10 czynników, które wpływają na uczenie się dzieci

Czynniki wpływające na uczenie się dzieci Wszyscy są wewnętrznymi i zewnętrznymi agentami zaangażowanymi w korzystny lub szkodliwy sposób w rozwoju potencjałów dziecka. Wpływają na sukces akademicki.

Uczenie się zależy od czterech czynników społeczno-edukacyjnych: motywacji, umiejętności intelektualnych, wcześniejszej wiedzy i zastosowania technik badania. Te elementy muszą być początkowo promowane w jądrze rodzinnym, a później w szkole.

Należy zrozumieć, że motywacja jest niezbędna do nauki dzieci. Jest to uważane za to, co daje siłę jednostce do wyboru i wykonywania akcji (w tym przypadku: Utrzymuj zainteresowanie uczeniem się).

Te czynniki zaangażowane i wpływają na uczenie się dzieci, są powiązane zarówno z rolą rodziców, jak i uczących się nauczycieli.

Czynniki, które wpływają na uczenie się dzieci

Poniżej znajdują się czynniki wpływające na szkolenie i proces nauczania dzieci.

1- Czynniki środowiskowe

Czynniki te są powiązane z miejscem, w którym dziecko żyje i rośnie. Uważa się, że wszystko w pobliżu może wpłynąć na twoją naukę.

Czynniki środowiskowe pozwalają na rozwój umiejętności według nawyków, które ma dziecko.

Na przykład dziecko wychowujące w mieście z codziennym dostępem do tabletów, komputerów, gier wideo i telefonów komórkowych może poprawić umiejętności technologiczne, ponieważ to właśnie widzi z dnia na dzień.

Podczas gdy dziecko wychowane w kraju.

Nie jest to jednak wskaźnik, że dziecko jest mądrzejsze niż inne, ale każdy może lepiej rozwijać swoje umiejętności zgodnie z tym, co widzi i zwykle robi.

2- Indywidualne różnice dzieci

Każde dziecko ma różnice i właśnie te czyni go wyjątkowym człowiekiem. W tym sensie należy wiedzieć, jak daleko mogą być wymagane zgodnie z ich umiejętnościami, umiejętnościami i zdolnościami.

Konieczne jest, aby rodzice, przedstawiciele i nauczyciele znali ograniczenia i potencjał każdego dziecka.

Wiele razy oczekuje się, że wszystkie dzieci będą uczyć się w takim samym tempie dla prostego aktu bycia w tym samym wieku. Jest to efekt przeciwny do zamierzonego i może powodować urazy, co opóźniłoby ich uczenie się.

3- Praktyki hodowlane dzieci

Ten czynnik odnosi się do sposobu, w jaki rodzice i przedstawiciele wychowują dzieci. Idealnym byłoby promowanie wartości badań i nawyków. Sposób będzie się różnić w zależności od każdej osoby, aby nauka była zabawna w przyszłości.

Na przykład: czytanie historii z uderzającymi rysunkami byłoby sposobem promowania zainteresowania czytaniem.

Promowanie uczenia się w domu motywuje dziecko do badania, unikając trudności z zawartością podaną w klasie.

4- Czynniki dziedziczne

Czynniki dziedziczne odnoszą się do tych wrodzonych problemów, które mogą przedstawić dzieci, zapobiegając maksymalnego rozwoju ich zdolności intelektualnych.

5- Przemoc wobec dzieci

Przemoc wobec dzieci oprócz wpływu fizycznego i psychicznego wpływa na naukę.

Ten czyn sprawia, że ​​dziecko odczuwa strach, urazę, gniew i nie myśl o badaniach.

6-Ojcowie i matki, które widzą swoje dzieci niewiele, ponieważ pracują przez cały dzień

Obecnie zarówno ojciec, jak i matka pracują, aby móc zachować rodzinę ekonomiczną.

To sprawia, że ​​czas mija ich dzieci, co sprawia, że ​​dzieci czują się smutne, aw niektórych przypadkach odejdź na bok na bok.

Nie oznacza to, że muszą przestać pracować i poświęcić się tylko dzieciom. Muszą nauczyć się używać mało czasu, jaki mogą spędzać z dziećmi i martwić się o swoje codzienne czynności (aby nie czuli się samotni i opuszczeni).

7- Czynniki społeczno-ekonomiczne

Czynniki społeczno -ekonomiczne mogą wpływać na uczenie się dziecka zarówno pozytywnie, jak i negatywnie.

Na przykład edukacja osób z upośledzeniem słuchu nie jest dostępna dla całej populacji. W tego rodzaju niepełnosprawności jest niewiele szkół publicznych.

To sprawia, że ​​dzieci pochodzące z rodziny ograniczonych zasobów mają ograniczony dostęp lub nie mają do niego dostępu.

Jednak rodzina, która ma niezbędne zasoby ekonomiczne, może zapewnić wykształcenie, które pozwalają w pełni rozwinąć swój potencjał.

Nie oznacza to, że jeśli dana osoba nie ma zasobów, nie może się uczyć. W wielu przypadkach stanowi to wadę uczenia się.

8- Rozwód

Kiedy rozwód rodziców może czasem wpływać na dziecko. Czasami mogą czuć się winni tej sytuacji.

W innych przypadkach rodzice przyjmują postawy, które nie są poprawne i pozbywają się dzieci. Wszystko to oznacza, że ​​nie chcą się uczyć lub nie odbywają się na żadną myśl inną niż problem, przez który przechodzą.

Z tego powodu konieczne jest, aby rodziny przechodzą proces rozwodu, rozmawiał z dziećmi i wyjaśniał, co się stanie, nie przekształcając go w mediatora.

9- Czynniki geograficzne

Nawet dzisiaj istnieją centra edukacyjne, które są bardzo odległe od niektórych populacji. To sprawia, że ​​dzieci muszą spędzać długie godziny na chodzeniu, aby uczęszczać do szkoły.

Wreszcie, ta sytuacja może wygenerować, że się zmęczyli i zdecydują się przestać iść lub nie mieć niezbędnych sił, aby zwrócić uwagę podczas zajęć z powodu długiego spaceru, który musieli zrobić.

10- Czynniki kulturowe

Czynniki kulturowe różnią się w zależności od społeczeństwa i wpływają na uczenie się dzieci. Dlatego to, czego kulturowo uczy się dziecka z Indii, nie jest tym samym, czego uczy się dziecko z Meksyku.