Naukowa mowa, cechy, typy i przykłady

On mowa naukowa Jest to sposób wyrażania się w komunikacji informacji naukowych, szczególnie w języku technicznym. Te teksty dotyczą pojęć związanych z teoriami, eksperymentami i badaniami, które mają zatwierdzenie, weryfikację i prawdziwość.

Dyskurs naukowy ma jako główną cechy obiektywności, precyzji, formalności oraz zorganizowaną i systematyzowaną strukturę. Wszystkie te cechy pozwalają na łatwiejsze zrozumienie treści, a narażone badania zyskują uniwersalność.

Dyskurs naukowy jest stosowany w dziedzinach zawodowych związanych z nauką

Dyskurs naukowy jest prezentowany w różnych typach, najczęstsze to: pouczające, dydaktyczne i pouczające. Każdy z nich jest powiązany z klasą publiczną, która ją otrzymuje, albo wyspecjalizowane lub nie. Należy zauważyć, że odmiany tej mowy dzielą cechy precyzji, obiektywności i braku subiektywności.

[TOC]

Pochodzenie historyczne

Pochodzenie dyskursu naukowego jest powiązane z pierwszymi badaniami naukowymi i potrzebą przekazywania wiedzy w społeczeństwie z pokolenia na inne. Jego istnienie pochodzi z pierwszych lat wynalezienia pisania.

Konsolidacja języka napisanego w Mezopotamii i Egipcie ustąpiła miejsca formalizacji różnych nauk, a także dyskursu naukowego w każdym z nich przez badaczy i programistów.

Charakterystyka dyskursu naukowego

Dyskurs naukowy przedstawia następujące cechy:

- Język

Język dyskursu naukowego wykorzystuje słowa i pojęcia technicznego cięcia i odnoszącego się do każdej nauki w szczególności. Oznacza to, że kod komunikacyjny jest dostosowywany do każdego obszaru, który jest leczony, zarówno fizyka, chemia, matematyka lub inne gałęzie nauki.

W tego rodzaju tekście użycie nowych neologizmów lub terminów, które ułatwiają wyjaśnienie elementów badań, jest powszechne. Ze swojej strony nowe słowa pomogły wzbogacić różne języki i lepsze zrozumienie środowiska.

- Obiektywność

Zastosowanie dyskursu naukowego jako zasobu transmisji informacji implikuje obiektywność przez twórcę. Wynik tego, co jest badane, musi być oparte na danych konkretnych i weryfikowalnych, a także metodologii, które czynią obiekt dochodzenia wiarygodnego.

- Przejrzystość

Kolejną wyjątkową cechą dyskursu naukowego jest jasność, z jaką przedstawiono badania. Dlatego precyzja musi zwyciężyć, aby nie było zamieszania w podejściach, a wyniki są łatwe do zrozumienia dla odbiornika. Jasność oznacza, że ​​pomysły są narażone na uporządkowane i hierarchiczne.

Może ci służyć: do czego jest esej?

- Grafika

W dyskursie naukowym zastosowanie grafiki, schematów i rysunków w celu uzupełnienia informacji zebranych podczas dochodzenia jest powszechne. Opisują, wyjaśniają i ujawniają dane w uniwersalnym języku, który ułatwia zrozumienie tego, co jest badane, a jednocześnie zapisują tło dla przyszłych badań.

Analiza i systematyczność

Dyskurs naukowy rozwija się z analizy i systematyczności. Innymi słowy.

Analiza ma związek z badaniem elementów, które składają się na obserwowane i opisywane zjawisko. Innymi słowy: Refuzja Origin-Action.

Jeśli chodzi o „systematyczność”, nazywa się to, ponieważ jest powiązane z „witryną”. Celem tego aspektu jest wykazanie, że fakt naukowy jest prawdziwy dzięki temu, w jaki sposób składniki, które pochodzą. 

Razem systematyczność i analiza pomagają wykluczyć wątpliwości, które powstają w opracowaniu dyskursu naukowego i wzmacniają wyniki uzyskane w badaniach.

Rodzaje mowy naukowej

Dyskurs naukowy może wystąpić na następujący sposób:

- Informacyjny

Jednym z rodzajów dyskursu naukowego jest tekst pouczający, który polega na rozpowszechnianiu lub przekazywaniu elementów, metod, eksperymentów i wyników badania w pewnej nauce.

Głównym celem tekstów informacyjnych jest wyjaśnienie wiedzy naukowej w prosty i prosty sposób. Odbywa się to w taki sposób, że wszelkiego rodzaju publiczność to rozumieją.

- Dydaktyczny

Dyskurs naukowy wykorzystuje teksty dydaktyczne, aby dzielić się wiedzą jako nauczanie. Dlatego treść pochodzi od wyspecjalizowanego emitenta w konkretnej nauce i ma na celu odbiorców przyjmujących, który rozumie rozwinięty temat. Oznacza to, że publiczność, która otrzymuje, jest w stanie stworzyć własne kryteria.

Może ci służyć: element, który wizualnie obsługuje informacje

- Raport

Innymi słowy, ten rodzaj tekstu szczegółowo wyjaśnia narzędzia, teorie, eksperymenty, hipotezy i podejścia, które są częścią badanego tematu naukowego.

Tego rodzaju przemówienia są wygłaszane przez ekspertów dla publiczności specjalizującej się w konkretnej nauce.

Przykłady dyskursu naukowego

Poniżej przedstawiono przykłady tekstów, w których stosuje się dyskurs naukowy.

- Dydaktyka i rozpowszechnianie

Są to przykłady artykułów, w których stosuje się dydaktyczny dyskurs naukowy:

• Układ Słoneczny.
• Dekantacja.

W tym artykule można przejrzeć przykłady tekstów z dyskursem naukowym.

- Wpływ wędkowania na wybrzeżu Margarity

Drag Fishing to modalność usuwania fauny morskiej, która ma koniec karmienia pobliskich i obcych populacji ludzkich. Ten rodzaj połowów ma niezwykły wpływ na środowisko, w którym jest przeprowadzane, ponieważ uszkadza koralowce, naturalne siedliska i łapie niechciane lub zagrożone wyginięciem.

We wszystkich przypadkach, w których przeprowadzana jest również praktyka, odejmowanie gatunków w zakazie. 

Podczas stosowania wędkarstwa oporowego na wyspie Margarita dotknięto nie tylko gatunków morskich, ale także rybaków rzemieślniczych. Ci robotnicy morskie zauważyli, że ich aktywność zmniejszyła się, ponieważ gatunki, których używali do ryby, zniknął. Ten spadek produkcji rybackiej małej skali wpływa na niezliczone rodziny, które zależą od owoców morskich na ich źródło utrzymania.

Niezwykle konieczne jest, aby odpowiednie władze uznały przepisy, które chronią rybak rzemieślniczych i gwarantują swoje prawa i powstrzymują działania statków, które praktykują tak szkodliwy sposób połowów. 

- Uzależnienie od smartfonów i zmniejszona jakość akademicka

Rewolucja przemysłowa 4.0 przyniósł wiele korzyści dla różnych społeczeństw ludzkich, które są niezaprzeczalne. Hiperconnectivity pozwoliła stworzyć nie do pomyślenia linki komunikacyjne zaledwie 30 lat temu.

Może ci służyć: gatunki liryczne

Dzisiaj cieszymy się wszelką możliwą wiedzą tylko jedno kliknięcie i nie wspominając o zaletach w zakresie nowych technologii w dziedzinie zdrowia, inżynierii i architektury.

Konsekwencje postępu technologicznego

Jednak wszystkie postępy mają swoje konsekwencje. Chociaż prawdą jest, że technologia pozwoliła na boom i poprawę telekomunikacji, aw tych smartfonach odgrywali kluczową rolę, prawdą jest również, że w ostatnich latach opracowano patologię powiązaną z nadużyciami w korzystaniu z nich tych urządzeń.

Uzależnienie od inteligentnych telefonów komórkowych to fakt, że dociera do wszystkich warstw społecznych, bez różnicowania wyznania, płci lub wieków. Były nawet przypadki rodziców, którzy „bawi”, ich dzieci pozwoliły im uzyskać dostęp do tych technologii bez ich nadzoru, co spowodowało uzależnienie od aplikacji do gier.

Młodzi ludzie, najbardziej dotknięta populacja

Wśród wszystkich grup wiekowych są najbardziej dotknięci ludzie, a konkretnie ci, którzy jadą od 12 do 20 lat. Ostatnie badania potwierdziły, że przeciętny nastolatek spędza około 5 godzin dziennie, korzystając z smartfona, wystarczająco dużo czasu na wykonywanie zadań i transakcji lub innej aktywności rekreacyjnej.

To zachowanie spowodowało, że ci, którzy cierpią z powodu tego uzależnienia, rezygnują z wyników w różnych obszarach, w których rozwijają się w ciągu dnia. Dlatego notatki na zajęciach, pracy domowej, a nawet interakcji z przyjaźniami i rodziną.

- Stephen Hawking

Ta mowa Stephen Hawking jest również naukowa:

Bibliografia

1. Pereira, a. (S. F.). O dyskursie naukowym. Meksyk: magazyn uniwersytecki. Odzyskane z: Revistadlauniversidad.MX.
2. Zita, a. (2019). Znaczenie tekstu naukowego. (Nie dotyczy): znaczenia, odzyskane z: znaczenia.com.
3. Mowa naukowa. (2019). Hiszpania: Wikipedia. Odzyskane z: jest.Wikipedia.org.
4. Cáceres, o. (2019). Teksty naukowe rozpowszechniania. (Nie dotyczy): hiszpański o. Odzyskane od: AbouteSpanol.com.
5. Guerien, g. (2015). Charakterystyka dyskursu naukowego. (Nie dotyczy): Historia dla wszystkich. Źródło: Walking Hatalahistoria.Blogspot.com.