Który w 1959 roku ustanowił darmowe podręczniki?

Adolfo López Mateos (1909-1969) był tym, który ustanowił prawo darmowych podręczników w Meksyku w 1959 roku

W 1959 r. Został ustanowiony Prawo darmowych podręczników W Meksyku, który został awansowany i postanowiony przez prezydenta tamtych czasów, Adolfo López Mateos. Dzięki temu ustawie gwarantowano, że nie istniały teksty edukacyjne bez żadnych kosztów dla dzieci studentów kraju, które są zachowane do dziś.

Aby upewnić się, że prawo to zostanie przeprowadzone i poprawnie działane na rzecz dzieci na etapie edukacji podstawowej, utworzono National Free Text Books Commission (Conaliteg).

Dzięki tej delegacji wszystkie działania zostały przeprowadzone w celu wdrożenia wspomnianego dekretu.

Następnie to prawo bezpłatnych książek w Meksyku rozszerzyło się na dzieci, które były przedszkola, a także teksty z systemem brajlowym dla niewidomych. Umożliwiło to dużą część populacji kraju na skorzystanie i dostęp do materiałów edukacyjnych.

Znaczenie prawa darmowych podręczników

Dzięki tej inicjatywie ówczesnego prezydenta Adolfo López Mateos, Meksyk był w stanie wygenerować lepsze warunki edukacyjne dla ludności z niższymi zasobami, ponieważ dostęp do materiałów akademickich był gwarantowany dla osób, które miały trudności ekonomiczne.

Dlatego wspomniane prawo miało ogromne znaczenie dla kraju, ponieważ znacznie poprawiło dostęp do materiałów edukacyjnych u ludzi o ograniczonych zasobach. To znaczy media i sposoby wyeliminowania barier, które uniemożliwiły poprawę edukacji najbiedniejszych dzieci, zostały stworzone.

Z drugiej strony, to, co nakazuje konstytucja meksykańska w kategoriach zagwarantowania edukacji dla ludności, zostało zmaterializowane.

Może ci służyć: Pedro de Valdivia: biografia, wyprawy i trasy

Jak działa bezpłatny program książki?

Ponieważ produkcja tych zawartości z czasem rosła, trudności zaczęły występować w ich dystrybucji, przechowywaniu i eliminacji, ponieważ książki, które nie były już używane, zostały zmarnowane.

Ta sytuacja spowodowała różne niedogodności ekologiczne, ponieważ nie tylko marnowanie tak wielu książek generowało duży wpływ na środowisko, ale także ich stałe i duże wrażenie, spowodowało z kolei uszkodzenie środowiska.

Biorąc to pod uwagę, Krajowa Komisja Bezpłatnych podręczników zdecydowała.

Obecnie program nadal działa w Meksyku i gwarantuje dostęp do edukacji dla milionów dzieci z ograniczonymi zasobami w kraju, umożliwiając im studiowanie z wysokiej jakości tekstami i treściami w takich obszarach, jak matematyka, historia, biologia lub języki.

Jednak od czasu utworzenia programu bezpłatnej książki w 1959 r.

Oznacza to, że prawo to musiało warunkować zgodnie z potrzebami, które pojawiają się z roku na rok.

Bibliografia

1. Conaliteg (2017). Uzyskane z książek.Conaliteg.Gęba.MX
2. Dekret o utworzeniu krajowej komisji darmowych podręczników (2016). Uzyskane z http: // orderjuridico.Gęba.MX/
3. Stworzenie bezpłatnego podręcznika w Meksyku (1959) i jego wpływ na przemysł redakcyjny swoich czasów (2013). Uzyskane z Scielo.org.MX
4. Darmowe podręczniki dostępne dla wszystkich (2019). Uzyskane z GOB.MX
5. Program instytucjonalny Krajowej Komisji Darmowych podręczników 2021-2024 (2021). Uzyskane z DOF.Gęba.MX

Może ci służyć: Juan Vicente Gómez: Biografia, rząd i prace