Prototypy tekstowe elementy, typy i przykłady

Prototypy tekstowe Są to sposoby organizowania i klasyfikacji różnych modeli wykorzystywanych przez emitenta do opracowania wiadomości, werbalnej, czy pisemnej. Prototypy tekstowe to teksty narracyjne, teksty opisowe, dialog, wystawa i argumentacja. Każdy z nich zawiera pewien język i styl.

Wiadomości są zorganizowane w różnych strukturach, które mają własne cechy, które pomagają odbiornikowi zidentyfikować klasę tekstową i intencję emitenta, jeśli chodzi o liczenie zdarzenia, opisanie obiektu lub proszenie o przysługę.

[TOC]

Rzeczy

Dwa główne elementy prototypów tekstowych to:

• Elementy zewnętrzne. Odnosi się do sposobu dystrybucji treści. Obserwuje się je nagim okiem: prezentacja programów, akapitów, modlitw, map itp.
• Elementy wewnętrzne. Są to zawartość, która nadaje znaczenie tekstowi: używany język, obiektywność, style dyskursywne itp.

Właściwości prototypów tekstowych

Aby komunikat był całkowicie przekazany, a każdy pomysł jest zamknięty, akapity muszą być ze sobą wyartykułowane, a także zdania, zachowując związek i zamówienie. Tak, że prototypy są zgodne z właściwościami: adaptacji, spójności i spójności.

- Adekwatność

Dostosować język, który należy zrozumieć i interpretować w odpowiedni sposób.

• Temat: ogólny, szczególny, rozpowszechniający lub wyspecjalizowany;
• Język: kultowy, wulgarny lub potoczny;
• Intencja wiadomości: komunikuj, opisz, instruuj, zabawa itp.;
• Poziom formalności: formalny, poważny, nieformalny, żartobliwy itp.

- Konsekwencja

Zachowaj logiczny związek między tylną częścią podmiotu a strukturą.

• Łączenie modlitw w akapitach.
• Organizacja informacji, jasne, proste teksty, z jednolitym lub globalnym zmysłem, bez sprzeczności.
• Czas: postępowy i korelacyjny postęp zdarzeń.

Może ci służyć: reintegracja społeczna: koncepcja, znaczenie i polityczne

- Spójność

• Zachowaj formalność między elementami tekstu.
• Podaj słowa modlitw, które prawidłowo składają akapity za pomocą złączy, znaki interpunkcyjne.
• Wyprodukuj uderzającą język językową, opartą na pomysłach wyrażonych znaczeniem.

Klasyfikacja prototypów tekstowych

Są one podzielone na 5 modeli lub prototypów, które są: narracja, opisowa, wystawa, dialogi i argumenty.

- Teksty narracyjne

Celem jest liczenie lub powiedzenie faktu, napisane w prozie.

Opowiadają historię lub wydarzenie prawdziwe lub wyobrażone, podążając za kolejnością w czasie i przestrzeni, używając między innymi rzeczowników, czasowników. Główne elementy, które powstają w narracji, to:

• Narrator, który opowiada o faktach.
• Bohaterami są ludzie, zwierzęta lub rzeczy, które interweniują w historii.
• Kontekst: to atmosfera, w której dzieje się historia.
• Czas: nadszedł czas, kiedy wydarzenia się wydarzyły.

Aby przedstawić narrację, zaczyna się od wprowadzenia, wówczas pojawia się węzeł lub rozwój, w którym przedstawiono fabułę, koniec lub wynik, gdzie wszystko podniesione w fabule jest rozwiązane, a historia kończy się

Przykład: Pewnego ranka, kiedy wyszło słońce, Maria spojrzała przez okno i zauważyła, że ​​coś, co poruszało się na drzewie, opuściło dom i zbliżyło się. Potem był w stanie rozważyć niektóre ptaki dbające o swoje gniazdo; Nagle wiatr dmuchnął bardzo silny, a gniazdo upadło, pobiegło i pobiegło, by zatrzymać. Chociaż natknął się na dużą skałę, mógł uratować małe ptaki, które właśnie tam urodziły się. Koniec.

- Teksty opisoweS

Pierwsze akapity Platero i ja, gdzie autor opisuje swoje burrito. Źródło: Pixabay.com

Celem jest identyfikacja przedmiotów, ludzi itp., subiektywnie lub obiektywne. Opisanie to wskazanie cech osoby, zwierzęcia, rzeczy, uczucia, miejsca, przestrzeni, realistycznej lub wyobrażonej.

Może ci służyć: 10 najpopularniejszych legend Durango

Jest szczegółowo, jak to jest, jakie są jego właściwości, cechy, atrybuty, obiektywnie lub subiektywnie. Rzeczowniki, czasowniki i głównie kwalifikujące się przymiotniki.

Przykład: Pierwszy dzień szkoły przybył, a wesołe dzieci wykonały długą formację, aby wejść, zaśpiewać hymn i przekazały do ​​pokoju w porządku. Po wejściu do nauczyciela uprzejmie powitał ich i poprosił każdego ucznia o pojawienie się, z pełnym imieniem i tym, co lubi robić.

- Dialog

Celem jest dosłownie odtworzenie rozmowy.

Ma to reprezentować wymianę informacji między dwiema lub więcej osobami, używając skryptu (-) w celu wskazania zwrotu każdego uczestnika wraz z ich nazwiskiem, znakami pytań, wykrzyknikiem pytań i emocji. Jego celem jest podanie intonacji i poczucia spontanicznej rozmowy.

Przykład: Pracownik przybył do biura, a szef trochę denerwujący

Boss -do, uważasz, że to godziny do przybycia?

Pracownik -Oczywiście przepraszasz pana!

Szef -!

Pracownik -panie, przepraszaj ponownie!

Boss -co ci się stało? Dlaczego tak się stało?

Pracownik -nieprzewidziane wydarzenie zostało przedstawione na ulicy. Mały chłopiec, który wybiegł z jego domu i próbował przejechać samotnie ulicę. Kiedy go zobaczyłem, pobiegłem do niego, podniosłem go i zapobiegłem uderzeniu samochodu!

Szef -gdzie tak się stało?

Pracownik -już mu powiedziałem, z przodu jego domu, proszę pana!

- Wystawa

Jego celem jest obiektywne wyjaśnienie tematu.

Ma to przedstawić badanie, badanie na temat, zjawisko, proces, z zamiarem, aby odbiorca zna, rozumie i zastanowił się nad jego znaczeniem, zastosowaniem do życia itp.

Może ci służyć: co oznacza Oaxaca?

Przykład: W momencie, gdy postęp technologiczny na całym świecie w przyspieszony sposób, musimy wziąć pod uwagę włączenie technologii do dziedziny edukacyjnej. ICT to technologie informacyjne i komunikacyjne, które przyczyniły się do wielkiego postępu w nauce i które są doskonałym zasobem do rozwijania umiejętności i umiejętności uczniów w różnych obszarach.

- Argument

Bronić punktu widzenia lub pomysłu, z powodów.

Polega na przekonaniu odbiorcy, używając pełnych informacji, które potwierdzają jego opinię, aby wykazać, że jest to ważne i uzasadnić jego wizję w sprawie czegoś, co próbuje przekonać drugiego dowodem.

Przykład: Projekt budowy parku ekologicznego jest bardzo ważny, zarówno dla rozwoju społeczności, jak i integracji młodych ludzi w sytuacjach ulicznych. W mieście Walencji zastosowali te strategie i udało im się uratować prawie 200 młodych ludzi, którzy grozili wpadnięcie w narkotyki.

Bibliografia

1. Bassols, m. i torrent, żeby. (2012). Teoria i praktyka modeli tekstowych. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, S.L.
2. Typologia tekstowa. Odzyskane z: CVC.Cervantes.Jest
3. Źródła r., J. (2013). Prezi: prototypy tekstowe i cechy. Odzyskane z: Prezi.com
4. Gómez, m. (2014). Prototypy tekstowe. Źródło: Prototypes-Tekstuals-Ey.Blogspot.com
5. Martínez Hernández, m. (2006). Czytanie i pisanie I, podejście konstruktywistyczne ”. Meksyk, Edukacja Pearson
6. Przykład prototypów tekstowych. Odzyskane z: przykład.com
7. Czytanie i pisanie warsztatów i. Odzyskane z: DGB.Sep.Gęba.MX.