Virginia Henderson
- 4381
- 802
- Herbert Wróblewski
Virgina Henderson Był Amerykaninem, który spędził życie poświęcone praktyce i dochodzeniu w pielęgniarstwie. Od 1950 r.
W swoich pracach Virginia Henderson na nowo zdefiniował pielęgniarstwo funkcjonalne, obejmując zasady fizjologiczne i psychopatologiczne. Uznał również, że zmieni się to według czasu; Oznacza to, że jego definicja nie byłaby ostateczna.
Teoretyczne badanie samego pielęgniarstwa ma swoje pochodzenie od książki ”Notatki pielęgniarskie„Z włoskiej Florence Nightingale w 1852 roku. Przed tą pracą pielęgniarstwo uznano za działanie oparte na praktyce i powszechnej wiedzy.
Florence NightingaleVirginia Henderson twierdziła, że pielęgniarstwo to usługa dostępna dwadzieścia cztery godziny dziennie, siedem dni w tygodniu. Ma to dość sensu dzisiaj, ponieważ personel pielęgniarski zawsze pozostaje obok pacjenta za to, czego potrzebuje.
Podejście Henderson było bardzo przydatne do wyjaśnienia znaczenia niezależności oddziału pielęgniarskiego w odniesieniu do innych obszarów zdrowia.
Biografia
Virginia Henderson urodziła się w 1897 r. W Kansas City, City of the State of Missouri, Stany Zjednoczone 19 marca.
W wieku 21 lat rozpoczyna studia pielęgniarskie w Waszyngtonie.C. (w szkole armii); Jego maksymalną motywacją do podążania tą ścieżką była I wojna światowa, ponieważ w tym okresie uczestniczył w kilku swoich rodakach.
Po ukończeniu w 1921 r. Virginia Henderson dostaje swoją pierwszą pracę jako pielęgniarka w Henry Street Settlement, niezłębionej agencji służby społecznej, położonej na Manhattanie w Nowym Jorku. Rok później rozpoczęłaby się jego kariera nauczyciela (1922).
Stamtąd jego długi trening rozpoczął się przez lata:
- 1926: Enter Teachers College (University of Columbia).
- 1929: Służy jako kierownik pedagogiczny w Strong Memorial Hospital (Rochester, Nowy Jork).
- 1930: Wróć do nauczycieli college'u i dyktuje kursy na temat praktyk klinicznych i technik analizy pielęgniarskiej.
- 1932: Zdobądź stopień naukowy na kolegium nauczycieli.
- 1934: Dostaje tytuł Master in Art in Teachers College.
- 1948–1953: Przegląd piątej edycji książki Berta Harmer „Podręcznik zasad i praktyki pielęgniarskiej”, opublikowany w 1939 roku.
- 1955: Publikuje szóste wydanie książki „Podręcznik zasad i praktyki pielęgniarstwa”.
- 1959: Kieruje projekt indeksu studiów pielęgniarskich.
- 1966: Publikuje „Natura pielęgniarstwa”.
- 1980: Już wycofany, pozostaje związany z badaniami na Uniwersytecie Yale.
- 1983: Otrzymaj nagrodę Mary Tolles Wright Founders Award.
- 1978: Publikuje szóste wydanie „Zasady pielęgniarstwa”.
- 1988: Otrzymuje wyróżnienie za swój wkład w pielęgniarstwo od.N.DO. (American Nurses Association).
Virginia Henderson umiera 30 listopada 1996 roku w wieku 99 lat.
14 potrzeb Virginii Henderson
Virginia Henderson potrzebuje Jest to teoria lub model, który określa koncentrację praktyki pielęgniarskiej. Ma na celu zwiększenie niezależności pacjenta w wyniku powrotu do zdrowia w celu przyspieszenia jego poprawy podczas pobytu w szpitalu.
Model Virginia Henderson podkreśla podstawowe potrzeby ludzkie jako centralny przedmiot praktyki pielęgniarskiej. Doprowadził do opracowania wielu innych modeli, w których pielęgniarki uczą się uczęszczania do pacjentów z punktu widzenia ich potrzeb.
Według Hendersona, początkowo pielęgniarka musi działać przez pacjenta tylko wtedy, gdy nie ma wiedzy, siły fizycznej, woli lub zdolności do robienia rzeczy samodzielnie lub prawidłowego przenoszenia leczenia.
Chodzi o to, aby uczestniczyć lub przyczynić się do poprawy pacjenta, dopóki nie będzie mógł sam uczestniczyć. Obejmuje to również pomoc dla chorego, który pomaga zabrać go na cichą i spokojną śmierć.
14 potrzeb wyjaśniono poniżej:
1- Oddychaj normalnie
Gaza wymiany ciała jest niezbędna dla zdrowia pacjenta i samego życia.
Pielęgniarka musi zapoznać się z funkcją oddechową osoby i wiedzieć, jak zidentyfikować możliwe niedogodności tego procesu.
Obejmuje to pomoc w prawidłowej postawie ciała, zwracanie uwagi na dziwne odgłosy podczas oddychania i świadomość wydzielania nosa i śluzu.
Musisz także monitorować częstotliwość i rytm oddechowy, sprawdzić, czy ślady nie są przeszkadzane, obserwować temperaturę i krążenie powietrza w pomieszczeniu, między innymi.
2- Jedz i pij prawidłowo
Każdy organizm wymaga płynów i składników odżywczych do przeżycia. Pielęgniarka musi zdawać sobie sprawę z rodzaju diety i nawodnienia, zgodnie z wymaganiami żywieniowymi pacjenta i leczenia wysyłanym przez lekarza.
Może ci służyć: filozoficzne prądy jakościoweApetyt i nastrój, harmonogramy i ilości, wiek i waga, przekonania religijne i kulturowe, możliwości żucia i połykania, należy wziąć pod uwagę.
3- Normalna eliminacja odpadów ciała
Częścią właściwego funkcjonowania organizmu jest normalna eliminacja kału, moczu, potu, flegmy i miesiączki.
Poziom kontroli i skuteczność pacjenta powinny być bardzo dobrze znane w odniesieniu do jego funkcji wydalkowych. Ten punkt obejmuje szczególną uwagę na higienę intymnych części.
4- Mobilność i odpowiednie postawy
Pacjent poczuje się mniej lub bardziej niezależny w zakresie, w jakim może sama poruszać się, aby wykonywać swoje dzień -do dnia.
Pielęgniarka powinna pomóc mechanikom ciała i zmotywować ją do wykonywania aktywności fizycznej, ćwiczeń i sportu.
Podczas motywowania musi uwzględniać różne ograniczenia podane przez konkretną chorobę, leczenie, terapię lub deformacje ciała.
5- Śpij i odpocznij
Reszta jest bardzo ważna dla szybkiego odzyskania osoby. Każdy organizm odzyskuje siły fizyczne i psychiczne podczas snu.
Cicha i nieprzerwana reszta pacjenta powinna być priorytetem, szczególnie w nocy.
Nawyki odpoczynku, a także trudności w pogodzeniu snu, takie jak wrażliwość na hałas, oświetlenie, temperatura, między innymi.
6- Ubierz się i rozebrać normalnie
Możliwość wyboru i noszenia pożądanych ubrań wpływa również na poczucie niezależności pacjenta.
Odzież reprezentuje tożsamość i osobowość, ale także chroni przed elementami i dba o indywidualną intymność.
7- Utrzymuj temperaturę ciała w normalnych odległościach
Normalna temperatura ciała wynosi między 36,5 a 37 ° C. Pielęgniarka musi być świadoma czynników wpływających na pacjenta, jest zimna lub ciepła.
Termoregulacji organizmu zawsze towarzyszą zmiany odzieży, użycie arkuszy i koców, otwieranie okien i drzwi, woda pitna, użycie wentylatorów lub klimatyzatorów, a nawet przyjmowanie prysznica.
8- Utrzymuj dobrą higienę ciała
Sposób, w jaki możesz zobaczyć, poczuć i wąchać ciało pacjenta, są zewnętrznymi oznakami jego higieny.
Może ci służyć: jakie jest pochodzenie słowa chulla?Ten czynnik jest nie tylko manifestacją fizjologiczną; W pielęgniarstwie jest również uważane za czynnik o dużej wartości psychologicznej.
Podczas kąpieli osoby pielęgniarka powinna wziąć pod uwagę częstotliwość czyszczenia ciała, zastosowane media i przybory, poziom mobilności i niezależności pacjenta, między innymi.
9- Unikaj zagrożeń w środowisku i unikaj narażenia innych
Ważne jest, aby wiedzieć i ocenić bardzo dobrze, jeśli pacjent może zostać w spokoju przez długi czas, z wystarczającą pewnością, że nie skrzywdzi, gdy się porusza lub podczas próby wykonywania działań, ani nie narusza bezpieczeństwa innych.
10- komunikuj emocje, potrzeby, lęki i opinie
Pielęgniarka musi być w stanie promować i motywować zdrową i odpowiednią komunikację pacjenta, aby pomóc jej równowagi emocjonalne.
Ważne jest, aby osoba ta pozostała w interakcji społecznej z innymi, aby zagwarantować zdrowie psychiczne.
11- Działaj lub reaguj zgodnie z ich własnymi przekonaniami
Należy przestrzegać szczególnych wartości i przekonań pacjenta. Na podstawie nich podejmuje decyzje i ćwiczy pewne działania lub myśli.
Kultura i religia są częścią tożsamości osoby. Ten czynnik prawie zawsze wpływa na stosunek do śmierci.
12- Rozwijaj się w sposób, w jaki istnieje poczucie osiągnięcia
Ważne jest, aby pielęgniarka promowała u pacjenta zakres celów i osiągnięć z własnym wysiłkiem.
Jeśli pacjent poczuje się produktywny i przydatny, będzie miał poczucie osobistego spełnienia, które wpłynie na jego własną cenę i zdrowie psychiczne.
13- Uczestnicz w zajęciach rekreacyjnych lub grach
Zdrowie ciała i umysłu jest również osiągane dzięki działaniom zabawiającym pacjenta.
Pielęgniarka musi znać gusta i zainteresowania osoby i zmotywować ją do uczestnictwa w motywowaniu czynności.
14- Ucz się, odkryj lub zaspokoić osobistą ciekawość
Ta kwestia jest podobna do poprzedniej, ale opiera się na poczuciu wydajności umysłowej osoby przy zdobywaniu nowej wiedzy.
Utrzymanie pacjentów rozwijanie umiejętności, umiejętności i wiedzy jest korzystne dla zdrowia.
W przypadku dzieci lub młodych pacjentów ważne jest, aby ich badania akademickie działały jak najwięcej.