Pochodzenie stowarzyszenia, teoria, wkład w psychologię

On Stowarzyszenie Jest to obecnie psychologia, która ma na celu wyjaśnienie mentalnych zjawisk ludzi w oparciu o związek pomysłów, obrazów lub reprezentacji.

Ten ruch analizuje sposób łączenia myśli pod ich podobieństwem, bliskością lub kontrastem, co daje kreatywne zachowanie i rozumowanie.

Stowarzyszenie ma na celu wyjaśnienie zjawisk umysłowych z związku pomysłów. Źródło: Pixabay.com

Stowarzyszenie pojawiło się w Wielkiej Brytanii w XIX wieku. Jednak empiryczni filozofowie XVII i XVIII wieku już zastanowili się nad tą koncepcją, ustalając podstawę behawiorizmu psychologicznego.

Zgodnie z tym ruchem zdolność do myślenia opiera się na związku mentalnym, albo poprzez dołączenie do podobnych pomysłów, łączenie przyległych elementów, albo z związku przyczynowego i efektu.

Wśród głównych myślicieli stowarzyszenia są filozofowie John Locke (1632-1704) i David Hume (1711-1776) oraz psychologowie Iván Pávlov (1849-1936), John Watson (1878-1958) i Burrhus Skinner (1904-1990).

[TOC]

Pochodzenie stowarzyszenia

Stowarzyszenie ma swoje pochodzenie w empiryzmie, teorii filozoficznej, która podkreśliła rolę doświadczenia w uczeniu się i indukcji wiedzy.

Ten obecny, przeciwieńszy do racjonalizmu, pojawił się i rozwinął się między siedemnastym a osiemnastym wiekiem w Wielkiej Brytanii. Jego główni teoretycy byli:

John Locke (1632-1704)

Po postulatach Arystotelesa (384 do. C.-322 a. C.), myśliciel twierdził, że ludzie urodzili się bez wrodzonej zdolności i że nauczyli się tworzyć reprezentacje oparte na doświadczeniu, a nie z rozumowania.

Zgodnie z ich wizją proste pomysły pochodziły z odczuć i kompleksów związku pomysłów.

David Hume (1711-1776)

Wierzyłem, że cała ludzka wiedza miała swoje pochodzenie w percepcjach. W ramach tych wyróżniało dwie kategorie: wrażenia, złożone z odczuć przyjemności i bólu od wszystkiego, co widziane, słyszalne i eksperymentowane; I pomysły, które powstały z refleksji na temat tych wrażeń, które generowały emocje.

Może ci służyć: 10 tradycji i zwyczajów Quintana Roo

David Hartley (1705-1757)

Podobnie jak poprzednie, uznało, że ludzki umysł urodził się pusty i że pomysły powstały z doświadczenia, ale także ze skojarzeń, zmysłów, wyobraźni i rozumu.

Ponadto wierzył, że w układzie nerwowym istniały działania wibracyjne, które odpowiadały myśli i obrazom, w których najbardziej intensywne nawiązały do ​​odczucia i najmniej podkreślone pomysły.

James Mill (1773-1836)

Postulował, że świadomość jest wynikiem prawa stowarzyszenia, łącząc proste elementy, które zostały uchwycone przez zmysły. Z kolei zwrócił uwagę, że emocje były wynikiem prostych uczuć zjednoczonych przez nowe linki, co dało powstanie bardziej złożonych.

Teoria stowarzyszenia

Stowarzyszenie ma na celu wyjaśnienie zjawisk umysłowych i kwestii psychicznych ludzi z powiązania pomysłów i reprezentacji uchwyconych przez zmysły.

Zgodnie z tą teorią wiedza jest pozyskiwana przez doświadczenie, powiązana z różnymi wrażeniami wytwarzanymi przez bodźce. Z kolei, gdy dodaje się nowe połączenia, myśl staje się coraz bardziej złożona.

To powiązanie pomysłów można podać na 3 sposoby: według podobieństwa, ciągłości lub z związku przyczyny i skutku.

Podobieństwo

Zgodnie z tą teorią w umyśle, dołączane są przedstawienia i idee podobnej natury, które umożliwiają powiązanie i łączenie bodźców.

Przyległość

W takim przypadku różne elementy są połączone, ale występują dokładnie w pewnym momencie i miejscu, tworząc nowe pomysły.

Związek przyczynowy i efektu

Wreszcie, w tym trzeciej kategorii pomysły, obrazy i rozumowanie są powiązane z związku przyczyny i skutku między nimi.

Może ci służyć: podróżnicy w czasie: 12 tajemniczych przypadków wciąż nierozwiązanych

Wkład stowarzyszenia w psychologię

Psycholog Iván Pávlov, jeden z odniesień stowarzyszenia. Deschiens [domena publiczna]

Stowarzyszenie było głównie związane z dziedziną filozofii aż do przybycia behawiorizmu na początku XX wieku.

Ten prąd psychologii oparł swoją analizę na badaniu zachowania ludzi w odniesieniu do środowiska, odkładając na bok procesy mentalne, emocje i uczucia.

Starając się zbadać ludzkie zachowanie z obserwowalnego, teoria stowarzyszenia stała się jednym z głównych filarów w eksperymentach i kontrolach empirycznych. Po ich rozumowaniu rozważali, że narażenie na dwa przylegające bodźce wywołało między nimi związek.

W ramach tych ram wyróżniały się dwie koncepcje: warunkowanie klasyczne i kondycjonowanie operantów.

Klasyczne warunkowanie

Został opracowany przez Ivána Pávlova (1849–1936) na podstawie jego eksperymentów z psami. Ten rosyjski psycholog wykrył, że po przyniesieniu jedzenia do ujścia zwierząt zaczęli wydzielić ślinę przez usta.

Następnie zauważył, że bez obecności jedzenia jego pojedynczy wygląd w laboratorium spowodował ślinienie, ponieważ psy kojarzyły go z odbiorem.

Później zaczął stosować różne bodźce słuchowe i wizualne, takie jak dotknięcie kampanii, zanim dał im jedzenie. Po kilku powtórzeniach psy również zaczęły ślinić się, gdy usłyszały ten hałas, który był nazywany „odruchowym uwarunkowanym doświadczeniem”.

Badania ludzkie

Psycholog John Watson (1878–1958) postanowił zastosować tę samą metodologię badań Pávlov u ludzi. Aby to zrobić, przeprowadził eksperyment z 11 -miesięcznym chłopcem, którego starał się skojarzyć bodziec przerażającego hałasu, spowodowany uderzeniem młotkiem na metalową płytę, z obecnością szczura, który do tej chwili do tej chwili był neutralnym elementem.

Może ci służyć: moja rodzina mieszka na Alasce: postacie, pory roku, prawdziwe?

Po serii powtórzeń jedyny wygląd szczura już spowodował strach u dziecka, kiedy hałas nie był obecny.

W ten sposób odkryto, że niektóre bodźce były w stanie wygenerować bezpośrednią reakcję u ludzi, takich jak ból, strach lub przyjemność, fizjologicznie. To uczenie się jest najczęstszym mechanizmem nabycia fobii.

Kondycjonowanie operantów

Ta koncepcja, opracowana przez Burhusa Skinnera (1904–1990), opiera się na idei, której ludzie uczą się, kojarząc to, co robią z konsekwencjami swoich działań.

Jako eksperyment wprowadził głodnego szczura do klatki i nagrodził go pokarmem za każdym razem, gdy zwiększał dźwignię mechaniczną. W ten sposób stwierdził, że częściej powtórzyły zachowania, które generowały pozytywny bodziec i rzadziej powtarzają te, które przyniosły negatywne konsekwencje.

Ta teoria została następnie wykorzystana w dziedzinie pedagogiki i nauki.

Bibliografia

1. Redaktorzy Springera. Stowarzyszenie. Encyklopedia nauk nauki. Dostępne na: link.Skoczek.com
2. Stowarzyszenie, słownik Collins. Dostępne na: CollinsDictionry.com
3. Campos, L. (1972). Uczenie się słownika psychologii. Redakcyjna nauka o zachowaniu. Meksyk.
4. Skinner, ur. (1974). O behawioryzmie. Redakcja Fontanella. Barcelona. Hiszpania.
5. Watson, J. (1961). Behawioryzm. Redakcja Payós. Buenos Aires. Argentyna.
6. García-Allen, Jonathan. Klasyczna kondycja i jej najważniejsze eksperymenty. Dostępne w: Psychology i.com
7. Stowarzyszenie, Wikipedia. Dostępne na: Wikipedia.org