Charakterystyka i metodologia badań rzutowych

Badania projekcyjne Jest to rodzaj badania, który polega na poszukiwaniu rozwiązań różnych problemów, analizie w integralny sposób wszystkich aspektów i proponowanie nowych działań, które poprawiają sytuację w praktyczny i funkcjonalny sposób.

Ten rodzaj badań proponuje modele, które generują rozwiązania w celu konkretnych potrzeb społecznych, organizacyjnych, środowiskowych lub specjalnych, w celu uzyskania przyszłości każdego kontekstu i poprzez analizę sytuacyjną. Metoda naukowa jest stosowana od analizy do projekcji.

Badania projektowe mają na celu rozważenie wszystkich aspektów, które integrują problem lub sytuację, aby zapewnić globalną i skuteczną reakcję w celu uzyskania przyszłości. Źródło: Pixabay.com

Badania projekcyjne są częścią zestawu eksploracyjnych form badań naukowych, które mają na celu uzyskanie nowej wiedzy i jej późniejszego zastosowania, w celu rozwiązywania problemów lub pytań praktycznych.

Jest również znany jako wykonalny projekt, ponieważ próbuje odpowiedzieć na hipotetyczne przyszłe wydarzenia za pośrednictwem modeli lub planów, które służą przewidywaniu trendów lub, wręcz przeciwnie, rozwiązać niewiadomy z przeszłości poprzez ostatnie dane.

Ten rodzaj badań jest wykorzystywany w projektach architektonicznych oprogramowanie, problemów grupowych (organizacyjnych i społecznych), edukacyjnych i środowiskowych, między innymi.

Różni się od projektów specjalnych, ponieważ nie obejmują one wcześniejszych badań dotyczących jego opracowania; Z drugiej strony, badania projekcyjne początkowo inwestują w kontekst i zmienne przed zaprojektowaniem propozycji.

Zazwyczaj są mylone z technikami rzutowymi, ale są to te, które są używane przez psychologów do poznania postaw, intencji, impulsów lub motywów pacjentów, którzy mają trudności z wyrażaniem swoich uczuć i emocji świadomie lub nieświadomie.

[TOC]

Charakterystyka

Dynamiczny

Podnosi zdarzenia, które występują w jednym lub większej liczbie okresów, a także związek między nimi.

Holistyczne

Integruje wszystkie elementy występujące w niektórych kontekstach w zakresie jego interpretacji i projekcji w czasie.

Może ci służyć: rośliny przemysłowe

Twórczy

Pozwala generować nowe propozycje z wolnością, analizując wszystkie scenariusze.

Partycypacja

Angażuje wszystkie podmioty w każdej ze stronach badań i procesu planowania.

Transformator

Wizualizuje i projektuje działania w kierunku określonych celów, które można opracować w przyszłości, zmieniając określony kontekst.

Plany projektowe i/lub projekty

Projektowanie planów jest opracowywane w celu poprawy pewnej rzeczywistości lub kontekstu.

Systematyczny

Proponuje procesy i metody zapytania, analizy, wyjaśnienia i prognozowania przy projekcji propozycji lub planu.

Proaktywny

Proponuje nowe działania dotyczące zmiany sytuacji w celu poprawy środowiska oraz rozwiązania problemu i funkcjonowania analizowanego kontekstu.

Metodologia

W ramach procesu zapytania naukowego badania projekcyjne wymagają szeregu kroków przed zaproponowaniem nowych działań zmian w podniesionej rzeczywistości. Kroki te mają związek z fazami eksploracyjnymi, opisowymi i analitycznymi procesu śledczego.

W dziedzinie badań rzutek jest jednym z najbardziej złożonych; Dotyczy to bardzo całkowicie każdego z etapów metody naukowej.

Następnie opiszemy cechy każdej fazy, które obejmują proces badań rzutowych, w którym strategie są zawsze stosowane z maksymalnym kryteriami metodologicznymi.

Faza eksploracyjna

W tej pierwszej fazie zbadane są poprzednie badania w celu opracowania tematu lub kontekstu, z ideą obserwowania zastosowanej metodologii, wkładu i zakresu, a także powiązanych teorii i koncepcji.

Zdarzenie lub kontekst, który ma zostać zmodyfikowany, jest oświadczone, problem i potrzeba podniesienia projekcji.

Faza opisowa

W tej sekcji opisano aktualne sytuacje i potrzeby zmian w badanych realiach oraz argumenty uzasadnione wykonany nowy projekt, są podane.

Może ci służyć: indonezyjska flaga: historia i znaczenie

Cele śledztwa -ORNEK OGRODNIE, jako konkretne -są podnoszone, aby pokazać działania, które ograniczą badanie i projekt.

Faza porównawcza

Zapytaj o elementy przyczynowe (a także inne zdarzenia) i porównaj je z zdarzeniem, które ma zostać zmodyfikowane.

Podejścia i różnice między grupami są określane. Porównuje także różne teorie i koncepcje konsultacji autorów, a także badania wstępne.

Faza analityczna

W tym obszarze badane są interakcje badanych w świetle różnych teorii, biorąc pod uwagę ich zainteresowania, porozumienia, rozbieżności lub oczekiwania.

Teorie są chronologicznie i zgodnie z kontekstem, w którym zostały rozwinięte, w celu rozwiązania procesów przyczynowych badanej sytuacji i zdarzeniem, które ma zostać zmienione lub ulepszone.

Faza objaśniająca

Przedstawiono różne interpretacje i wyjaśnienia projektu, planu lub programu, zarówno zewnętrznego, jak i wewnętrznego. Celem jest osiągnięcie funkcjonalnej i praktycznej poprawy zdarzenia, które chcesz zmodyfikować.

Faza predykcyjna

Proponuje wykonalność projektu uwzględniającą ocenę ograniczeń i trudności, które występują podczas jego wykonania.

Oceniane są różne zasoby dostępne do wykonania projektu w środowisku (finansowe, materialne, ludzkie i technologiczne).

W zależności od zebranych danych, zarówno cele ogólne, jak i określone są również dostosowywane. Wreszcie są udokumentowane.

Faza projekcyjna

Koncentruje się na projektowaniu projektu. Wybierz jednostki badań i operacjonalizuj zmienne i instrumenty diagnostyczne.

Faza interaktywna

Zastosuj instrumenty i zbieraj dane z badanej rzeczywistości, zdarzenie, które ma zostać zmienione i procesy przyczynowe.

Faza potwierdzająca

Przeanalizuj i zakończ z projektem, propozycją lub planem działania. Elementy rozważane w tym projekcie są następujące:

- Opis programu, jego konkretne stwierdzenie i zdarzenia, które mają zostać zmienione, określając tryb projektu.

Może ci służyć: konwencjonalne standardy

- Identyfikacja odbiorców i odpowiedzialnych, za pośrednictwem których opisano profil każdej grupy podmiotów zaangażowanych w program.

- Cel programu, który ma związek z konkretnymi celami lub osiągnięciami, które mają być osiągnięte w planie lub programie.

- Motyw i treść, które odnoszą się do obszarów wiedzy związanych z działaniami, które należy wykonać w ramach planu.

- Rozwój działań, w których opisano działania, które zostaną wykonywane przez obszary lub zdarzenia programu.

- Czas; to znaczy czas trwania każdego obszaru lub fazy programu. Jest to reprezentowane przez harmonogram.

- Lokalizacje. Przestrzeń geograficzna jest określana, a społeczne i kulturowe konteksty programu lub planu są zidentyfikowane.

- Media, które sugerują wyznaczenie różnych zasobów materiałowych, technologicznych, ludzkich i technicznych niezbędnych do wdrażania planu.

- Zasoby finansowe, sekcja, w której jest identyfikowana, która i ile jest zasobów gospodarczych i narzędzi finansowych, które umożliwiają opracowanie projektu.

Faza oceny

Pokazuje zakres projektu w ostatecznym dokumencie. Podobnie, zaleca różne działania dotyczące wykonywania lub interaktywnej fazy zdarzenia, które ma na celu poprawę lub zmianę.

Bibliografia

1. „Badania” (bez daty) na Wikipedii. Pobrano 30 lipca 2019 r. Z Wikipedii: Wikipedia.org
2. „Techniki projekcyjne” w MSG, Przewodnik po studiach zarządzania, (bez daty).Pobrano 30 lipca 2019 r. Z MSG, Management Study Guide: ManagementStudyguide.com
3. Hurtado, Jacqueline. „Jak prowadzić badania rzutowe” (25 stycznia 2015 r.) W Cina Syepal. Pobrano 30 lipca 2019 r.com
4. Marzano, r. „Sztuka i nauka nauczania / śledztwa-nowy raport z badań” w ASCD. Pobrano 31 lipca 2019 r. Z ASCD: ASCD.org
5. „Rodzaje badań naukowych” w Texas Gateway. Pobrano 31 lipca 2019 r. Przez Texas Gateway: Texasgateway.org