Charakterystyka i przykłady transdyscypliny

Transdiscipline Składa się ze strategii lub metody badawczej, która ma na celu przekroczenie ograniczeń dyscyplinarnych w celu budowania holistycznego podejścia. Dotyczy głównie badań, których problemy lub cele wymagają więcej niż jednej dyscypliny, dlatego muszą użyć więcej niż jednego systemu informacyjnego.

Podobnie transdyscyplinarność pozwala dyscyplinie stosować pojęcia lub metody opracowane przez inną dyscyplinę; Dzieje się tak na przykład w dziedzinie etnografii, ponieważ oddział ten wykorzystuje pojęcia i przykazania, które zostały pierwotnie opracowane przez antropologię.

Sztuka cyfrowa jest uważana za konsekwencję transdyscyplinarności. Źródło: Pixabay.com

Ponadto podejścia transdyscyplinarne pozwalają na szereg prostych analiz i wkładu w te społeczności naukowe i nieokreślone, ponieważ ułatwiają zastosowanie systematycznej i liczby mnogiej w ramach badań.

Transdyscyplina jest szeroko stosowana w krajach schodzących w niemiec -Transdisziplinaritat-, Ci, którzy definiują ten system jako sposób na zintegrowanie różnych sposobów badania, w tym konkretne pojęcia i metody powiązania wiedzy; Ma to cel rozwiązania problemu lub osiągnięcia określonego celu.

Biorąc pod uwagę źródła z University of Gottingen, można ustalić, że metoda transdyscyplinarna powstaje, gdy grupa ekspertów w różnych obszarach wchodzi w interakcję w dialogu lub dyskusji, udzielając różnych perspektyw i powiązanie ich nawzajem.

Ten rodzaj działań jest złożony ze względu na ogromną wiedzę i informacje związane z debatą. Z tego powodu uczestnicy powinni nie tylko mieć szeroką wiedzę na temat adresowanych dyscyplin, ale także muszą mieć umiejętności związane.

Może ci służyć: 3 narodowe symbole Chile, cechy i znaczenie

Jeśli chodzi o rozróżnienie między interdyscyplinarnością a transdyscyplinarnością, Międzynarodowe Centrum Badań Transdyscyplinarnych ustanowiło w 1994 r.

[TOC]

Charakterystyka

Transdyscyplinarność ma szereg cech, które notorycznie odróżniają ją od wielodyscyplinarności i interdyscyplinarności. Te elementy różnicujące są następujące:

Włączenie różnych części

Jedną z podstawowych cech transdyscypliny jest to, że jej metoda integruje się z zainteresowanymi stronami w zakresie rozgraniczenia i definicji strategii i celów badań, aby skutecznie uwzględnić uczenie się, które powstało po przeprowadzeniu takich prac badawczych.

Dlatego współpraca między różnymi stronami jest uważana za niezbędną w badaniach transdyscyplinarnych.

Ponadto ta współpraca powinna nie tylko obejmować udział organów akademickich i dyscyplinarnych, ale musi utrzymywać związek z osobami dotkniętymi badaniami, a także ze społecznością, w której przeprowadzany jest proces śledczy.

Z tego powodu w poprzednich akapitach potwierdzono, że transdyscyplina wewnętrzna obejmuje rzeczywistość empiryczną.

Wytyczne metodologiczne

Według rumuńskiego fizyka Basarab Nicolescu, transdiscipline opiera się na trzech głównych postulatach zastosowanych w swojej metodologii:

- Potwierdzić istnienie kilku poziomów rzeczywistości.

- Potwierdza logikę zawartych dyscyplin.

- Rozważ złożoność związku dyscyplinarnego.

Różne poziomy rzeczywistości

Najczęstsze badania dyscyplinarne koncentrują swoje metody tylko na poziomie rzeczywistości; Niektórzy nawet twierdzą, że nawet nie dotyczy tej rzeczywistości w całości, ale odnosi się tylko do fragmentów tego.

Może ci służyć: 6 tańców i typowe tańce Colima

Przeciwnie, transdyscyplina ma zdolność do jednoczesnego rozwiązywania różnych poziomów rzeczywistości.

Jednak w celu penetracji różnych poziomów empirycznych, transdyscyplina musi być koniecznie odżywiana przez wiedzę dyscyplinarną. W związku z tym nie jest to nowa dyscyplina ani superdyscyplina, ale dochodzenie, które zostało zbudowane z kilku dyscyplin, które zostały połączone przez ekspertów i naukowców.

Podejście transkulturowe

Badania transdyscyplinarne są transkulturowe ze względu na ich wielowymiarowy i wielopoziomowy charakter.

Ta cecha jest związana z rozpoznawaniem złożoności empirycznej, która zakłada, że ​​wiedza ludzka wzrosła wykładniczo, co czyni ją transkulturową i niemożliwe jest pokrycie jej w całości w całości.

Potrzeba obecności wywiadu lub organu akademickiego

Aby transdyscyplinarność była satysfakcjonująca, konieczne jest, aby istniała inteligencja lub postać władzy akademickiej w kategoriach zbiorowych i niewiarygodnych, ponieważ transdyscyplina broni wielu.

Ta liczba musi mieć możliwość przejęcia różnych współczesnych konfliktów; Celem jest stawienie czoła rosnącej złożoności świata i wyzwań, które to zakłada.

W związku z tym próby redukcjonistyczne w transdyscyplinie znacznie zaszkodzą badaniom transdyscyplinarnym, ponieważ nie zakładają złożoności obecnej rzeczywistości.

Tolerancja, otwarcie i rygor

W porozumieniu Arrábida w 1994 r. Ustalono, że transdyscyplina musi mieć trzy podstawowe aspekty: otwartość, rygor i tolerancja.

Rigor musi zostać wdrożony w argumencie, biorąc pod uwagę wszystkie podejścia dyscyplinarne, otwarcie odnosi się do akceptacji nieprzewidywalnych i nieznanych, podczas gdy tolerancja odnosi się do uznania rozbieżnych pomysłów i prawa do dyskretnej.

Może ci służyć: odpowiedzialność

Przykłady

Aby zaoferować przykłady transdyscypliny, należy poznać przykład wielodyscyplinarności, aby uniknąć zamieszania.

W dziedzinie sztuki obraz Giotto lub Caravaggio można badać za pomocą różnych dyscyplin, takich jak fizyka, geometria, historia Europy lub historia religii; W takim przypadku jest to multidyscyplinarność, ponieważ przyjęte są różne podejścia do badania obiektu.

Z drugiej strony, transdyscyplinarność utrzymuje bardziej kompletne i bardziej złożone podejście: na przykład możesz mówić o transdyscyplinie, gdy metody matematyczne są przenoszone w dziedzinie fizyki, co pozwala generować fizyczną matematykę.

Podobnie, jeśli cząstki fizyki są powiązane z astrofizyką, kosmologią kwantową, podczas gdy metody matematyki są połączone z zjawiskami meteorologicznymi, powstaje teoria chaosu.

Kolejna bardzo aktualna transdyscyplina wyłoniła się z łącza stworzonego między informatyką a sztuką. Ta mieszanka dała powstanie sztuki komputerowej SAM.

Bibliografia

1. Carvajal, j. (2012) Teksty: transdyscyplinarność. Pobrano 27 czerwca 2019 r.Blogspot.com
2. Martínez, m. (2007) Konceptualizacja transdyscyplinarności. Pobrano 27 czerwca 2019 r. W czasopismach: czasopisma.Otwarcie.org
3. Morín, e. (2018) Co to jest transdyscyplinarność? Pobrano 27 czerwca 2019 Multiverse: EdgarmorInMultIdvidersity.org
4. Muñoz, f. (S.F.) Inter, multi i transdyscyplinarność. Pobrano 27 czerwca 2019 z UGR: UR: UR.Jest
5. S.DO. (S.F.) Transdyscyplinarność. Pobrano 27 czerwca 2019 z Wikipedii: tak jest.Wikipedia.org