Wzajemna wiedza, etyka, współistnienie ludzkie

On wzajemna wiedza Składa się z szeregu elementów, wiedzy i zdolności, które są dzielone przez dwie lub więcej osób w miejscu pracy lub w jakimkolwiek środowisku społecznym; Jest to również związane z wzajemnym stwierdzeniem cech i cech, które osoba dzieli się z inną.

Podobnie, wzajemna wiedza rozwija się poprzez doświadczenia, w których dzielone są perspektywy kulturowe, które są podobne i umożliwiają ludzi tolerować i rozumieć, rozumiejąc, że każda osoba ma swoje różnice.

Wzajemna wiedza faworyzuje środowisko pracy i akademickie. Źródło: Pixabay.com

Autorzy Daniel J. i Diane m. Hintz, w swoim tekście Kategoria dowodowa wzajemnej wiedzy w keczua (S.F.), Ustalili, że koncepcja ta odnosi się do wiedzy, która jest wspólnie budowana poprzez wspólne doświadczenie percepcyjne i interakcje językowe.

Jednak Daniel i Diane Hintz rozwiązują ten problem ze specjalnie lingwistycznej perspektywy, stwierdzając, że język i kultura to jedne z głównych źródeł wzajemnej wiedzy. Jednak niektórzy autorzy promują ideę, że taka wiedza niekoniecznie wymaga dzielenia się tym samym językiem matki i tych samych cech kulturowych.

Na przykład na konferencji można znać dwóch ekspertów programistycznych; Jeden z nich mówi po angielsku, a drugi mówi po hiszpańsku. Chociaż każdy pochodzi z innego miejsca i obsługuje inny język, oba dzielą pewne umiejętności, które pozwalają im zrozumieć, komunikować się i szanować.

[TOC]

Koncepcja wzajemnej wiedzy

Definicja wzajemnej wiedzy może się różnić w zależności od perspektywy, którą daje każdy autor lub dyscyplina. W przypadku dyscyplin, takich jak logika i epistemologia, wzajemna wiedza jest informacją lub faktem znanym przez kilka osób, niekoniecznie oznacza to, że pewna osoba wie, że inni znają takie informacje.

Może ci służyć: relacje ekologiczne: jakie są typy i przykłady

Na przykład osoby, które tworzą pewną grupę społeczną, była świadkiem prezentacji kandydata politycznego; Dlatego wszyscy dzielą te informacje i stają się wzajemną wiedzą. Jednak osoba należąca do tej grupy niekoniecznie wie, że inni również uczestniczyli w prezentacji.

W przypadku językoznawstwa wzajemna wiedza składa się z wiedzy zbudowanej przez interakcje językowe i wspólne postrzeganie. Zgodnie z tą dyscypliną źródłem informacji o tej wiedzy są przekonania, założenia i rozmowy opracowane przez uczestników społeczności.

Biorąc pod uwagę oba stanowiska, można stwierdzić, że wzajemna wiedza jest wszystkim, co grupa ludzi może mieć wspólnego, czy to języka, kultury, religii, zawodu, między innymi. Jedną z cech wzajemnej wiedzy jest to, że umożliwia ustanowienie linków i promowanie rozwoju zarówno w miejscu pracy, jak i w społeczności.

Wzajemna wiedza z etyki

Etykę można zdefiniować jako zestaw norm lub zwyczajów, które są odpowiedzialne za kierowanie ludzkim zachowaniem w społeczności. Dlatego, kiedy mówimy o wzajemnej wiedzy z etyki, odniesiono się do parametrów społecznych, które następują i dzielą ludzi, którzy stanowią społeczeństwo.

Dlatego można argumentować, że wzajemną wiedzą jest szanowanie znaków ruchu, zwracanie się do osób z szacunkiem lub utrzymywaniem telefonów komórkowych podczas prezentacji lub konferencji. Z tej perspektywy taka wiedza jest powiązana z wartościami, szczególnie z szacunkiem.

Wzajemna wiedza w etyce porodowej

Wzajemna wiedza w miejscu pracy stanowi kluczowy element rozwoju każdej firmy lub firmy. Paul Harris (1868–1947), założyciel renomowanej organizacji Rotary International, Jest pamiętany ze względu na jego zainteresowanie rozwojem wzajemnej wiedzy.

Może ci służyć: 91 Zwroty klubu walki Paul Harris, założyciel Rotary International Organization. Źródło: Dmandradjiev [domena publiczna]

Dzieje się tak, ponieważ amerykański prawnik podjął kilka działań etycznych, aby sprzyjać społeczności roboczej. Spośród tych działań, umieszczenie sankcji lub grzywny można wymienić, jeśli jakikolwiek partner żartował z tonów lub złożył dyskusje religijne lub polityczne.

Innymi słowy, dla pracowników Paula Harrisa wzajemną wiedzą polegała na tolerowaniu ich kolegów i zajęcie się nimi z szacunkiem, koncentrując się wyłącznie na wydajnym wykonywaniu działań pracy.

Jednak wzajemna wiedza w rozwoju zawodowym koncentruje się nie tylko na standardach etycznych lub parametrach; Odnosi się również do wzmocnienia tych rzeczy, które jednostki mają wspólnego w celu zwalczania stosunków pracy.

Isabel Valenzuela w swoim tekście Według naukowców wzajemna wiedza czyni nas bardziej współpracującymi (S.F.) Ustanawia, że ​​ludzie, uznając elementy, które mają wspólne z innymi, stają się bardziej skłonni do współpracy w celu osiągnięcia dobrego samopoczucia grupy. Ponadto zadania zbiorowe stają się mniej konfliktowe i osiągają większą płynność.

Wzajemna wiedza na temat współistnienia człowieka

Wzajemna wiedza w współistencji człowieka jest ściśle powiązana z etyką, ponieważ fakt, że grupa ludzi dzieli te same informacje o przepisach, gwarantuje harmonijne współistnienie.

Jednak wzajemna wiedza w współistencji nie ogranicza się tylko do norm, ale składa się ze wszystkich zwyczajów i przekonań podzielanych przez społeczeństwo. Wśród tych elementów są pojęcia dziedzictwa i terytorium, koncepcje stanowiące tożsamość społeczności.

Może ci służyć: 67 pięknych i krótkich fraz kwietniowych

Oznacza to, że wzajemna wiedza jest odżywiana przez historyczne i kulturowe dziedzictwo każdego narodu. Na przykład mieszkańcy kraju dzielą daty krajowe i święta; Mają również wspólną serię fraz, powiedzeń, a nawet zestawu typowych produktów spożywczych.

Podobnie te budynki o charakterze historycznym, które obecnie wypełniają funkcję kulturową, mają wzajemną wiedzę, taką jak muzea.

Marcelo Martín w swoim tekście Dziedzictwo i społeczeństwo: wzajemna wiedza jako strategia zarządzania (2005) twierdzi, że całe dziedzictwo jest powszechną wiedzą i uwzględniono zarówno elementy kulturowe, jak i naturalne.

Ponadto stwierdza, że ​​koncepcja terytorium - to znaczy położenie geograficzne - jest niezbędne do dziedzictwa, ponieważ pozwala na identyfikację, oszczędzanie i wybieranie powszechnej wiedzy na temat rozwoju współistnienia człowieka.

Bibliografia

1. Clark, h. (1981) Zdefiniuj wiedzę i wzajemną wiedzę. Pobrano 11 grudnia 2019 r. Z Philpapers.org
2. Crambton, c. (2001) Problem wzajemnej wiedzy i jej wyobrażanie. Pobrano 11 grudnia 2019 r. Z Pubsonline.Informuje.org
3. Hintz, D; Hintz, m. (S.F.) Kategoria dowodowa wzajemnej wiedzy w keczua. Pobrano 11 grudnia 2019 r. Z akademickiego.Edu
4. Martín, m. (2005) Dziedzictwo i społeczeństwo: wzajemna wiedza jako strategia zarządzania. Pobrano 11 grudnia 2019 r.
5. S.DO. (2002) Znaczenie wzajemnej wiedzy. Pobrano 11 grudnia 2019 r. Z Rotayclublatinoamerica.Klub
6. Valenzuela, i. (S.F.) Według naukowców wzajemna wiedza czyni nas bardziej współpracującymi. Pobrano 11 grudnia 2019 r. Z VIX: VIX.com