Jakie są dodatkowe złącza? (Z przykładami)

dodatkowe złącza służą do dodawania informacji lub wzmocnienia tego. Ogólnie rzecz biorąc, złącza są używane do łączenia zdań w akapicie lub pomysłach między akapitami.

Jego funkcją jest wykazanie relacji modlitw ze sobą. Jeśli chodzi o dodatkowe złącza, związek ten może być suma, włączenie lub intensyfikacja informacji.

Z drugiej strony złącza addytywne, jak się nazywane są również, mogą być klasyfikowane jako argumentacyjne i nie -argumentacyjne.

Argumentacje (jeszcze więcej ...) są używane, gdy nowe informacje są prezentowane jako ważniejsze niż poprzednie.

Natomiast drugi (także ...) nie wskazuje na różnice w znaczeniu nowego aspektu pouczającego.

Klasyfikacja złączy dodatkowych

Różne rodzaje relacji zdań w tekście można wyrazić za pomocą różnych linków, w tym złącza. Łączą one propozycje i są niezbędne do zrozumienia dyskursu ustnego lub pisemnego.

W konkretnym przypadku dodatków, oprócz podziału między argumentacyjnymi i nie -argumentacyjnymi, złącza te można klasyfikować zgodnie z wskazanym stopniem dodania.

Po pierwsze, możesz wyznaczyć tych, którzy po prostu wyrażają pojęcie sumy. W takich przypadkach jest to pomysł dodany do rozwoju dyskursu.

Są też tacy, którzy mają nasilający się niuans. Służy to do oznaczenia oznaczonego pomysłu. Wreszcie są tacy, którzy wskazują maksymalny stopień dodania i nacisku.

Przykłady dodatkowych złącza

Pojęcie suma

-Zawsze szedł ulicą, kiedy opuścił swoją pracę, ponieważ po południu był ogólnie spokojny. Ponadto chodzenie służyło do zamówienia wszystkich wydarzeń dnia.

-Studenci skorzystali z okazji, aby przedstawić swoje skargi dotyczące funkcjonowania uniwersyteckiej jadalni. Poprosili także władze, aby nie opóźniają decyzji o nowej zmianie Pensum.

-Aby utrzymać zdrowe życie, konieczne jest monitorowanie żywności. Dobre odżywianie jest niezbędne do ogólnego samopoczucia. Dlatego ważne jest, aby wykonywać umiarkowane ćwiczenia fizyczne.

-Rola komunikacji w świecie biznesu jest niezbędna. Jest to klucz do budowania i utrzymania relacji. Podobnie komunikacja może ułatwić innowacje

Z niuansem intensyfikacji

-Nie miałem pieniędzy na zapłacenie konta. Powyżej poprosił o najdroższe potrawy menu.

-To był straszny dzień, padałem. Co więcej, ponieważ było dużo wiatru, nie mogłem otworzyć parasola.

-Zaproszono ich kilka dni wcześniej. Jednak nie planowali iść na to święto. Co więcej, zamierzali stworzyć imprezę tego samego dnia.

-Nie lubił wchodzić w interakcje w sieciach społecznościowych. Wiem, wiem, że nie byłem zarejestrowany w żadnym.

Maksymalnego stopnia

-Nie miało znaczenia, czy miałem najlepsze intencje. Jego wysiłki, aby zadowolić szefa nie były dobrze widziane. Co więcej, wysiłki te służyły jedynie usunięciu jedynej przyjaznej osoby w biurze.

-Musieliśmy milczeć podczas obiadu. Nawet jeśli jego słowa nas obraziły, nie moglibyśmy się bronić.

Bibliografia

1. Howe, ur. M. I Willoughby, H.DO. (2010), Wprowadzenie do akademickiego pisania angielskiego.
   Korea: Ewha Womans University Press.
2. Gutiérrez arau, m. L. i in. (2005). Wprowadzenie do języka hiszpańskiego. Madryt: Ramón Areces University Redaktorial.
3. Montolío, e. (2014). Mechanizmy kohezji (ii). Złącza. Jan.  Montolío (dyrektor), Podręcznik pisania akademickiego i profesjonalnego: Strategie dyskursywne. Barcelona: Grupo Planeta.
4. Pérez Grajales, H. (2011). Języki werbalne i niewerbalne. Pedagogiczne refleksje na temat umiejętności językowych i komunikacyjnych. BOGOTá: Magisterio redakcyjne.
5. The Thinking (2016, 19 stycznia). Dodatkowe złącza. Bogota: Kultura grupowa. Pobrano 4 października 2017 r. Z edukacji.Przemyślane.com.