, m.S i Ayuso Manso, m.J. (2013). Znaczenie sieci społecznościowych w dziedzinie edukacyjnej. Zaczerpnięte z Unirioja.Jest.
  3. Peña González, J. (2013). Schemat. Strategia studiów i uczenia się. Zaczerpnięte z Redalyc.org.
  4. Ortega López, B. (2016). Czytanie zrozumienia jako narzędzia do nauki. Zaczerpnięte z Unisant.Edu.MX.
  5. Scanner-Marcén, J.F., Soria, m.S. (2018). Style nauki i wyników akademickich: różne narzędzia, różne wyniki. Zaczerpnięte ze Scielo.ISCIII.Jest.