Nauczanie kompetencji

Jakie są umiejętności nauczania?

 Nauczanie kompetencji Są serią umiejętności, wiedzy i postaw, które nauczyciele muszą dominować, aby móc satysfakcjonować swoją pracę. Nauczyciele, którzy je posiadają.

Umiejętności nauczania są w połowie pomiędzy teorią a praktyką. Dlatego, aby je zdobyć, konieczne jest uzyskanie serii wcześniejszych wiedzy na podstawie badania i możliwość zastosowania ich w ciągu dnia zgodnie z kontekstem pracy.

Ponieważ warunki edukacji ciągle się zmieniają, nauczyciele nie mogą zadowolić się stosowaniem tego, czego nauczyli się podczas szkolenia uniwersyteckiego. Przeciwnie, muszą ciągle uczyć się, aby mogli zdobyć nowe konkursy z roku na rok.

Główne umiejętności nauczania

Wcześniej nauczyciele nie musieli się nadmiernie martwić o sposób, w jaki nauczali swoich lekcji. Ponieważ oficjalna edukacja była praktycznie jedynym sposobem na zdobycie wiedzy, większość uczniów była zadowolona z zajęć.

Jednak dzisiaj ta sytuacja zmieniła się radykalnie. Obecnie każdy może uzyskać dostęp do ogromnej ilości informacji za pośrednictwem Internetu, więc nauczyciele muszą być w stanie wnieść coś dodatkowego w prostą transmisję wiedzy.

Dlatego dzisiaj uważa się, że wiedza nauczycieli musi być multidyscyplinarna, obejmując różne obszary, takie jak praca zespołowa lub uwaga różnorodność. Następnie zobaczymy, jakie są najważniejsze umiejętności nauczania.

Ustal cele i sytuacje uczenia się projektowania

W przeciwieństwie do poprzednich czasów, w których wiedza była rzadka, a trudność w nauce była jej znalezienie, dzisiaj mamy odwrotny problem.

Ze względu na nadwyżkę istniejących informacji, jednym z głównych problemów uczniów jest decydowanie o tym, czego naprawdę potrzebują, aby się nauczyć.

Dlatego jedną z głównych umiejętności, które dobry nauczyciel musi opanować, jest ustanowienie serii jasnych celów, które oznaczają drogę dla swoich uczniów.

Jednocześnie musisz działać jako facylitator, aby mogli satysfakcjonalnie wykonać swoje zadanie jako uczniów.

Zaplanuj postęp tego, czego się nauczył

Bardzo powiązane z poprzednim konkurencją jest potrzeba opracowania planu, w którym wiedza jest nabywana stopniowo.

Chociaż Ministerstwo Edukacji ustanawia, jaka jest konieczna, nauczyciel musi być w stanie zdecydować, kiedy i w jakiej kolejności pracy w każdej sekcji.

W ten sposób uczniowie zdobędą nową wiedzę w oparciu o swoje poprzednie umiejętności. Jeśli zostanie wykonane poprawnie, poziom wyzwań zawsze będzie wystarczający, aby uczniowie motywowani i chętnie się uczyć.

Zdominować materię

Nauczyciel musi nie tylko znać temat, który daje, ale musi być ekspertem w tym. Wynika to z faktu, że aby uczyć na określony temat, konieczne jest bardzo głębokie wiedza na ten temat.

Dlatego zaleca się, aby nauczyciele uczyli tylko przedmiotów, które są pasjonatami i tych, którzy mają obszerną wiedzę. W przeciwnym razie Twoim obowiązkiem jest nadrobić zaległości i nauczyć się, co jest konieczne, aby móc dać dobre zajęcia.

Stale się poprawia

Ponieważ edukacja jest fundamentalnym procesem w życiu ludzi, nauczyciele muszą zobowiązać się do wykonywania swojej pracy każdego dnia.

Nikt nie urodził się doskonale, więc zawsze jest miejsce na poprawę bardzo dobrych umiejętności, które są oparte na.

Może to obejmować wiele aspektów, takich jak uczestnictwo w kursach w zakresie stosowania nowych technik w klasie lub praktykowanie umiejętności komunikacyjnych, aby móc skuteczniej zrozumieć z uczniami.

Zarządzaj klasą

Jednym z największych wyzwań, przed którymi stoją nauczyciele, jest kontrola nad uczniami. W klasie 20 lub 30 uczniów, z których każdy ma swoje obawy, zainteresowania i problemy osobiste, sytuacja jest bardzo prosta, aby wymknąć się spod kontroli i niemożliwe nauczanie wiedzy zaplanowanej na cały dzień.

Z tego powodu dobry nauczyciel musi być w stanie kontrolować swoich uczniów i zarządzać problemami, które mogą wystąpić w klasie. Będzie to wymagało takich umiejętności, jak asertywność, perswazja i skuteczna komunikacja.

Wyruszać

Dzieci dużo się uczą, modelując swoich krewnych i nauczycieli. Dlatego w kontekście nauczycieli w klasie muszą zdawać sobie sprawę z tego, jaki wpływ powodują swoje sposoby działania na swoich uczniach.

Jeśli nauczyciel używa przemocy fizycznej lub groźb, aby kontrolować uczniów, da kiepski przykład, jak stawić czoła problemom.

Wręcz przeciwnie, jeśli traktujesz wszystkich uczniów z szacunkiem, ale mocno, dzieci dowiedzą się wiele o właściwym sposobie zachowania w trudnej sytuacji.

Zebrać

Każdy uczeń jest zupełnie inny od reszty i jako taki ma specyficzne i konkretne potrzeby innych niż potrzeby innych.

Nauczyciel, o ile to możliwe, musi wiedzieć, jak spełnić te różnice bez zaniedbania wspólnych celów uczenia się.

Może to stać się bardzo skomplikowane i wymaga doskonałej umiejętności podejmowania decyzji, aby wiedzieć, co konieczne jest zwrócenie uwagi w każdej chwili.

Inne rozważania

Ta lista umiejętności nauczania jest daleka od włączenia wszystkich niezbędnych umiejętności, aby osoba mogła zostać dobrym nauczycielem.

Jednak tylko przy nabyciu tych siedmiu umiejętności nauczyciel może obronić się dość skutecznie w klasie.

Innym aspektem, o którym należy pamiętać, jest to, że nikt nie jest w stanie właściwie wykonywać swojej pracy bez dobrego związku teorii i praktyki.

Dlatego badanie podstawowych umiejętności dydaktycznych jest równie ważne, jak próba wprowadzenia ich do praktyki w ciągu dnia do dnia.