Ernestine Wiedenbach Biografia, teoria, inne wkłady

Ernestine Wiedenbach (1900–1998) był odpowiedzialny za opracowanie teorii i filozofii, na której oparło się pielęgniarstwo. W tym obszarze medycyny dokonał specjalizacji położnych. Podczas swojej kariery zawodowej pełniła również funkcję autora i nauczyciela. Rozwijał nawet teorie o pielęgniarstwie podczas nauczania w Yale.

Jego praca została rozpoznana na całym świecie po opublikowaniu pierwszej książki. Był to tekst, który poradził sobie z pielęgniarstwem w dziedzinie macierzyństwa, którego celem było zagłębienie się w opiekę, którą należy zapewnić, oraz w podejściu do rodziny.

Zdjęcie Ernestine Wiedenbach. Źródło: rzeczywistość RN.

[TOC]

Biografia

Wczesne lata akademickie

Ernestine Wiedenbach urodziła się w rodzinie dobrej pozycji ekonomicznej 18 sierpnia 1900 r. W Hamburgu w Niemczech. Jego zainteresowanie pielęgniarstwem zaczęło się, gdy był zmuszony opiekować się swoją chorej babcią.

Ta nowa pasja wzrosła dzięki faktowi, że siostra Wiedenbacha miała przyjaciela, który był studentem medycyny i którego historie na ten temat zafascynowały Niemcy.

Pomimo tej pasji do nauki, Wiedenbach po raz pierwszy uzyskał stopień naukowy sztuk wyzwolonych w Wellesley College w Stanach Zjednoczonych. Później, w 1922 roku, wszedł do szkoły pielęgniarskiej, chociaż zrobił to bez liczenia na wsparcie swojej rodziny.

Wieenbach został wydalony z pierwszej instytucji akademickiej, w której uczestniczył w echem skarg grupy studentów. To nie była przeszkoda, aby później wejść do Johns Hopkins Nursing School. Jego trwałość była zawsze uwarunkowana, ponieważ nie mógł uczestniczyć w żadnej demonstracji uczniów.

Etap pracy

Ukończył Johns Hopkins w 1925 roku i zaoferował mu stanowisko przełożonego. Pozycja, którą zajmował, dopóki nie przeprowadził się do Bellevue.

Nigdy nie porzucił edukacji. Brał nocne zajęcia na Columbia University i ukończył mistrzostwo, oprócz otrzymania certyfikatu pielęgniarstwa w zakresie zdrowia publicznego. Wszystko to w 1934 roku. Utrzymywał nawet w medycynie publicznej, współpracując z organizacjami, które starały się poprawić warunki potrzebujących.

Może ci służyć: totalitaryzm: pochodzenie, cechy, przyczyny i konsekwencje

Na etapie swojej kariery Wiedenbach przyszedł pisać do gazet. Po ataku na Pearl Harbor podjął bardziej aktywną rolę i zajął się przygotowaniem pielęgniarek, które działały podczas II wojny światowej.

Z 45 latami kontynuował studiowanie i zapisał się na zalecenie Hazel Corbin w Midwives School. Kiedy uzyskał tytuł, pełnił funkcję położnej i zadeklarował, że najbardziej lubił uczestniczyć w narodzinach w domu. Uczył także w nocy.

W 1952 r. To był fundamentalny utwór dla uniwersytetu, aby dodać program podyplomowy na położnictwie.

Przeszedł na emeryturę w 1966 roku i nigdy nie ożenił się. Zmarł, gdy miał 97 lat, 8 marca 1998 r.

Teoria

Wiedenbach rozwinął swoją teorię pielęgniarską pod koniec lat 50. i na początku lat 60. Centralna idea tej propozycji opierała się na wiedzy, w jaki sposób pielęgniarki mogą pomóc pacjentom. W tym modelu opieka została wypowiedziana po raz pierwszy i podała wytyczne dotyczące tego procesu.

Pomoc była głównym zmartwieniem Wiedenbacha w jego propozycji, a pielęgniarstwo powinno odwrócić tę koncepcję.

Niemiec zdefiniował pomoc w pielęgniarstwie jako zadania, które pozwoliły innym ludziom przezwyciężyć każdy problem, który może wpłynąć na jego normalne funkcjonowanie. Oznacza to, że celem pielęgniarstwa było zapewnienie komfortu.

W swoich badaniach Wiedenbach mówił o różnych rodzajach pomocy, którą pacjent mógłby dać podczas jego opieki. Ponadto rola pielęgniarek była niezbędna do osiągnięcia udanej opieki medycznej.

Może ci służyć: Pablo Morillo i Morillo: biografia i kariera wojskowa

Teoria pielęgniarska zaproponowana przez Wiedenbach zagłębiła się w kilka nowych koncepcji w okolicy. Zdefiniował głównych aktorów jako pacjentów i pielęgniarki. Oba miały bardzo aktywne role w procesie opieki.

Pacjenci nie zawsze odnoszą się do chorych, ponieważ odbiorcą pomocy może być również każda osoba, której celem było edukacja w niektórych problemach zdrowotnych. 

Wiedenbach mówił także w swojej teorii o innych pojęciach, takich jak potrzeba pomocy, wiedzy, walidacji, postrzeganie ludzi. Podobnie przywiązał dużą wagę do uczuć i myśli, ponieważ wyjaśnił, że były to narzędzia pielęgniarki, aby zdefiniować potrzeby opieki, jaką miał pacjent.

Teoria Wiedenbacha ewoluowała z czasem i podawała praktykę i badanie nowych przypadków medycznych.

Sprawozdania

Wieenbach ujawnił w swojej teorii, że pomoc udzielona dzięki pielęgniarce składała się z kilku czynników: potrzeby otrzymania pomocy, zatwierdzenia pomocy i świadczenia usługi.

Na przykład walidacja pomocy pozwoliłaby na skuteczność pracy wykonywanej przez pielęgniarki.

W tej propozycji ważne było rozróżnienie między faktami a założeniami. W tym sensie rola pielęgniarek była decydująca, ponieważ musieli rozszyfrować, gdy pomoc była konieczna. 

Niezbędne umiejętności pielęgniarskie, zgodnie z teorią, mówiły o doskonałej synchronizacji między ruchami, precyzji przy przyjmowaniu środków i efektywnym wykorzystaniu tego samego.

krytycy

Dla niektórych teorii Weidenbacha nie miała wystarczających powiązań między opracowanymi pojęciami. Główna krytyka koncentrowała się na fakcie, że istniała niespójności i brakowało jasności w niektórych przedstawionych terminach.

Może ci służyć: Julio Flórez Roa: biografia, styl, prace, frazy

Argument krytyków teorii Weidenbacha stwierdził, że wpływ propozycji miał bardzo ograniczony zasięg. Pacjent musiał uczestniczyć w swojej opiece, zrozumieć potrzebę otrzymania lub poprosić o pomoc i być świadomym środowiska i kontekstu.

Pomimo wszystkiego, Weidenbach został uznany za wysiłki w celu wyszczególnienia i ustalenia filozoficznych przesłanek, na których oparte są jego myśli.

Wpływ

Weidenbach był nauczycielem pielęgniarstwa w Yale, szczególnie w dzielnicy macierzyńskiej, w latach, w których pracował nad swoją teorią. Wiele skorzystał z pomysłów Patricii James i Jamesa Dickoffa. Obaj byli filozofami, którzy dali pielęgniarkom w klasie filozofii.

Dlatego teoria Weidenbacha ma bardzo wyraźne holistyczne podejście. Wizja, która zdefiniowała również wytyczne dotyczące opieki, które powinna zapewnić pielęgniarstwo.

Wkład pielęgniarki Ida Orlando był również decydujący w teorii Weidenbacha. Orlando mówił o związku między pacjentem a pielęgniarką.

Inne wkłady

Ernestine Wiedenbach była autorką kilku książek i artykułów, które zostały opublikowane podczas jej kariery. W 1958 roku napisał jedną ze swoich najważniejszych dzieł, Pielęgniarstwo macierzyńskie skoncentrowane na rodzinie. W 1964 roku pisał Pielęgniarstwo kliniczne: sztuka pomocy.

Bibliografia

1. George, J. (1995). Teorie pielęgniarskie. Appleton i Lange.
2. Meleis, a. Pielęgniarstwo teoretyczne (Wydanie 4.). Philadelphia: Lippinott Williams & Wilkins.
3. Reed, str., & Shearer, n. (2012). Na temat teorii pielęgniarskiej perspektywy. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippinott Williams & Wilkins.
4. Sitzman, k., & Eichelberger, L. (2011). Zrozumienie pracy teoretyków pielęgniarki (2 wyd.). Massachusetts: Jones and Bartlett Publishers.
5. Snowden, a., Donnell, a., I Duffy, T. (2014). Pionierskie teorie w pielęgniarstwie. Luton: Andrews UK.